Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2017, Бесплатные конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Конспект НОД по физической культуре в средней группе «Школа юных лётчиков»

Номинация: конспект занятия по физкультуре в средней группе по фгос.
Автор: Очередько Татьяна Александровна
Должность: инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории

«Школа юных лётчиков»

Задачи: Формировать умение детей ползать по скамейке на животе, подтягиваясь руками. Повышать уровень умений детей прыгать на двух ногах в высоту, пролезать через тоннель. Развитие у детей умения ловко двигаться в пространстве, не задевая друг друга. Развитие мелкой моторики в м.п.и. «Пускание бумажных самолётов».

Ход НОД

Встречаю детей в военной пилотке. Приветствие.

Инструктор: — ребята, посмотрите на экран, скажите, кто изображён на нём? (ответы детей)

— Правильно, это лётчики. Кто такие лётчики? (ответы детей) Я с вами согласна, это люди, которые управляют самолётом.

— Каким должен быть лётчик, чтобы управлять самолётом без аварий? (ответы). Конечно, он должен быть смелым, умным, выносливым, решительным. Сегодня, я хочу пригласить вас в школу юных лётчиков. Я уверена, что среди вас много смелых, умных, выносливых детей. Согласны, отправиться со мной в школу? Я могу быть вашим командиром и помочь вам в трудную минуту. Не против? Тогда в путь, нас ждёт аэродром.

Вводная часть (под музыку):

Инструктор: «Вместе, дружно мы шагаем, как на параде ноги поднимаем» — ходьба « как на параде» — вытягивая ногу вперёд, с хлопками над головой.

«Ать –ать – ать – скрёстным шагам будем шагать» — ходьба скрестным шагом.

«На аэродром мы побежали, друг от друга не отстали»

Бег, выбрасывая ноги вперёд, прыжки на двух ногах.

«А теперь легко подышим»

Построение на «аэродроме» — врассыпную.

Инструктор: Прежде чем начнём летать, нам нужно проверить, всё ли в порядке у наших самолётов, то есть мы должны подготовить их к полёту, чтобы он не сломался во время полёта.

Основная часть

О.Р.У.

1. «Если наш мотор рычит, значит всё в порядке»

И.п. ноги слегка расставлены, руки согнуть перед грудью. 1 -4 вращение руками перед грудью вперёд, 5 -8 назад. Дети произносят звук р –р- р.

2. « Сначала вправо, а потом наоборот, и штурвал в порядке»

И.п. ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, закруглены. 1,3 – повороты вправо – влево, 2,4 и.п.

3. « К заправке подъезжаем, бак бензином заправляем»

И.п. о.с. , руки в стороны. 1 – сделать вдох, 2 – приседать и произносить ш – ш – ш. – заливаем, встаём – выдох.

4. « Самолёт чтоб приземлился, шасси проверяем»

И.п. сесть на пол, руками опереться сзади, за спиной. 1 – поднять ноги вверх. 2 – развести ноги, 3 – соединить, 4 – опустить на пол.

5. «Дальше самолёт проверяем, по взлётной площадке разгоняем»

И.п. – стоя, ноги слегка расставлены. Прыжки под музыку – дети сами придумывают, как будут прыгать.

Конспект занятия по физической культуре в средней группе «Школа юных лётчиков».

6. «Проверка крыльев»

И.п. о.с. – руки в стороны. Сделать вдох, лёгкие покачивания в стороны со звуком «у –у –у»

Инструктор: Молодцы, ребята. Мы с вами выполнили трудное задание, проверили готовность самолётов к полёту, вы очень старались и справились с заданием. Впереди у вас тоже трудные задания, но вы с ними справитесь, я в этом уверена. Дело том, что прошёл дождь, и вам придётся ползти по «скользкому трапу» на животе, кто – то раскидал большие камни, вам нужно через них перепрыгнуть на двух ногах, проползти под низкими воротами. Готовы? Вперёд юные лётчики, желаю вам удачи и терпения.

О.В.Д.

«По трапу смело мы ползём, никогда не упадём»

1. ползание на животе по скамейке, встать на колени и сойти со скамейки.

«Выше ноги поднимаем, препятствия преодолеваем»

2. прыжки через кирпичи разной высоты.

«Вдруг ворота впереди, надо нам под ними проползти»

3. проползание под препятствием (положить палку на стулья).

«Время веселья наступает, лётчики весело играют»

4. П.И. «Самолёты»

Инструктор: Сейчас вы отправитесь в полёт. Предлагаю взять любой самолёт и поиграть с ними.

Заключительная часть: М.П.И. «Пускание бумажных самолётов» под весёлую музыку. Как только музыка закончится, самолёты нужно положить на аэродром и построиться в шеренгу.

Инструктор: внимание, мы возвращаемся в детский сад. Перед возвращением, мне необходимо проверить, все ли юные лётчики на месте. Беру бинокль, смотрю. Мне кажется, что все. Проведём перекличку. Дети называют себя по имени (полному). Спасибо за службу. Вы все молодцы, выполнили задания, я вас принимаю в «школу юных лётчиков». Разрешите пожать вам руку. (пожимаю правую руку, говорю каждому ребёнку с чем он справился). До встречи.

Скачать — Конспект занятия по физической культуре в средней группе «Школа юных лётчиков». Инструктору по физической культуре.

Номинация: Физическая культура в детском саду.
Автор: Очередько Татьяна Александровна
Должность: инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад комбинированного вида №99
Месторасположение: Томская область, г. Томск

 

Рекомендуем: