Программное содержание: Расширять представление детей о фруктах, овощах, умение различать их по внешнему виду; продолжать учить устанавливать причинно-следственные связи на примере образования плода.
Продолжать знакомить детей с наиболее полезными лесными и садовыми ягодами.
Уточнить представление детей о значении леса в жизни людей, воспитывать бережное отношение к природе.
Формировать осознанное отношение к необходимости укреплять своё здоровье.
Оборудование: Изображения фруктов, овощей, ягод; варенье с ложечками; карточки к дидактической игре «Правила в лесу»; дидактическая игра «Овощи и фрукты»; свежие овощи; кассета с записью.
Ход занятия
В группу входит доктор.
Доктор. — Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?
— Да, ребята, я доктор. Я хожу по детским садам и смотрю не болеют ли дети и что они делают для того, чтобы быть здоровыми.
— А в какой я детский сад попал? Как он называется?
Воспитатель. — Ну проходите доктор к нам. Посмотрите наших деток. (Обсматривает 2 -3 детей, убеждается, что они здоровы).
Воспитатель. — Наши дети все здоровы, потому что они живут по определённым правилам. Дети расскажите:
1 правило: Чтобы чистым быть всегда
Нам с тобой нужна вода.
2 правило: Чтобы быть всегда в порядке
Утром делай ты зарядку.
3 правило: Чтобы не болеть ангиной
Ешь побольше витаминов. Д. — Молодцы, дети. Конечно, витамины и вкусны
И полезны и важны
Только помните друзья
Их без меры есть нельзя
Доктор должен рассказать
Как их нужно принимать! Доктор. — Ребята, а где встречаются эти витамины?
Воспитатель. — А вы доктор, послушайте и посмотрите. Наши дети покажут вам сценку «Витаминная семья»
Доктор. — Какие вы молодцы, ребята. Вы знаете, что лесные и садовые ягоды очень полезны и, что из ягод можно приготовить варенье.
Воспитатель. — Ребята, я вас всех хочу угостить вареньем. А вы, попробовав его, отгадайте из каких ягод оно приготовлено. (Дети вместе с доктором отгадывают: малину, вишню, смородиновое варенье).
Воспитатель.
— Уважаемый доктор, наши дети чтобы не болеть пьют чай из лекарственных трав.
— Ребята, какие вы знаете лекарственные растения? (мята, зверобой, душица, липа).
— А почему их называют лекарственными?-(ответы детей)
— Одной из этих трав можно заваривать чай, он будет не только вкусный и ароматный, но и полезный. -Если его пить во время простуды, то очень быстро поправишься.
Воспитатель. — Молодцы, дети. В лесах республики Башкортостан растут полезные травы и ягоды. Лес нам дарит очень много полезных растений и мы должны его охранять и беречь.
Доктор. — Ребята, а как вы его бережёте?
Воспитатель. — Наши знают правила поведения в лесу. Давайте расскажем.
Дидактическая игра «Правила поведения в лесу» (дети по моделям рассказывают)
Воспитатель. — Молодцы, дети. Эти правила должны знать каждый, кто приходит в лес, и тогда в лесу не умолкает пение птиц и журчанье ручейков. Надо беречь всё, что растет на Земле, надо жить в дружбе с природой! Вот послушайте стихотворение. (Читает ребёнок)
Доктор. — Ребята, я вам приготовил задание.
Дидактическая игра «Собери овощи и фрукты»
— Молодцы, ребята. Скажите, а как можно разделить эти плоды? Где растут овощи? А где фрукты? (Предложить собрать в один обруч — овощи; в другой -фрукты). -Д-игра «Что где растет»
Доктор. — Ребята, скажите что нужно делать с овощами и фруктами перед едой? Правильно, ребята. Нужно друзья за здоровьем следить
И потому полагается мыть Фрукты и овощи перед едой. Чисто и тщательно тёплой водой.
Воспитатель. — А сейчас мы с вами поиграем в игру «Угадай на вкус». Каждому из вас я дам маленький кусочек витаминного продукта. Вы должны его узнать на вкус и нарисовать на листочке, что вам досталось, (дети определяют вкус и рисуют).
Воспитатель. — Молодцы, ребята. Скажите, что кому досталось?
Доктор. — Ребята, какие вы молодцы. Я хочу, чтоб вы ещё раз мне напомнили, что нужно делать, чтобы не болеть?
— Нужно перед едой мыть руки тёплой водой и мылом.
— Чтобы не болеть нужно пить чай из лекарственных трав.
— Чтобы на всех хватило лекарственных трав, нужно беречь лес.
— Нужно есть много фруктов, овощей, ягод, т.к. в них много витаминов. Прощается, благодарит и уходит.
Название: Конспект театрализованного занятия в подготовительной группе «Чтобы нам не болеть»
Автор: Носко Наталья Григорьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад №11»
Месторасположение: Республика Башкортостан
Дата изменения: 17.09.2015
Дата публикации: 17.09.2015