Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе детского сада для детей с ОНР на тему: «Транспорт»
Цель: Формирование знаний о транспорте, его видах и назначении. Задачи: 1. Обогащение и расширение
Занятия логопеда в детском саду
Конспект занятия по преодолению лексико-грамматических нарушений на тему: Посуда
Гончаренко Ольга Николаевна учитель — логопед «Детский сад № 40 комбинированного вида» г. Гатчина
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звуков [р], [р’] в словах и предложениях»
Труфанова Наталья Алексеевна учитель-логопед МОУ «Венгеровская средняя общеобразовательная школа» с. Венгеровка, Ракитянский район, Белгородская
Конспект логоритмического занятия по теме «Весеннее настроение» (подготовительная группа)
Авторы: Омельчук Марина Николаевна учитель-логопед высшей квалификационной категории МКДОУ «Сузунский детский сад №2» пгт.Сузун,
Занятия логопеда. Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Цирк».
Задачи на развитие познавательных способностей: Расширение знания дошкольников о цирке; дать детям представление о
Конспект фронтального логопедического занятия в средней группе «День рождения кота Леопольда»
Кандакова Екатерина Викторовна учитель — логопед МБДОУ №271 г. Красноярск Программные задачи: Образовательные: —
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи «Поможем коротышкам»
Матвеева Елена Николаевна учитель-логопед, 1 квалификационная категория МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 92»
Индивидуальное логопедическое занятие: автоматизация звука Ш в слогах и словах «Сказочный лес»
Авторский конспект индивидуального занятия логопеда по автоматизации звука Ш в слогах и словах, в
Конспект подгрупповой непосредственно-образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Казанова Ирина Сергеевна учитель-логопед ОКОУ «Обоянский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» г. Обоянь, Курская
Конспект НОД «Автоматизация звука [р] в словах и предложениях»
Попова Марина Михайловна учитель-логопед первой квалификационной категории МБДОУ детский сад № 61 «Лель» город
Конспект итогового логопедического занятия «Остров приключений»
Форова Оксана Анатольевна учитель-логопед МДОУ №10 «Радуга» Приднестровье г.Тирасполь Коррекционно-образовательные цели: активизация и расширение
Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию речи с детьми 4 года жизни
Швецова Наталья Мстиславовна логопед первой квалификационной категории ГКУЗ КО Кемеровский дом ребенка специализированный «Теплый
Индивидуальное занятие по автоматизации звука [Р] «В зоопарке у зверей»
Мелентьева Екатерина Геннадьевна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №5» г. Усолье-Сибирское, Иркутской области Цель: автоматизировать
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в весеннюю сказку»
Дорофеева Ирина Александровна учитель – логопед высшей квалификационной категории МДОУ Детский сад – 108
Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме: «Звуки [М] и [М’]»
Мальцева Елена Алексеевна учитель-логопед первой категории МКДОУ детский сад №29 п. Зауральский Еманжелинский район
Логопедия. Конспект логопедического занятия «Домашние животные».
Ермолаева Елена Ивановна учитель-логопед МБУ детский сад «Дельфин» город Тольятти, Автозаводской район, Самарская область
Конспект занятия логопеда для детей подготовительной группы ДОУ «Фотоохота в зимнем лесу»
Поздеева Татьяна Николаевна учитель-логопед МБОДУ «Медведевский детский сад №4 «Ромашка» Республика Марий Эл, г.
Конспект подгруппового логопедического занятия для старших дошкольников с использованием метода песочной терапии «Фея цветов и ее друзья»
Группы в детском саду: подготовительная группа старшая группа Задачи: — образовательные: закреплять обобщающие понятия
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [с] в словах»
Когут Наталья Евгеньевна учитель-логопед второй квалификационной категории МБДОУ детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»
Итоговое занятие в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Козаченко Ирина Ивановна учитель-логопед первой квалификационной категории МДОУ ДСКВ №14 город Ейск, Краснодарский край
Занятие логопеда по логоритмике «Поездка в Простоквашино»
Буланович Наталия Ивановна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №17 «Ручеёк» комбинированного вида» г.Северодвинск, Архангельская область
Занятие логопела: открытая индивидуальная НОД с ребенком после КИ «Домашние птицы»
Кортусова Марина Петровна учитель-логопед МБДОУ № 11 «Машенька» г. Сургут Тюменская область Открытая индивидуальная
Конспект занятия логопеда. План-конспект НОД для детей с ОНР: «Лесные приключения».
Битюгова Татьяна Геннадьевна учитель-логопед ГБДОУ №81 г. Санкт-Петербург План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей
Занятие логопеда. Конспект НОД для детей 1,5-2 лет «Птичка»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей 1,5 – 2 лет «Птичка» Цель: формировать пассивный и
Занятие логопеда в средней группе. Коррекционное логопедическое занятие «Дикие животные весной».
Коррекционное логопедическое занятие для детей с общим недоразвитием речи (4-5 лет) Тема: «Дикие животные
Занятие логопеда. Конспект занятия для подготовительной и старшей групп по развитию фонематического восприятия.
Конспект открытого занятия по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. «Путешествие в
Занятия логопеда. Конспект фронтального занятия в старшей группе «Путешествие в царство осени»
Задачи: коррекционно – образовательные. 1. Закрепление представлений об осени и ее приметах. Уточнение, расширение
Логопедическое занятие для детей младшего дошкольного возраста «Деревенский дворик»
Коррекционно-развивающие задачи. Формирование грамматического строя речи, умения называть существительные в единственном и множественном числе,
Занятие логопеда . Конспект ННОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Морское путешествие».
Конспект ННОД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: «Морское путешествие».
Музыкально-логопедическое развлечение «Разноцветное путешествие»
«РАЗНОЦВЕТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ» Сценарий музыкально-логопедического развлечения (старшая группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями