Совершенствование национального самосознания детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с северным фольклором

Так как мы живем на Ямале, рядом с нами проживает северный народ, поэтому необходимо изучать и знакомить детей с культурой и самобытностью этого народа — ненцев и накапливать кладезь народных мудростей. Работая в детском саду хореографом, в своей работе я знакомлю детей с культурой посредством танца, движений северных народов.

Изучение фольклорного материала позволит естественным путём решать задачи постижения основ мировосприятия, свойственного данным народам. Фольклорный материал может сыграть важную роль в воспитании внимательного и ответственного отношения к родной земле, родному народу, родному языку, родной культуре. Эта тематика для меня очень интересная и актуальна.

Цель изучения народного северного танца:

  1. Познакомить детей с национальной культурой северных народов, прикоснуться к истории, традиционным обрядам, сказкам, песням и обычаям; изучить движения и рисунок танца, положение рук в танце, передать в движениях элементы народного быта и трудовые моменты жизни северных народов познакомить детей с национальным костюмом и орнаментом.
  2. Сформировать этническое самосознание детей;
  3. Привить любовь к северному краю.

Понятно, что эта тема «Северные танцы» до конца очень хорошо не изучена потому-то у них своя очень интересная оригинальная лексика танца.  При изучении с детьми северного народного танца в дошкольном возрасте я беру более доступный, понятный для их возраста материал, в том числе и музыкальный материал, так как танцы народов севера подразделяются на танцы якутов, эскимосов, ненцев —  это каждая отдельная категория, которую нужно тщательно изучать.

Музыкальный материал также должен быть понятен детям, песенки на ненецком языке я им перевожу, дети понимают суть песни под что они танцуют. Также я использую песенки для танца с русским текстом и минусовками.

Танцы северных народов отличаются от других народов своей культурой, экзотичностью, пластикой движений, эти танцы как правило называют подражательными танцами.Истоками подражательных танцев являются близость к природе, восприятие окружающей природы как живого организма, эти народы все вокруг одухотворяли, различные явления природы они наделяли духами – хозяевами, поклонялись тотемам своих родов которых они представляли в виде различных рыб, птиц, животных.

Таким образам северные танцы очень самобытны и  детям очень нравится танцевать и подражать животным — оленят, белочек , лисичек, птичек и т.д. Также в танце можно использовать атрибуты — бубен, платки, хорей имитируя чум, маски. Костюмы для северного танца: Малица, сшитая из плотной однородной ткани, обшитая мехом и украшенная Коми орнаментом, мальчикам-брюки в тон малице. На ногах имитация «пимы» (национальная обувь). Пимы сшиты из плотной ткани, украшенные Коми орнаментом.

Сценические костюмы в своей работе я использую на выступлениях в конкурсах и праздничных концертах. Костюмы шьются портной детского сада. Родители оказывают непосредственную помощь в подготовке костюмов.

В своей работе с детьми я использовала изученный материал: Это «Видео курсы Танцы народов севера для детей» в объёме  (72) часа.

Мои воспитанники принимают активное участие в городских и всероссийских конкурсах.

2014 год выступление детей с танцем « Северный танец» в фестивале «Полярная звездочка»

Участие в международном заочном  конкурсе « Во власти танца»  с танцем    (1 место) Постановка « Северный танец»

2015 год Участие в городском театральном конкурсе «Приходи сказка» Дети показали северную сказку «Как пес себе друга искал»

К этой сказке мною был поставлен танец « Оленят» танец «Бельчат» и танец « Воробушки»  Сказка была поставлена в северном национальном колорите с использованием национальных костюмов. В сказке прозвучали песенки  и танцы северных народов. Результат (2 место)

В 2016 году планирую выступить с танцем «Оленята» в городском конкурсе « Цветик семицветик»

Богат наш северный край своей культурой, он просто завораживает и притягивает своей красотой и самобытностью. Мы хотим помочь детям полюбить наш родной суровый край.

Название: Доклад — Совершенствование национального самосознания детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с северным фольклором
Номинация:  Методические разработки / Доклады, педсоветы, семинары…

Автор: Пархоменко Татьяна Николаевна
Должность: хореограф
Место работы: МАДОУ «ЦРР «Умка»
Месторасположение: г. Новый Уренгой, м-н Оптимистов 11 д 3

По теме:


Опубликовано в разделах:


VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp