Конспект музыкального занятия в детском саду для средней группы «Гармошечка – говорушечка»

Номинация: конспекты музыкальных занятий в детском саду скачать бесплатно.
Автор: Захарова Лилия Николаевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

 

Гармошечка — говорушечка
(интегративное занятие для детей средней группы).

 

Занятие разработано в рамках проекта «Музыкальный инструмент – гармошка»

Цель:

— Познакомить детей с историей создания и появления в России и Карелии музыкального инструмента – гармошки.

Задачи:

— Прививать интерес к истории своей страны и малой Родины.

— Познакомить детей со звучанием гармошки;

— Развивать творческие способности (уметь импровизировать в танце, уметь видеть целый готовый образ гармошки, складывая ее из бумаги)

— Воспитывать культуру слушания и исполнительства;

Зал украшен в народном стиле: деревянные лавки, половики, печь, стол с домашней утварью, сундук.

открытое музыкальное занятие в средней группе
конспект музыкального занятия в детском саду

Под звучание гармошки, дети в народных костюмах входят свободно в зал. Их встречает Хозяйка.

Хозяйка: Терве тулуа, хювя лапсет, добро пожаловать, дорогие ребятушки. Проходите, не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь.

Дети рассаживаются.

Хозяйка: Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?

В нашей избе всего понемногу:

Ложки, плошки, поварешки,

Печь русская, лавки деревянные,

А под лавкой сундучок.

Хозяйка достает из-под лавки сундучок, конспект музыкального занятия в детском саду

Хозяйка: Хотите узнать, что в нем лежит? (заглядывает под крышку) Здесь какое-то письмо, почитаем, что написано:

Ящик на коленях пляшет,

То поет, то громко плачет? Что это такое, ребятки, не пойму. Что это за ящик такой?

Достает из сундука гармошку.

конспект музыкального развлечения в средней группе

Хозяйка: Что за диво не пойму, подскажите мне, ребятки?

Дети: Гармошка!

Голос на магнитофоне: Я гармонь, я гармонь, я гармошечка.

Говору-говору-говорушечка.

Хозяйка: (держит в руках гармонь, удивляется) Вот так гармошечка-говорушечка. Откуда ты к нам такая пожаловала?

Под народную музыку в зал входит Иван Сизов в русском костюме, берет гармонь.

Иван Сизов: Доброго здоровья вам, люди добрые. Я оружейных дел мастер Иван Сизов из города Тула к вам пожаловал. Купил я однажды гармонь на ярмарке, пришел домой да разобрал. Очень мне любопытно было, как она внутри устроена. Посмотрел, что ничего в ней сложного нет, не труднее, чем ружье собрать. Взялся да и сделал гармошку своими руками. Вот она красавица, а звук-то какой, послушайте. (Иван растягивает меха, нажимая на кнопки). Так и ремесло это на Руси зародилось, стали гармошку по всей России мастерить.

Весели народ, гармошка,

Пусть попляшут наши ножки.

Хозяйка: Ребятушки, выходите танцевать.

Иван играет на гармошке, дети свободно пляшут.

Хозяйка: Ох и развеселая гармошечка-говорушечка, рассаживайтесь, ребятки на стульчики, отдохнем.

Дети садятся.

Иван: А сейчас, ребятушки, расскажу я вам сказочку про гармошечку-говорушечку.

Иван берет книгу сказок, садится возле ширмы. На фоне музыки Иван говорит:

У нее вся душа нараспашку,

И хоть пуговки есть-не рубашка,

Не индюшка, а надувается, и не птица, а заливается.

Слушайте, детки, сказочку про гармошечку- говорушечку.

В одной деревушке у леса, на опушке жили — были дедушка и бабушка.

На ширме появляются куклы деда и бабы. конспект музыкального развлечения в средней группе

Иван: Не было у них детей,

Но была у них помощница — разудалая гармошечка.

На ширме появляется гармошка (за ширмой звучит аккорд на гармошке)

конспект музыкального занятия в средней группе по фгос

Иван: Она была красивая, звонкая, да удалая. Бывает, заиграет гармошка, у всех ноги так и пустятся в пляс.

Гармошка играет частушки, Хозяйка и ребята хлопают, дед с бабой, приплясывая, поют:

Дед и баба: Ты играй, играй , гармошка,

Разудалые баса.

Пусть услышит край карельский

Наши звонки голоса.

Проигрыш.

Дед и баба: Без гармошки нет веселья,

И частушки не споешь.

Очень жаль, что не играет

На гармошках молодежь.

Проигрыш. Дед с бабой прячутся за ширму.

Гармошка: Удалая я гармошка,

Все играю день и ночь.

Звонкая, нарядная гармошечка двухрядная……

Иван: Однажды гармошка пошла в лес посмотреть, что же там интересного и почему туда так часто деревенские ребятишки да их родители ходят.

Под музыку гармошка «идет», на заднем плане передвигаются елочки

 

Иван: Кустик за кустик, деревце за деревце и заблудилась. Шла гармошка по лесу, шла, видит — избушка на курьих ножках, а в ней Баба Яга — костяная нога.

Поставить избушку, из нее выглядывает Баба Яга.

Баба Яга: Ну-ка, гармошка, поди сюда, да развесели меня.

Иван: Гармошка как заиграет, а Баба Яга как пустится в пляс. Гармошка играет, Баба Яга пляшет…………Гармошка пуще играет, Баба Яга пуще пляшет……Плясала она, плясала, да в обморок упала……..

Баба Яга падает, дрыгает ногойконспект музыкального занятия в средней группе по фгос

Баба Яга: Гармошка, да перестань же ты играть, сил нет больше плясать.

Гармошка: А ты покажи мне дорогу домой, тогда я и перестану играть.

Баба Яга: Возьми мою волшебную метлу, дерни ее за прутик, она живо тебя домой донесет.

Гармошка: Так и быть.

Музыка затихает.

Иван: Так и сделала гармошка. Села на метлу, дернула за прутик, да с музыкой домой и полетела.

В деревне то все по гармошке соскучились, а дед с бабой совсем загрустили.

На ширме появляются дед и баба.

Иван: Вдруг, слышат, гармошка играет. Выбежала вся деревня на улицу и давай плясать, а пуще всех радовались дед с бабой.

Под музыку гармошки все пляшут.

Иван: Тут и сказочке….

Все артисты: Конец.

Все артисты под музыку прячутся за ширмой.

Хозяйка: Ай да гармошечка-говорушечка, всех развеселила. А в народе и сейчас про гармошку вспоминают, и песни про нее слагают. Давайте, ребятки, вспомним песенки, в которых гармошечка вспоминается.

Песня «Антошка» — 2 куплет

«Песенка крокодила Гены» — припев.

Хозяйка: А как же гармошка к нам в Карелию попала?

Иван Сизов: (берет лоток) А в Карелию гармошку завезли продавцы-коробейники, они ходили по селам и предлагали купить гармошки.

Под веселую музыку Иван идет по залу, приговаривая:

Иван: А ну, народ, не зевай, рот не открывай. Подходи, налетай, за копейки покупай.

К Ивану подходит Хозяйка.

Хозяйка: Что новенького завезли?

Иван: А вот гармошка звонкая.

Она играет и звенит,

Всех вокруг развеселит.

Хозяйка: Почем продаешь?

Иван: По денежке.

Хозяйка: А она хорошая?

Иван: Попробуй.

Хозяйка берет гармошку, играет.

Хозяйка: Да, хороша гармошка. Вот так гармошка к нам в Карелию и попала, привезли ее продавцы-коробейники. А вы, ребятки, хотите сами гармошки смастерить? Тогда подходите все к столу, да принимайтесь за дело.

Дети подходят к столу, на котором приготовлены листы цветной бумаги на каждого ребенка и фломастеры. Дети под музыку складывают гармошки из цветной бумаги путем складывания вперед -назад, фломастерами рисуют кнопочки.

Скачать музыкальное занятие в детском саду для средней группы | Конспекты музыкальных занятий в детском саду.

Хозяйка: Вот сколько красивых гармошек у нас получилось.

Как гармошки заиграют, скучно в доме не бывает. Ребята, выходите с гармошками плясать.

Танец «Заиграй, гармошка».

После танца дети остаются стоять.

Иван Сизов: Ай да молодцы, не забываете ремесло наших дедов.

Хозяйка: Не забываем и в песне ее прославляем.

Дети поют: Велика Россия наша и талантлив наш народ.

О гармошке — говорушке пусть молва всегда идет.

Иван Сизов: Пусть эти гармошки будут вам подарком. А может, когда подрастете и настоящие гармошки смастерить сумеете, да меня, Ивана Сизова, не забывайте, до свидания.

Иван уходит.

Хозяйка: И нам пора домой возвращаться.

Играй, гармонь-красавица,

Пусть земля наша славится.

Под звуки гармони дети выходят из зала.

Скачать музыкальное занятие в детском саду для средней группы | Конспекты музыкальных занятий в детском саду.

Номинация: конспекты музыкальных занятий в детском саду для средней группы.
Автор: Захарова Лилия Николаевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ №108 «Снежинка»
Месторасположение: г. Петрозаводск, ул. Сыктывкарская , 19

Дата изменения: 24.10.2017
Дата публикации: 24.10.2017




Основные разделы:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *