Конспект занятия к Новому году для подготовительной группы «Фонарик»

СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в детском образовательном объединении ДОО «Радуга» ДДТ «Планета»

Педагог: Царева Любовь Михайловна

Тема деятельности: Новогодняя игрушка «Фонарик»

Дата проведения: 12.12.2014.

Характеристика группы: 3 г.об. 6-7 л.

Продолжительность: 25 мин.

Цель: формирование навыков образного мышления и творческого воображения в процессе оформления новогоднего фонарика.

Задачи:

-закрепление технических навыков работы с материалами и инструментами (бумага, нитки, клей, ножницы, пайетки) и формирование навыков работы с пайетками;

-развитие мелкой моторики, усидчивости и терпения;

-воспитание аккуратности, рационального подхода к использованию материала.

Материал: цветик-семицветик с инструкцией по ТБ, бумажная елочка, образец игрушки «Фонарик«,размеченные на бумаге вертикальные и горизонтальные линии, ножницы, клей, нитки, разноцветные бумажные фишки.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный этап:

Приветствие: «Я здороваюсь везде: дома и на улице,

Даже „здравствуй“ говорю я соседней улице ,

Здравствуй, солнце золотое, здравствуй, небо голубое

Здравствуй вольный ветерок, здравствуй, маленький дружок».

2.Подготовительный этап:

А) упражнение «Веселое настроение»:

«Улыбнись товарищу, улыбнись себе, улыбнись прохожему, улыбнись мечте,

Солнышку лучистому, утру золотистому, улыбнись зиме».

Б) беседа о новогоднем празднике;

Какой праздник к нам скоро придёт?

Это праздник веселый?

Кто к нам приходит в гости?

Что мы наряжаем дома к новому году?

Игрушки можно сделать своими руками. Сегодня мы начнем подготовку к Новому году. Будем делать игрушку на елку. Фонарик.

В) инструктаж по ТБ:

Мы будем работать с ножницами и клеем, давайте вспомним правила. Посмотрите на прекрасный цветок на доске, на его лепестках скрывается очень ценная информация. Помогите мне. Вы будете отрывать лепестки, а я озвучивать правила пользования ножницами и клеем.

Г) пальчиковая гимнастика; (А теперь сделаем гимнастику для рук).

Д) показ образца, детали и последовательность работы. (Вот такой фонарик вы сегодня будете делать. А теперь посмотрите, как он делается.)

У вас две разноцветные полоски бумаги одинакового размера. Одна из них пустая, а на другой нарисованы горизонтальные линии. Пустую сворачиваем в цилиндр, склеиваем края. На второй делаем горизонтальные прорези, не доходя до краёв полосы. Затем приклеиваем полоску с прорезями к цилиндру, отступая от краёв и образуя горлышко. Оставляем горлышко и на нижней части цилиндра. К цилиндру приклеиваем петельку. Оформляем пайетками.

3.Основной этап:

А) Самостоятельное изготовление игрушки;

Б) Индивидуальная помощь детям;

В) Подвижная игра «Маленькие зайки»:

«Маленькие зайки зимой лапки грели на лужайке,

Прыгали, катались, с горки кувыркались

И чуть было лисе в лапы не попались.

Вот быстро лисонька спешит сюда

Разбежались зайцы кто куда».

Г) Показ оформления фонарика на бумаге, выбор детьми вариантов оформления и выполнение украшений пайетками.

4.Итоговый этап:

Рассмотрим ваши фонарики. Красную фишку получает отличный фонарик, а синюю — хуже (Дети показывают свои фонарики и оценивают сами работы друг друга) .

Повесим ваши фонарики на елочку.

Понравилось ли вам занятие? Другие фонарики еще будем делать?

-Спасибо за старание

Ведь главное- желание

А навык и умение

С годами к вам придут.

Автор: Царёва Любовь Михайловна
Должность: педагог первой квалификационной категории
Место работы: МБОУ ДОД ДДТ «Планета»
Месторасположение: г. Томск,Томская область

По теме: