Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Конспект игровой деятельности в подготовительной группе «Веселый фломастер»

Автор: Гринёва Екатерина Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ №450
Месторасположение: г. Челябинск

ЗАДАЧИ:

Коррекционно-образовательные: — закрепить прыжки на 2-х ногах через предметы, упражнять в ходьбе приставным шагом, учить метать предметы в горизонтальную цель , осуществлять профилактику плоскостопия и осанки, активизировать словарь детей.

Коррекционно-развивающие: — развивать точность, координацию движения, глазомер;

— корригировать мышление через упр. «Выложи фигуру» -развивать интегративные качества личности ребёнка: активность, любознательность, эмоциональную отзывчивость, развитие голоса.

Коррекционно-воспитательные: — воспитывать целеустремленность, выдержку, уверенность, товарищество и спортивный характер. Воспитывать интерес к спортивным играм.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТЕЙ: групповая.

ФОРМА РАБОТЫ: интегрированная деятельность.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: побеседовать с детьми на тему «Спортивные игры с акцентом на игру в баскетбол».

Оборудование:

— просмотр презентации, знакомство с игрой «Баскетбол»

— фломастеры по количеству детей;

— два обруча и дуги;

— карточки — схемы

— мячи

— музыка бодрая для ходьбы в разных направлениях, спокойная для релаксации.

СодержаниеТемпХод
Вводная частьПеред занятием дети снимают обувь и выстраиваются в шеренгу. Кому-то из детей предлагается раздать фломастеры. Каждый ребенок проговаривает каким цветом он взял фломастер.
Построение в шеренгу и перестроение в колонну по одномуПроизвольный
Ходьба по залу, массирование ладонейУмеренныйво Во время ходьбы, по команде, дети кладут фломастер между ладонями и массируют их.
Ходьба спиной вперёдУмеренныйПо команде дети перекладывают фломастер в другую руку.
Обычная ходьбаУмеренный
Бег с захлестом голениБыстрыйРуки сзади
Бег высоко поднимая бедроУмеренныйРуки перед собой
Простой бег
Построение в шеренгу по двое
Дыхательная гимнастика «Лесоруб»

2-3 раза

«Ветерок»

Исходное положение: ноги на ширине плеч, фломастеры держим вверху. Со словом «У-У-У-Х» выдохнуть при этом опустить руки вниз.

Исходное положение: стоя на коленях упираемся руками, дуем на фломастер.

Произвольная ходьбаУмеренныйПерестроение в шеренгу по двое
Упражнение для подготовки обучению элементов баскетбола, передача и ловля

Упражнения общеразвивающего типа

Бросание и ловля мяча 1 или 2

Бросание мяча вниз перед собой и ловля его двумя руками

Ударять мяч об пол 1 или 2 руками из положения стоя

Упражнение «Подтянись» 5-6 разМедленныйИсходное положение: —мячь держать в низу двумя руками

1, 3 — встать на носочки, поднять руки и посмотреть на мяч вверху

2, 4 и.п

Упражнение «Повороты туловища» 5-6 разУмеренныйИсходное положение: ноги на ширине плеч, держать мяч двумя руками руки перед собой 1- повороты туловища вправо (влево)
Упражнение «Переложи мяч»

Игра «Прыгает мяч — прыгает ладошка

Умеренный

Быстрый

Исходное положение: ноги на ширине плеч, мяч держим перед собой

1.-правую руку отводим в сторону. Левую с мячом в другую сторону

2 — перекладываем мяч в другую руку

Повторяем 2-3 раза

По команде дети отбивают мяч поочередно левой и правой руками

Убираем мячи берем фломастеры. Называем какого цвета взяли фломастер

«Массаж пяточек»МедленныйИсходное положение: — сидя ноги вытянуть вперед, прокатывать фломастеры по обеим стопам.
«Лодочка»МедленныйИсходное положение: взять фломастеры в руки лежа на животе. Поднимать руки и ноги от пола и покачиваться
Дыхательное упражнениеМедленныйПри вдохе, положение сидя произносить Ш-И-И-И-И
«Полоса препятствий»СреднийХождение по скамейке и подлезание под дугу. Составление из фломастеров дорожки и хождение по ней.
«Выложи фигуру»СреднийРаздать детям карточки-схемы и попросить выложить из фломастеров фигуры изображенные на карточке
Заключение — релаксацияПредложить детям положить фломастеры вокруг обруча в виде лучиков у солнышка, под спокойную музыку дети ложатся вокруг. Затем пусть выберут себе фломастер под свое настроение.

Называем какого цвета взяли фломастер

Рекомендуем: