Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2017, Бесплатные конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Изобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».

Название: Изобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».
Номинация: Изобразительное искусство, школа
Автор: Кузнецова Оксана Александровна
Должность: преподаватель высшей квалификационной категории
Место работы: МАУ ДО ДШИ им.А.А.Алябьева, художественное отделение им.В.Г.Перова
Месторасположение: город Тобольск, Тюменской области

Изобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».

 

Интегрированное занятие для 5 класса

Тема: «Экология и искусство»

Цель: развитие опыта эмоционально — ценностного отношения к искусству как к социально — культурной форме освоения мира, воздействующей на человека.

Задачи:

Обучающая — познакомить с понятием «Экология» и важностью сохранения природы. Учить оценивать свои поступки и поступки окружающих по отношению к природе.

Воспитательная — воспитывать любовь и уважение к природе, формировать эстетический вкус учащихся при изучении произведений искусства, темой которых стала экологическая проблема.

Развивающая — развивать образное мышление, эмоциональную и зрительную память.

Оборудование: Презентация «Экология и искусство», Мультфильм «Животные спасают планету» из серии выпусков телеканала National Goegrafic» (5 минут). Музыкальные фрагменты «Звуки дождя», «Шум прибоя». Пьеса Э.Грига «Утро». Плакат в кабинете «Сбережём лес от пожаров».

План:

1. Организационная часть

2. Основная часть (объяснение новой темы).

3. Подведение итога занятия.

Изобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».

Ход занятия:

1. Организационная часть. Приветствие детей.

2. На экране представлен слайд №1 презентации — заставка «2017 год — год экологии в России».
Учитель: 2017 год в России объявлен годом Экологии. Поэтому люди должны ещё более внимательно и чутко относиться к природе и её проблемам.

Сегодня мы поговорим о том, как искусство помогает сохранять природу.

Слайд №2. Изображение разных уголков планеты, в которых произошли глобальные проблемы с экологией. Музыкальный фон: «Звуки леса, моря и природы».

Посмотрите на слайды, как художники обращают внимание на проблему экологии!! Именно в произведениях искусства, словно в зеркале, отражается хрупкая красота окружающего мира. Художники, музыканты, поэты в разные времена, изображая красоту родной природы, выражали своё отношение к ней и показывали роль человека в этом прекрасном мире. Современная мультипликация также не стоит в стороне от проблемы экологии, давайте посмотрим замечательный мультфильм «Животные спасают планету» из серии выпусков телеканала National Goegrafic». В этом мультфильме в шуточной форме рассказывается о весьма серьёзных проблемах сохранения и защиты природы.

Слайд №3. Произведение скульптуры Боба Варшьюрена «После хаоса» — в нём мастер передаёт своё видение последствий мировой катастрофы — разрушение и вновь формирование природных зон — ведь природа самовосстанавливается и возрождается, а значит — надежда есть!!!

Слайд №4. Ольга Заемская из Польши в своей скульптуре — инсталляции «Слушай…» предполагает, что природа общается с нами на языке жестов. Именно так ею трактуется образ: берёзы дополнены кистями рук из гипса, которые как мастера сурдоперевода говорят людям: «Довольно, хватит. Слушайте нас и не разрушайте всё вокруг себя!»

Слайд №5. Михаэль Хансен из Дании создал «Органическое шоссе», которое, как он считает выведет людей в новый, чистый мир!

Ребята, какое мнение у вас об этих произведениях искусства? (дети высказывают своё отношение и чувства)

Слайд № 6. «Речушка в Паркер — Крик» — так называется инсталляция в штате Калифорния, выполненная из ткани, камней и целлофана. С помощью этого образа автор говорит о том, что люди будут тосковать по рекам, озёрам и ручьям в случае разрушения экологического баланса Земли, и попытаются воссоздать всё вновь, хотя бы только визуально.

Обратите внимание на плакат, который представлен в нашем кабинете! В нём можно увидеть призывы и агитацию сохранения леса от пожаров, ведь пожар — это страшная экологическая катастрофа!!! С помощью наглядной агитации художники привлекают внимание к проблеме сохранения природы.

Слайд №7. Наверняка у вас возникает вопрос, что представлено на слайде? Какие у вас есть предположения? (ответы детей). На слайде прекрасная композиция камней, характеризующая наш хрупкий мир, под названием «Равновесие».
Слайд № 8. «Одинокое дерево, одинокие люди..» Проект под таким названием находится в Польше. Он характеризует одиночество, которое можно преодолеть только вместе и общаясь с природой…
Слайд № 9-10. » Берегите то, что подарила нам Природа » — эти слова хочется повторять вновь и вновь… Все надеются, чтобы эти замечательные пейзажные виды ещё долго радовали всех своими искристыми водопадами, шагающими радугами и свежестью воздуха!!!

Название статьиИзобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».

Слайд №11-12. В космосе и природе все очень взаимосвязано, находится в плотном взаимодействии. Мы — тоже часть природы, взаимодействуя с ней, зачастую наносим ей ущерб, сами того не замечая: бросаем мусор, пересели с велосипедов на автомобили, и в следствии этого, загазованность воздуха просто мешает на самим дышать. Заводы и фабрики, продукцией которых мы все с радостью пользуемся, также ничего полезного для окружающей среды не приносят… .

Земля – всего лишь маленькая частица Вселенной, но только на ней, как пока известно, ученым, есть жизнь. А значит надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранялась, а становилась все богаче и краше. Ведь если мы вредим природе, тем самым вредим себе.

3. Подведение итогов урока.

Ребята, мы подошли к ответу на поставленный нами в начале урока вопрос: «Может ли искусство помочь человеку по-новому взглянуть на свою жизнедеятельность, пагубно отражающуюся на окружающем мире?»
-К каким же выводам вы пришли сегодня? (ответы детей)

Завершение занятия под музыку «Звуки прибоя «.

 

скачать презентацмю

Название: Изобразительное искусство, 5 класс. Занятие «Экология и искусство».
Номинация: Изобразительное искусство, школа
Автор: Кузнецова Оксана Александровна

Рекомендуем: