Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2019, Бесплатные конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2011

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Конспект игры для детей старшего дошкольного возраста «Волшебные буквы»

Конспект игры «Волшебные буквы»
для детей старшего дошкольного возраста с фонетико–фонематическим недоразвитием речи.

 

Составила учитель – логопед
МБДОУ№45 «Космос»
Гумерова Н.Р.

Группы в детском саду:
подготовительная группа
старшая группа

Игра «Волшебные буквы».

Цель игры:

  1. Учить соединять буквы в слоги, упражнять в слитном их прочтении.
  2. Помочь осознать смягчающую роль гласных букв 2го ряда для впереди стоящих согласных букв.
  3. Развивать зрительное и слуховое внимание, пространственную ориентировку.
  4. Формировать интерес к процессу чтения, к театрализованной игре.

Материал для игры:

Контуры гласных и согласных букв на тесёмочке надеваются в виде медалек на детей; атрибуты волшебника Слогочтея: волшебная шляпа, украшенная блёстками, волшебная указка.

Примерная последовательность игры:

 

Дети встают полукругом. Входит в комнату волшебник Слогочтей.

Волшебник:

— Здравствуйте, мои друзья!

Догадайтесь, кто же Я? (Дети отгадывают, как зовут Волшебника)

— К вам пришёл видать не зря я

Из далёкой страны Буквария.

Вижу славных знатоков

Звуков, букв, слогов и слов!

Вы нисколько не робея

Позабавьте Слогочтея:

Буквы в слоги вы сложите,

Меж собой их подружите.

Группе детей предлагается разделиться на две подгруппы. Дети первой подгруппы становятся «гласными буквами», а дети второй подгруппы – «согласными буквами».

Волшебник Слогочтей выбирает себе помощника. В последующем роль Волшебника может исполнить ребёнок.

Гласные «буквы» встают в 2 ряда: в первом ряду буквы а, о, у, э, ы; во втором ряду буквы я, ё, ю, е, и.

Проводится перекличка «гласных букв» по типу игры в «Эхо». Попеременно «буква» из первого ряда перекликается с парной «буквой» из второго ряда и наоборот. При этом Волшебник указывает указкой, кому следует начинать перекличку:

А – Я

Ё — О

У – Ю

Е — Э

Ы – И и. т. д.

Затем каждая «гласная буква» первого ряда говорит:

— Встань согласный предо мной,

Будь же тверд, товарищ мой.

Каждая «гласная буква» второго ряда произносит:

— Встань согласный предо мной,

Я смягчаю говор твой.

К ним подходят и встают впереди «согласные буквы», образуя с гласной буквой слог. Слоги прочитываются, затем Волшебник говорит:

— А теперь наоборот,

Встали гласные вперед.

Буквы меняются местами и прочитываются обратные слоги.

Волшебник:

— Снова слог перевернули,

Гласные назад вернули.

Вновь прочитываются прямые слоги.

Волшебник:

— Я волшебник Слогочтей,

Собираю в круг друзей.

Как желаете вдвоем встаньте,

Мы вас всё равно прочтем.

Затем «буквы» произвольно встают в парах, и помощник Слогочтея читает образовавшиеся слоги.

Волшебник прощается с буквами, говорит, что они очень дружно живут в слогах и приглашает детей посетить страну Букварию, где они познакомятся с волшебными словами и научатся самостоятельно читать книжки.

Название: Конспект игры для детей старшего дошкольного возраста «Волшебные буквы»
Автор: Гумерова Нафиса Рафкатовна
Должность: учитель-логопед
Место работы: МБДОУ №45 «Космос»
Месторасположение: г. Альметьевск, Республика Татарстан

Рекомендуем: