Конспект занятия по социализации
воспитанников дома ребенка младшего возраста
«В гости Курочка пришла и яичко принесла»
Воробьёва Людмила Сергеевна
воспитатель областного специализированного дома ребенка № 1
Задачи:
— Закрепить знания о курице как о домашней птице.
— Познакомить детей с яйцом как продуктом питания, со способом приготовления вареного яйца.
— Развивать познавательную активность, мелкую моторику пальцев рук.
— Расширять словарный запас детей: ввести новые слова «желток», «белок», «яйцо сырое, вареное», «скорлупа».
— Активизировать речь детей в процессе занятия
— Воспитывать культурно-гигиенические навыки, самостоятельность, культуру еды и общение.
Предварительная работа:
Беседа о домашних птицах, рассматривание внешнего вида птиц, чтение сказки «Курочка Ряба», театрализация сказки, знакомство с кухней и кухонной посудой.
Оборудование:
Мягкая игрушка Курица, шапочки для инсценировки, корзина, магнитофон, яйца (вареные и сырые), кастрюля, вилки, блюдца, ложки, стаканчики с водой, плита, щетки и совки для уборки мусора со стола, скатерть, салфетки.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, я очень рада видеть вас. Давайте поздороваемся.
| Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дружок! Хорошо, когда друзья Это он и ты и я! | Руки в стороны Руки поднять вверх Покачивание руками в стороны Дети бегут к воспитателю Воспитатель обнимает всех детей |
Воспитатель: Дети, я пришла к вам с корзиной. Угадайте по голосу, кто в ней сидит. (Включает запись голоса курицы). Правильно, это курица. Курица кричит «ко-ко-ко». Как кричит курица?(Ко-ко-ко).
Воспитатель вынимает курицу из корзины, демонстрирует ее детям.
Курочка-хохлатка
В гости к нам пришла
Зернышки клевала
Водичку пила.
Воспитатель: Поздоровайтесь с Курочкой, погладьте ее. Вот какие мягкие перышки. Посмотрите, что находится у Курочки на голове. (Бородка, гребешок, глаза, клюв). Что находится у курочки сзади, что внизу? (Сзади — хвост, внизу — лапки).
Воспитатель: Где живет курица? Как называется дом для курочки? (Курятник). Курица — домашняя птица, живет в курятнике. Заботиться о ней человек — кормит и поит.
Воспитатель: Ребята, загляните в корзину и посмотрите, что принесла нам Курочка. (Яйца).
Ребята, как вы думаете, где Курочка взяла яйца? (Снесла).
Возьмите яйца в руки, только очень осторожно. «Ты яичко покатай, но из рук не выпускай, очень хрупкое оно, так у кур заведено». Скажите, какое яйцо? (Гладкое, холодное).
Какого цвета яйца? (Белые, коричневые).
Также интересный материал для младших дошкольников:
Конспект занятия по рисованию с детьми младшего дошкольного возраста.
Воспитатель: Сложите яйца в корзину, и мы с вами поиграем. Вы теперь не ребята, а желтые цыплята.
Воспитатель одевает детям шапочки. Игра «Вышла курочка гулять…»
Воспитатель: Ребята, пока мы с вами играли, Курочка снесла еще одно яйцо. Вы хотите посмотреть, что находится внутри яйца. (Да). (Воспитатель разбивает яйцо в миску).
Смотрите, какое красивое яйцо. Внутри него есть белок и желток. (Показывает на белок) Это белок. (Показывает на желток) Это желток. Покажите желток. Скажите «желток». На что похож желток? (На круг, на солнце, на колобка).
Воспитатель: Если потрогать желток вилкой, он растечется. (Предлагает каждому потрогать яйцо вилкой). Посмотрите, как оно тянется.
(Переливает яйцо из миски в блюдце).
Воспитатель: Яйцо сырое, мокрое. Мы с вами узнали, что внутри яйца есть белок и желток. Яйцо очень полезное, кто его кушает вырастет сильным и здоровым. А еще оно очень вкусное. Хотите попробовать? Яйцо, которое снесла Курочка — сырое, его есть нельзя. Но его можно сварить. В чем будем варить? (В кастрюле). Что нужно налить в кастрюлю? (Воду).
Воспитатель предлагает налить в кастрюлю воду, которая находится в стаканчиках.
Воспитатель: На чем будем варить? (На плите).
Воспитатель включает электрическую плиту, ставит кастрюлю с яйцами вариться.
Воспитатель: Плита очень горячая, с ней может работать только взрослый человек, детям к плите подходить нельзя. «Варись, варись яичко в горячей водичке». Пока яйца варятся, вымоем руки и накроем на стол.
Ладушки, ладушки!
С мылом моем лапушки.
Чистые ладошки —
Вот вам хлеб и ложки.
Воспитатель: А теперь расстилаем скатерть (дети помогают).
Дети под руководством педагога накрывают на столы: ставят салфетницы, блюдца, чайные ложки.
Воспитатель: Молодцы! Стол накрыт. Слышите, шумит вода. Она уже закипела, яйцо варится. Повторяйте вместе со мной: «Цо-цо-цо — мы сварили яйцо».
Воспитатель, поясняя свои действия, выключает плиту, прихватками берет кастрюлю, сливает горячу воду, наливает холодную. Раскладывает яйца детям на блюдца.
Воспитатель: Все готово! Можно пробовать вареные яйца! Какие яйца? (Вареные).
Воспитатель предлагает детям очистить яйца от скорлупы, разрезает яйца пополам. Обращает внимание, что желток не растекается.
Воспитатель: Попробуйте яйцо. Какое оно? (Вкусное, вареное). Кто снес яйцо? (Курочка). Давайте скажем Курочке «Спасибо» за вкусные яйца.
Дети убирают со стола: сметают крошки щетками, убирают скорлупу.
Воспитатель:
Вместе хлопнули в ладоши,
Дружно топнули ногой.
А теперь все повернулись
И друг другу улыбнулись.
«До свидания» сказали —
Отправляемся домой.
Все, о чем сейчас узнали,
Заберем скорей с собой.
Название: Конспект занятия для младшего возраста по социализации «В гости Курочка пришла и яичко принесла»
Автор: Воробьёва Людмила Сергеевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: КГУЗ ЯО Областной специализированный дом ребенка №1
Месторасположение: город Ярославль, Ярославская область
Дата изменения: 18.08.2015
Дата публикации: 18.08.2015