Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи «Путешествие с доктором Айболитом»

Сценарий совместной деятельности
«Путешествие с доктором Айболитом»

Задачи: Обучать детей правильно составлять и употреблять сложноподчиненные предложения; упражнять детей в умении составлять предложение с опорой на образец; обогащать словарный запас детей в рамках тем «Транспорт», «Профессия врача»; учить детей совместно выполнять задания и оказывать помощь друг другу, развивать слуховую, зрительную память и внимание; развивать чувство единства, сплочённости, обучать детей действовать согласованно.
Оборудование: кукла «Доктор Айболит», предметные картинки, разрезные картинки, картинки с изображением лягушки, обезьяны.
Предварительная работа: обсуждение заданий с детьми с указанием их целей.
Словарная работа: медицинский чемоданчик, укол, рана, шприц, бинт, вата, лекарство, лечить, протирать, выздоравливать.

Ход:

  1. Упражнение «Здравствуйте».

— Добрый день, дети! Сегодня я предлагаю вам начать занятие с весёлой игры (Дети свободно двигаются по группе, по сигналу ведущего находят себе пару и дотрагиваются руками друг до друга например ладонями и произносят приветствие «привет».
— Доктору Айболиту из далёкой Африки больные звери прислали телеграмму. Они просят о помощи. Давайте поможем доктору добраться до Африки, для этого нужно выполнить несколько заданий. Вот первое задание!

  1. Упражнение «Что нужно Доктору Айболиту». На ковре разложены предметные картинки (медицинские инструменты, продукты питания, предметы мебели, одежда).

— Что понадобиться Доктору Айболиту взять с собой в далёкую Африку для лечения зверей? (дети выбирают необходимые картинки).
— Куда все эти предметы сложил Доктор Айболит? (дети отвечают)

  1. Упражнение «Дружная команда».

— Нам необходимо помочь Доктору Айболиту добраться до Африки. Сделать это мы сможем, если у нас будет одна дружная команда и все действия мы будем выполнять одновременно ( все встают в круг, крепко держась за руки, по команде выполняют движения не расцепляя рук).

  1. поднять руки вверх;
  2. присесть на корточки ;
  3. опустить руки вниз;
  4. встать, наклониться вперёд, выпрямиться;
  5. сделать шаг вправо, шаг влево;
  6. идти медленно, идти быстро;
  7. остановиться.

Теперь мы с вами дружная команда и поможем Доктору Айболиту вылечить больных зверей.

  1. Игра «Собери картинку».

— Предлагаю вам собрать разрезные картинки, на которых изображены разные виды транспорта.
Работа детей с картинками.
— На каком транспорте отправимся в Африку?
— Как вы думаете, какой транспорт самый быстрый? (ответы детей)

  1. Пальчиковая гимнастика «Самолет». 6. «Встреча с лягушкой и обезьяной».

— Вот мы с вами и добрались до Африки. Посмотрите, кто это здесь сидит, глаза на нас таращит?! (лягушка)
— Посмотрите, она улыбается нам? Какая она? (ответы детей)
— Давайте мы с вами изобразим лягушку.
— А это кто там вдалеке сидит и плачет? (обезьянка)
Дети изображают грустную обезьянку.
— У обезьянки болит живот. Давайте изобразим. Как можно ей помочь?
— Молодцы! А теперь нужно как то облегчить боль чтобы обезьянка не страдала. Давайте позовём Доктора Айболита.

  1. Игра «Поможем обезьянке!»

— Сейчас, мы с Доктором Айболитом откроем его чемоданчик и посмотрим, что взяли для лечения зверей (детям раздать картинки). Предложить рассмотреть картинки и сказать для чего что нужно? (рассказы детей)
— Мы вылечили обезьянку и нам пора возвращаться в детский сад.

  1. Упражнение «Паровозик».- В детский сад мы поедим на паровозике, вставайте в цепочку, руки согните возьмите друг друга за локти и поехали. «Поезд мчится и грохочет, тук — тук, машинист во всю хлопочет чух — чух».

Вот и приехали в детский сад давайте попрощаемся с Доктором Айболитом!

Название: Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи «Путешествие с доктором Айболитом»
Автор: Солдатова Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 86»
Месторасположение: г. Березники Пермский край

По теме: