Цель: Формировать понятие о дружбе, преданности, сплоченности в школьном коллективе.
Задачи:
- обобщить приобретённый опыт общения в коллективе;
- помогать в формировании активной жизненной позиции;
- развивать такие качества, как помощь и поддержка окружающим, воспитывать любовь к школе, одноклассникам.
Классный час в 5 классе «В дружбе мы сила!»
Ход занятия:
1. «Я в коллективе»
Цель: понять на сколько каждому ребёнку уютно и комфортно находится в коллективе. Дети сидя за партами и по команде показывают свою степень комфортности нахождения в этом классе. Если комфортно, то хлопают в ладоши, если нет сидят без движения.
2. «Угадай, о ком я расскажу?»
Цель: определить на сколько дети знают друг друга. ( По небольшой фразе нужно угадать о ком идёт речь)
— Самый самостоятельный в нашем классе…
— Любитель удивлять…
— Большой фантазёр…
— Никогда не пропадет ни в какой ситуации. Всегда найдёт выход…
— Если на его пути встретится хулиган, ему не посчастливится…
— Самая одаренная личность– это…
— Что бы не случилось, всегда придёт на помощь…
— Большой активист, душа компании…
— Великий оратор…
— Лучше всех может выслушать, понять …
— С кем никогда не соскучишься…
— Кто больше всех любит отвечать у доски…
— Возможно, скоро он станет успевающим по всем предметам…
— Самый находчивый, никогда не растеряется…
— Украшение коллектива…
— Самым добрый…
— Будущий президент и политик…
— У него самая щедрая душа …
— Большой скромняга…
— Кому смешинка в рот попала…
— Палочка выручалочка классного руководителя…
— Помощник всех учителей…
— Опекун маленьких…
— Поэт и песенник, любитель сочинять небылицы…
3. «Узелочки»
Цель: развитие дружбы и сплочённости в коллективе, коллективизма и взаимопомощи. (Детям предлагается клубок ниток. Первый ребёнок берёт клубок, завязывает узелок и произносит добрые мысли и чувства, которые он испытывает к соседнему товарищу и передаёт край нитки другому. Следующий ребёнок тоже завязывает узелок и произносит слова. В итоге края нитки завязываются и учитель делает вывод, что как крепко и неразрывно это кольцо из ниток, так крепки и неразрывны ваши взаимоотношения в классе.)
4.«Волшебный конверт»
Цель: развитие целеустремлённости, самостоятельности, ответственности. Каждому предлагается написать на листочке свои мечты, желания. Но эти мечты и желания должны быть не простые, а такие, к которым можно было бы стремиться, и исполнение которых зависело от самого себя. Потом этот конверт заклеивается и хранится весь учебный год. Вскрывать его нужно только в конце года. Каждый ребёнок делает анализ своих желаний и при желании эти желания оговариваются при всех.
5. «Мой класс в скором времени»
Цель: развитие воображения, коллективизма, товарищеских отношений. Детям предлагается вырезать из журналов интересные сюжеты о дружбе, взаимопомощи, братстве и на ватмане сделать коллаж. В итоге работы дети объясняют и анализируют свои коллажи.
6.«СМС дружбы»
Детям предлагается нарисовать экран сотового телефона. На экране написать текст о том, чем понравился классный час, был ли он полезен, интересен, плодотворен.
Скачать — Классный час в 5 классе «В дружбе мы сила!»
Автор: Попова Елена Анатольевна
Должность: социальный педагог
Место работы: МБОУ СОШ № 98
Месторасположение: г. Воронеж
Дата изменения: 03.02.2019
Дата публикации: 03.02.2019