Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Сценарий развлечения для старшей и подготовительной групп «Как появились плетёные изделия?»

Сценарий обучающего развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«Как появились плетёные изделия?»

автор сценария и стихов
старший воспитатель Румянцева Ирина Ананьевна,
первая квалификационная категория

Цель: Формирование у детей интереса и уважения к народным промыслам.

Задачи: Знакомить с династиями односельчан, умельцев-плетельщиков из прута;

Закреплять представления о процессе создания изделий из гибкого прута;

Формировать умение работать с новым материалом (прутом);

Воспитывать аккуратность, желание и умение доводить начатое до конца.

Оборудование и материалы:

Проектор, видеоролики, фотографии, плетёные корзиночки и санки, фартуки, аудиозаписи, выставка изделий из гибкого прута.

Ход занятия

Звучит минусовка р.н.п. » То не вечер, то не вечер«.

Дети входят в зал, рассматривают изделия из гибкого прута, садятся на стулья..

Воспитатель: День морозный, спят деревья в инее седом,

Реки спят и спят озёра, скованные льдом.

А в деревне дым струится из высоких труб,

Варят люди в кипяточке тонкий, гибкий прут.

Там любили люди песни, шумный хоровод,

Собирался у соседей весь честной народ.

Я тоже приглашаю вас! Заводите хоровод!

Дети встают в круг.

ХОРОВОД на мелодию русской народной песни «Прялица».

Выходи скорее в круг, честной народ,

Заводите люди добрый хоровод! — идут по кругу.

Друг за другом мы по кругу все пойдём,

песню звонкую мы вместе запоём.

Мы девчонки боевые хоть куда, — девочки кружатся.

мы покружимся и кругом голова.

Мы ребята по кружочку все пойдём, — мальчики идут внутри круга

да сапожками дробить сейчас начнём. топочущим шагом.

Мы заметили заметочку —

на парнях рубашки в клеточку — поют девочки

Мы заметили заметочку другу,

Не пора ли поплясать для нас в кругу — поют мальчики.

Произвольное выполнение движений всеми детьми.

Воспитатель: Наплясавшись в хороводе, пока прут парился, народные умельцы продолжали трудиться. Распаренный в кипятке прут, начинали чистить от коры, и он превращался в белый, гибкий, не ломался и при плетении сильно гнулся. Из него уже можно было плести различные изделия. ДЕМОНСТРАЦИЯ ФОТОГРАФИЙ.

Воспитатель: Заводился разговор, заплетался их узор.

Глядь, уже стоят корзинки для Танюшки и Иринки,

Саночки для деток, соседей и соседок.

Как посадят ребятишек, и покатят вдаль малышек.

Ребята, а вы знаете, кто в нашей местности занимается плетением корзин и санок? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Воспитатель: Да! У нас славятся своими изделиями целые семьи, династии : Козловы, Карповы, Струговы и многие другие. Посмотрите, какие красивые корзинки сплели для вас народные умельцы! Они прямо просят, чтобы вы с ними поиграли.

ИГРА «Кто БЫСТРЕЕ НАПОЛНИТ КОРЗИНКУ ШИШКАМИ».

Молодцы, быстро умеете наполнять корзинки. А вот и саночки плетёные, узорчатые. С ними мы сейчас тоже поиграем.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЙ ДОКАТИТ САНКИ»

Воспитатель: Я предлагаю вам побывать в школьном музее народных умельцев. Посмотрите и послушайте рассказ о сёстрах Карповых, которые жили в Шунге и занимались плетением.

ДЕТИ ПРОСМАТРИВАЮТ ВИДЕОРОЛИК И ФОТОГРАФИИ.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сами попробовать работать с прутом? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Воспитатель предлагает детям заготовки — сплетённые донышки для корзинок, к которым приплетены вертикально прутья — основа корзинок, их задача — оплести эти прутья, чтобы получились стенки корзины.

ФИЗМИНУТКА

1,2,3,4.5 начинаем отдыхать.

Руки кверху поднимаем и за ними наблюдаем

Глазки смотрят вверх на руки, руки те не знают скуки.

И кистями потрясём, в кулаки мы их сожмём.

Вниз опустим и присядем и на место тихо сядем.

Дети заканчивают работу и рассматривают полученные корзиночки.

Воспитатель: А вот как правильно сплести ручки к корзинкам, нам расскажет мастер плетельщик Козлов Евгений Владимирович. Мы пошлём ему приглашение и будем ждать его в гости.

Русская народная пословица говорит: «Потрудился от души, а теперь давай, пляши»

Звучит р.н.м. «Барыня», дети выполняют произвольные движения.

Название: Сценарий развлечения для старшей и подготовительной групп «Как появились плетёные изделия?»
Автор: Румянцева Ирина Ананьевна
Должность: старший воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга

Рекомендуем: