Использование информационных технологий в кружках технического направления

Использование возможностей информационных технологий в проектной деятельности кружков технического направления

Все мы ежедневно занимаемся образовательной творческой деятельностью с детьми. И когда в очередной раз возникает необходимость осветить какой-то определенной раздел нашей работы, у нас возникает раздражение – нас отрывают от увлекательных для нас и детей дел. Однако, даже не замечая этого, мы с вами ежедневно в своей деятельности охватываем весьма разнообразные аспекты образовательной деятельности, это и развитие творческой личности, и формирование личностных качеств, и профилактика вредных привычек, и элементарное воспитание ребят, и их профориентация, и патриотическое воспитание. Так вот, если внимательно проанализировать вою работу, непременно найдется, о чем рассказать коллегам по любому направлению нашей деятельности, в частности, об использовании информационных технологий в образовательном процессе.

Формировать интерес к техническим наукам необходимо начинать уже с младших школьников. Задача здесь в том, чтобы разбудить и закрепить интерес к отечественной технике у детей по мере их взросления. Знакомство детей с историей развития технической мощи нашей страны происходит не в форме лекций, а в процессе освоения изготовления простейших отечественных моделей от начала прошлого века и до сегодняшних дней.

Поскольку мы живем XXI цифровом веке, современные дети неразрывно связаны с информационными технологиями, которые должны присутствовать на всех этапах наших занятий. Для вводного занятия детям и родителям предлагается просмотр презентации о кружке, а также ролики с фрагментами занятий и участия детей в соревнованиях. Обучающиеся могут видеть перспективу своей работы в кружке.

Основой любой деятельности является, безусловно, информация. Потому информация о необходимых чертежах моделей военной, гражданской или спортивной техники и материал по истории развития авиации, автомобилестроения в нашей стране ведется в сети Интернет.

Для занятий в кружке подбираются отечественные модели от начала прошлого века до настоящего времени, в том числе военная, спортивная техника. Необходима также информация по истории нашей Родины в соответствии с тематикой кружков.

Поскольку в кружках начинают заниматься дети начальной школы, не имеющие навыков конструкторской работы, с ними удобно заниматься плоским моделированием с готовыми чертежами разверток моделей, которые необходимо вырезать и собрать. Для развития творческого мышления детям предлагаются как цветные, так и черно-белые чертежи, чтобы они могли сами раскрасить их по образцу, литературе или по памяти. Можно предложить обучающимся также и работу по шаблону, предварительно изготовленному педагогом. Это более сложное задание. Для изготовления обучающимся предлагаются модели техники времен Великой Отечественной войны, модели, связанные со знаменательными событиями в авиации и современные (самолеты ПО-2, ЯК-1, Ла-5, Миги, автомобили «Нива», автобус «Волжанин» и т.д.). С целью использования интереса детей к работе за компьютером, предусмотрено использование программы Paint. Для начала обучающиеся рисуют и заливают фигуры звезд на развертке самолета, к примеру (см. Рисунок 1).

Рисунок 1 – Работа обучающихся в программе Paint

Рисунок 1 – Работа обучающихся в программе Paint

Ребята старших годов обучения работают над индивидуальными моделями в рамках творческого проекта с последующей защитой на конкурсе. Для разработки моделей с работой в программе AutoCad (см. Рисунок 2). В процессе работы образовательными программами кружков предусмотрены теоретические блоки, знакомящие детей с историей нашей страны, выдающимися людьми, героями войны.

Разработка чертежей модели в программе AutoCad
Разработка чертежей модели в программе AutoCad

Рисунок 2 – Разработка чертежей модели в программе AutoCad

Рисунок 2 – Разработка чертежей модели в программе AutoCad

Помимо чертежей самой модели для ее построения приходится разрабатывать специальные приспособления, для чего также используется программа AutoCad.

Все работы по созданию моделей проводятся в рамках работы над творческим проектом. Потому после построения модели проект оформляется с помощью текстового редактора. Далее для защиты проекта готовится презентация в PowerPoint. При создании авиамодели с видеонаблюдением, обучающиеся на тренировочных полетах фотографируют местность и фрагменты соревнований, а также снимают ролики (см. Рисунок 3).

Рисунок 3 – Фотография с борта самолета с видеонаблюдением.

Рисунок 3 – Фотография с борта самолета с видеонаблюдением.

Скачать — Использование возможностей информационных технологий в проектной деятельности кружков технического направления

Автор: Жильцова Ирина Ивановна
Должность: методист, педагог дополнительного образования
Место работы: МОУ «Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда»
Месторасположение: г. Волгоград



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *