Мухамедьярова АльбинаТагировна
старший воспитатель первой квалификационной категории
МАДОУ ЦРР детский сад «Айыукай»
г.Баймак, Республика Башкортостан
Цель: образовательная — дать представление о рекламе, о её назначении, кто её придумывает — рекламщики, пиар агенты, пиар компании.
Развивающая: — развивать интерес у детей к рекламе, творческое мышление, формировать положительное отношение к рекламе.
Воспитывающая: — воспитывать умение правильно воспринимать рекламу, разумные потребности.
Активизация словаря: реклама, рекламировать, рекламодатель, агент.
Предварительная работа: целевые прогулки на малый рынок, сбербанк, типографию, аптеку, в магазин «Идея», на почту, магазин игрушек «Тридесятое царство».
Материал и оборудование: рекламные проспекты, краски, желтая гуашь, проектор, слайды с логотипами известных брендов Кока кола, фанта, киндер шоколад .
Алгоритм занятия
Дети входят в зал и видят большую коробку.
Педагог:- Мальчики и девочки, посмотрит ,что вы видите необычного у нас в группе?
Дети отвечают:- Какая- то коробка.
Педагог: — Интересно, чья же это коробка и кто мог её потерять?
Звучит музыка из рекламы «Простоквашино» и выходит кот Матроскин.
Кот Матроскин: — «Здравствуйте мальчики и девочки! Вы меня узнали?»
Дети отвечают:- Да!
Кот Матроскин:- «Я пришел к вам за помощью, у меня в коробке что-то лежит, но я не знаю, что это. Но мне надо это прорекламировать, фу какое слово трудное, давайте вместе повторим. (Дети повторяют).
Педагог: — А вы знаете, что такое реклама?
Ответы детей.
Педагог: — А зачем людям вообще нужна реклама?
Ответы детей
Педагог: — Как вы думаете, где размещается реклама?
Ответы детей — в магазинах, на улицах, на столбах, на радио, телевидении, в переходах
Педагог: — Дети, а вам какая реклама запомнилась больше всего?
Беседа с детьми запомнившейся рекламой по телевизору.
Кот Матроскин: — А давайте поиграем «Назови обратное»
Я говорю название, а вы говорите ,что рекламирует Вискас- кошка, блендамед — красивые зубы, дирол —жвачка, милки вэй — шоколад, простоквашино — молоко, сметана, киндер пингвин- шоколад, эльдорадо- бытовая техника, моя семья — сок, педди гри- корм для собак и т. д.
Педагог:- А рекламодатель по вашему это кто, как вы думаете?
Дети отвечают
Педагог: — Да, рекламодатель это тот человек, который хочет продать свой товар и просит его прорекламировать, чтобы люди узнали о нем побольше, и захотели купить.
Рекламный агент это человек продающий товар людям на дому.
Кот Матроскин: — Мальчики и девочки! Хотите попробовать себя в роли рекламных агентов?
Мы будем рекламировать игрушки. (Предлагаются игрушки: машинка, пирамидка, мозаика и неопрятная кукла.
Дети пробуют прорекламировать игрушки, кот Матроскин помогает.
Педагог: — А можно ли рекламировать эту куклу?
Дети отвечают.
Педагог: — А почему нет?
Педагог: — Молодцы, мы надеемся, что наши гости, посмотрев нашу рекламу, пойдут в магазин и купят точно такие игрушки.
Кот Матроскин: — Но, ребята есть одно правило «не покупай все, что рекламируется, подумай: нужна ли тебе эта вещь, хватит ли денег на её приобретение».
Кот Матроскин: — А у меня идея, немного отдохнем. Будем рекламировать сок
Физминутка
Пейте дети сок, будете здоровы!
Дети делают зарядку под текст
Сок купили в магазине
И домой мы принесли
Долго шли — шагали ноги,
а потом бежать пошли,
мы шагали и шагали, весь свой сок мы выпивали
Раз два, раз два вот и кончилась вода!
Педагог: — Рекламу можно сделать не только вещами, которые можно купить в магазине. Рекламируют свою продукцию и заводы и фабрики. У нас в городе есть мясокомбинат и его продукцию знают и любят в столице нашей республики.
Также есть мебельная фабрика, и мебель пользуется успехом.
А обязательно ли по телевизору рекламировать продукцию?
Дети отвечают.
Педагог: Да, необязательно, можно просто сказать своим друзьям, похвалить продукт и им тоже захочется попробовать это тоже.
А Женя хочет прорекламировать хлебзавод:
Чтоб умными расти
Нужно взрослых слушать,
Чтобы сильными расти
Нужно много кушать, и на завтрак, на обед
Ешьте наш баймакский хлеб.
Кот Матроскин:- Мальчики и девочки, а вы хотите узнать, что в коробке? Давайте откроем её?
Открывают коробку, и достает гуашь и ватман.
Педагог: — Давайте сделаем рекламу нашего садика и нарисуем солнышко, которое будет встречать будущих воспитанников.
Мишутка нежное названье
Так, мы, назвали свой детсад
И чтоб охотнее утром ранним
Вели родители ребят.
Дети приступают к работе и печатают ладошками на ватмане, после работы вытирают руки бумажными полотенцами и влажными салфетками.
Показывают гостям рисунок и со словами:
Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь,
Мы танцуем и поем
Хорошо мы здесь живем
В Мишутке
Приходите к нам в детсад!
Кот Матроскин:- Хочу с вами попрощаться. До свидания ребята! Мне понравилось с вами рекламировать разные вещи! Пойду меня, моя буренка ждет!
Педагог: — Что нового вы сегодня узнали? Что запомнилось больше всего? Интересно ли вам было заниматься рекламой?
Спасибо за внимание!
Автор: Мухамедьярова АльбинаТагировна
Должность: старший воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ ЦРР детский сад «Айыукай»
Месторасположение: г.Баймак, Республика Башкортостан
Дата изменения: 14.01.2015
Дата публикации: 14.01.2015