Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Конспект осеннего занятия по развитию речи в средней группе (4-5 лет) «Осень в лесу»

Цель: Учить детей составлять предложения; отвечать на вопросы полными предложениями. Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Оборудование: Сюжетная картина «Осень в лесу», картонные листья разных цветов, по три емкости с разноцветной манкой для каждого ребенка.

Предварительная работа: Заучивание стихотворения «Золотой дождь» (М. Лесовая), беседы о сезонных изменениях в природе и в животном мире.

Возраст: 4-5 лет

Ход

Организационный момент

Дети в группе находят осенний кленовый листок.

Воспитатель: Ребята, это не простой листок, он волшебный! Он прилетел к нам из осеннего леса, и зовет нас к себе в гости! Вы готовы отправиться в путешествие?
Дети: Да!

Воспитатель: Скорее, садитесь в паровоз! (Дети под музыку «приезжают» в осенний лес).
Посмотрите вокруг! Где мы с вами очутились?
Дети: В осеннем лесу!

Воспитатель: Правильно, в осеннем лесу! Давайте с вами подышим осенним лесом.

Упражнение на дыхание:
«Вдыхаем запах леса»

Исходное положение: о.с. руки поднять вверх (вдох); руки опустить вниз (выдох). Повторить 2-3 раза.

Посмотрите, сколько здесь разных листочков! Какие вы видите листочки?
Дети: Красные, желтые, зеленые!

Воспитатель: А давайте поиграем с листочками, и сложим каждый в свою корзинку?
(Под музыку дети складывают листья в соответствующие по цвету корзины).

Воспитатель: Ребята, а кто живет в лесу?
Дети: Волки, зайцы, медведи, белки.

Воспитатель: Варя, как этих животных можно назвать одним словом?
Варя: Эти животные дикие.

Воспитатель: Молодец! Эти животные дикие!

Дидактическая Игра «Чьи хвосты»

А что же животные делают осенью?
Егор: Они готовятся к зиме.

Воспитатель: Верно, они готовятся к зиме! Посмотрите на картинки, и составьте предложения про животных.
(Возможные ответы детей)
Ребенок 1. Белка собирает грибы и орехи.
Ребенок 2. Ежик собрал листья.
Воспитатель: А куда несет ежик листья?
Ребенок 2. Он несет их себе в норку.
Ребенок 3. Мышка собрала зерна в норку.
Ребенок 4. Медведь готовится к зимней спячке.
Воспитатель: Как называется место, где спит медведь?
Ребенок 4. Медведь спит в берлоге.
Ребенок 5. Муравьи носят палочки в муравейник.

Воспитатель: Верно, даже муравьи готовятся к зиме. Они носят палочки и листья, чтоб утеплить свое жилище.
А что же делает заяц?
Ребенок 6. Заяц меняет свою шубку.

Воспитатель: Итак, ребята, что мы научились составлять? Правильно, предложения! Молодцы! А сейчас, давайте отдохнем!

Физ.минутка

Воспитатель: Покажите, как листики шуршат?!
Дети: Шат-шат-шат –листики шуршат.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами раскрасим листики в осенние цвета!
(перед каждым ребенком стоят емкости с разноцветной манкой)
Дети выполняют аппликацию.

Воспитатель оценивает результат каждого ребенка. Просит детей, рассказать, что понравилось им на занятии больше всего, что было сложным.

Воспитатель: Вы большие молодцы! И за хорошую работу, вы получаете листочки-смайлики.

Скачать — Конспект осеннего занятия в средней группе (4-5 лет) «Осень в лесу»

Автор: Кателиянец Ольга Григорьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ № 20 «Калинка»
Месторасположение: Донецкая Народная Республика, город Кировское

Рекомендуем: