Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2019, Бесплатные конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2011

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Конспект образовательная деятельность во II младшей группе «Игры с котом Мурзиком»

Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста сенсорных эталонов по средствам игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать работу по формированию системы цветовых эталонов, упражнять в названии цветов: синий, красный, жёлтый, зелёный.

2. Закреплять у детей знания узнавать и называть основные геометрические формы: круг, квадрат, треугольник.

Развивающие:

1. Развивать восприятие, ощущение, внимание.

2. Развивать координации движений рук, мелкую моторику.

3. Развивать двигательную активность.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

2. Воспитывать доброжелательные отношения к окружающим.

Оборудование:

Мягкая игрушка — кот; платок; «чудесный» мешочек; аудиозапись музыки; игрушечная машина, 3 обруча; дидактические игры: «Подбери цвет», «Найди свою фигуру».

Активизация словаря:

Мягкий, пушистый, круг, квадрат, треугольник.

Ход:

Сюрпризный момент: звучит аудиозапись загадочной музыки.

На низеньком столике лежит игрушка — кот, накрытый платком.

Воспитатель обращает внимание детей на загадочный предмет:

— Ребятки, кто же это к нам пришёл в гости и спрятался?

— А давайте мы ручками потрогаем и скажем, что мы чувствуем. Может быть, мы все вместе и отгадаем нашего загадочного гостя.

Дети подходят к столику вместе с воспитателем.

Трогают игрушку, не убирая платок.

— Кто же там спрятался: гладкий, пушистый, твёрдый, мягкий?

— Какие части вы нащупали: уши, хвост, голова, лапки?

— А какого размера наш гость: большой или маленький?

— Кто же к нам пришёл сегодня в гости, кто же это может быть: пушистый, мягкий, с ушками и лапками, с усиками и хвостиком?

— Я подскажу: мохнатенький, усатенький молоко пьёт, «мяу-мяу» поёт.

Появляется игрушка — кот.

— Молодцы! Вот и наш загадочный гость — кот Мурзик. Он пушистый, мягкий. А мы знаем про тебя, Мурзик, пальчиковую игру. Давайте, ребятки, расскажем и покажем.

Проводится пальчиковая игра «Расскажу про кошку»

Подставляй ладошку,

Расскажу про кошку.

Будем пальчики считать:

Раз — два — три — четыре — пять!

Вот — кулак, а вот — ладошка,

На ладошку села кошка!

И крадётся потихоньку,

Видно, мышка там живёт!

— Молодцы, ребятки! Посмотрите, кот Мурзик для вас приготовил игру с разноцветными ниточками. К каждой ниточке надо найти такого же цвета шарик. Если ниточка красная, значит надо приложить шарик (…красный). Ребятки, будьте внимательны.

Дети подходят к столам,

проводится дидактическая игра «Подбери цвет».

— Вы правильно подобрали шарики к ниточкам. Молодцы! Посмотрите, что это у нашего гостя? Мурзик принёс нам свой чудесный мешочек и сейчас вам из мешочка раздаст фигурки, каждому по одной (раздаются геометрические фигуры).

— Дети, что вам кот Мурзик раздал из мешочка? (каждый ребёнок называет свою фигуру).

Воспитатель подходит к обручам, разложенными на полу.

— Это домики. Но они закрыты. Чтобы в домик вам попасть, надо к «замочкам» — фигурам подобрать «ключики» — фигуры, которые раздал вам кот Мурзик. Пока звучит музыка, мы с вами бегаем, резвимся. Как только, музыка прекращается, все бегут искать свои домики.

Проводится дидактическая игра «Найди свою фигуру»,

фигуры в обручах меняются 2 — 3 раза.

— Ребятки, кот Мурзик с вами поиграл, а сейчас ему пора домой, к своим котяткам. А чтобы он быстрее добрался домой, отправим его на машине большой.

Воспитатель достаёт большую машину без одного колеса.

— Вот на этой машине наш кот Мурзик быстро домчится домой. Ой — ой! Чего не хватает машине большой? (дети рассматривают и определяют, что у машины нет одного колеса).

— Правильно, у машины нет колеса. Без колеса машина никуда не сможет ехать. Что же нам делать? Вот проблема, вот беда у машины нет колеса.

Дети высказывают свои предположения.

— Правильно, нам надо отремонтировать машину, выбрать для машины колесо. Посмотрите, здесь в коробке колёса: большие и маленькие. Давайте подберём для машины колесо нужного размера.

Дети подбирают колесо нужного размера и вместе с воспитателем ремонтируют машину.

— Нашему гостью, коту Мурзику, очень понравились все детки. Он придёт к нам ещё поиграть с вами. А сейчас ему пора домой. До свидания, Мурзик.

Игрушка — кот выкатывается на машине из группы.

Автор: Смирнова Галина Николаевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»»
Месторасположение: п. Знаменский , Медведевский район, Республика Марий Эл

Рекомендуем: