Конспект экологического занятия в подготовительной группе «В гостях у капельки воды»

Экологическое занятие №2
«В гостях у капельки воды»
(для подготовительной группы)

 

Цель: — Развитие познавательной, социальной и эмоциональной
сферы;
— Формирование экологической культуры.

Задачи: — познакомить детей со свойствами воды и ее ролью в
окружающем мире, закрепить знания о воде;
— развивать мышление, познавательные способности у детей
в играх с водой;
— воспитывать экологическую культуру детей;

Оборудование: вода, лёд, снег (в виде снеговика), штатив, колбы,
держатели, горелка, лакмус, раствор лимонной кислоты,
раствор щелочи(сода), сахар, соль, стаканчики с водой,
бумажный костер, отрывок мультфильма «Снежная королева»,
аудиозапись песни(минус) «Снежная принцесса» и русской
народной песни «Пошла млада за водой»

Ход занятия
Воспитатель — Здравствуйте ребята и наши гости! К нам в гости сегодня пришел и Снеговичок. Смотрите, какой он красивый и веселый. Он будет сегодня с нами на нашем занятии.
Сегодня мы с вами отправимся в гости! А знаете к кому?…… к нашей знакомой – Капельке воды. Мы с вами уже были у нее в гостях ,и она нам много всего рассказала о воде. Давайте вспомним…..что мы узнали?
Вода имеет цвет?………..(нет)
Вода имеет вкус?……….(нет)
А запах есть у воды?………(нет)
Для кого нужна вода?……(для растений, животных и человека)
Из капелек воды образуются — …..(реки, озера, моря). Капельки воды капают с неба в виде…..(дождя)

Также интересное занятие по экологии в подг. группе: Конспект занятия по экологии в подготовительной группе «Экологическая азбука»

Воспитатель — Молодцы….совершенно верно. А что вы ещё можете сказать о воде?
Дети рассказывают о воде.

Воспитатель — Да, ребята, совершенно верно, без воды нам не прожить. Сегодня капелька опять пригласила нас в гости и обещала много интересного ещё рассказать и показать про воду. Ну что поедем к ней в гости?
Давайте закроем глазки и на счет три их откроем….Раз….Два…..Три…..
В это время в группе появляется ребенок, в костюме капельки воды и застывает в одной позе, не двигается.
(отрывок из мультфильма «Снежная королева», в котором Снежная королева посылает на город ледяные осколки).

Воспитатель — …Ой, ребята, посмотрите, Снежная королева заколдовала нашу капельку и превратила ее в льдинку…Что же нам теперь делать? Как нам расколдовать капельку? Может быть попробуем спеть для нее песенку?
(Звучит песня «Снежная принцесса») поет девочка, но Капелька стоит неподвижно.

Воспитатель — Ничего не помогает…..А давайте разведем костер и попрыгаем через костер…Может быть от нашего веселья и озорства наша Капелька оттает… Давайте мы возьмем Капельку и будем прыгать через костер.

Воспитатель – Вот наш костер…..(устанавливается, заранее приготовленный из бумаги)
Дети под музыку прыгают через костер и танцуют под мелодию песни «Пошла млада за водой». Через некоторое время Капелька оттаивает и благодарит ребят

Капелька – Спасибо вам ребята, от вашей доброты и такого горячего костра я освободилась от чар Снежной королевы и превратилась из Льдинки в Капельку воды.
Воспитатель – Теперь ребята, давайте сядем за столы и мы с Капелькой покажем вам несколько опытов .

Опыт №1 – агрегатные состояния воды – снег(лед) – вода – пар – вода
Воспитатель – смотрите, ребята, вода наша бывает в нескольких состояниях – и снегом, и водой, и паром….
Воспитатель – Ой…..Снеговичок! Ты где?.…ребята….а что случилось с нашим снеговичком?…….
Дети — ……(он растаял)…..

Воспитатель — Да, ребята…он растаял, потому что здесь тепло и снег начинает превращаться в воду. Но наш Снеговик пригодится нам в нашем занятии. (Сливаем воду в стаканчик)
Воспитатель — Ребята, посмотрите на этот стаканчик с водой – вода в нем прозрачная?
Дети – да..

Воспитатель – А это вода из крана…она очищена и пригодна для питья. А вы знаете, что вода имеет очень универсальное свойство – умеет растворять многие вещества. Вода находится везде, во многих продуктах… — хлеб, молоко, даже наше тело состоит на 80% из воды. Смотрите – вот сахар и соль. Как вы думаете – соль или сахар можно растворить в песке?
Дети – нет

Добавляется соль и сахар в песок
Воспитатель – а в растительном масле?
Добавляется соль и сахар в растительное масло
Дети — …..?

Воспитатель – а в воде? Давайте посмотрим?
Добавляется соль и сахар в воду

Опыт №2 – растворение веществ в воде(соль и сахар)
Воспитатель – смотрите — и соль, и сахар растворились. Только вода может растворять многие вещества. На нашей земле находится очень много различных предприятий – заводов, фабрик, других производств. И в результате их деятельности всегда остаются отходы. Они могут быть как в жидкой форме, так и в твердой. После того как они попадают в землю, там многие из них растворяются в подземных водах и загрязняют очень много рек и озёр. Поэтому речную и озерную воду никогда нельзя пить в сыром виде.

Вот у нас с Капелькой есть в пробирках растворенные в воде различные вредные вещества. Видите, они очень похожи на чистую воду, но так ли это? Давайте мы их добавим в нашу чистую воду и посмотрим, что у нас получится.

Опыт №3 – химические свойства воды – реакция лакмуса на изменения состава воды . В чистой воде – без реакции, в кислой среде – красный лакмус, в щелочной – синий.
Воспитатель – Ну что ребята, вам понравились рассказы и опыты Капельки. Что вы можете сказать теперь о воде?
Дети рассказывают о том, что услышали и увидели.

Воспитатель — А теперь давайте поблагодарим нашу Капельку за интересные опыты и вернемся обратно.
Закрывайте глазки….Раз…Два….Три……(в это время воспитатель аккуратно убирает или накрывает полотенцем все препараты) Вот мы с вами и вернулись обратно в нашу группу. Понравилось вам сегодня наше занятие?
Дети — ….Да…..

Воспитатель — А в школе – вы ещё больше узнаете о воде, такой нужной и полезной для всех нас.

Примечание: Можно добавить ещё один опыт, с выпариванием воды и образованием пара, который охлаждаясь превращается в капельки воды.

Название: Конспект экологического занятия в подготовительной группе «В гостях у капельки воды»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД, экология, Подготовительная группа детского сада
Автор: Плюхина Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории до
Место работы: г. Москва ГБОУ школа 72 ДО
Месторасположение: г. Москва Физкультурный проезд д.8

По теме:


Опубликовано в разделах:


VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp