Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Конструкт НОД в подготовительной к школе группе «Удивительные приключения ежат и медвежат по дороге в лесную школу»

 

Конструкт интегрированной непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе
« Удивительные приключения ежат и медвежат по дороге в лесную школу».

 

Цель: обобщить и систематизировать полученные знания дошкольника по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Задачи:

  1. Закрепить основные культурные способы деятельности с проявлением инициативы и самостоятельности в общении, познавательно- исследовательской деятельности, в выражении своих мыслей.
  2. Воспитывать у дошкольников волевые усилия, умение следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, умения взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Материал к занятию:

— два набора игры «Символы России»

-два набора игры «Дорожные знаки»

-два набора «Опасные предметы»

-карточки с заданиями

схемы предложения

звуковая схема слова «волк»

школьные принадлежности

дорисуй лес

слоговая схема к слову «лиса»

слова, начинающиеся на один звук

-карта

-кубики

-цифровые веера

-фломастеры на каждого ребенка

-прописи 24 шт.

-портфель

-тетрадь, учебник

-чемоданчик с дорожными знаками

-елки, цветочки

Конструкт НОД в подготовительной к школе группе «Удивительные приключения ежат и медвежат по дороге в лесную школу»

Ход познавательно-игровой деятельности

Этапы
(последовательность) деятельности
Содержание деятельностиДействия, деятельность педагогаДействия, деятельность детей,
выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
1 этап. Организационный момент
— пробуждение интереса
— актуализация имеющихся знаний
Ребята сегодня к нам в гости пришло очень много гостей, давайте с ними поздороваемся.
Дружно за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.
Воспитатель заинтересовывает детей, эмоционально настраивает на работуДети входят в зал, приветствуют собравшихся взрослых в зале, рассматривают зал .
Игра « подари улыбку другу»
Какой чудесный день, проснулась солнышко, проснулась природа. Запели птицы. Зажурчал ручеёк.
Вбегает Белочка.
Кружится, рвёт цветочки, поёт песенку. Теряет портфель.
Проводится игра
Вбегает девочка в роли Белочки, теряет портфель
Дети выполняют мимическую гимнастику
Наблюдают за Белочкой
2 этап. Постановка цели для детей. Проблемная ситуация.Ребята, Белочка потеряла портфель. А для чего нужен портфель? Как же она будет учиться?
Давайте откроем и прочитаем, чей это, нам ведь его надо ей вернуть.
Читаем: тетрадь ученицы лесной школы белочки Полины.
Ну что же, ребята, нам с вами придётся отправится в лесную школу и вернуть белочке Полине портфель.
А что же ещё тут у неё? Карта и волшебный кубик. Карта нам поможет найти дорогу в лесную школу. А дорога не простая, а цветная.
Чтобы её пройти, нужно преодолеть препятствия, выполнить задания.
Если мы отправимся в лесную школу по лесной дороге, то вы уже не ребята, а зверята – ежата и медвежата.
Займите места за столами.
А я буду мудрой Совой.
Отправляемся в путь.
Кидаем кубик, сколько точек на кубике, столько шагов делаем на карте и выполняем задания.
Вводит элемент новизны и эмоционально вовлекает в дискуссию о школьных принадлежностях.
Рассматривают карту.
Знакомятся с правилами игры.
Деление детей на команды (ежата и медвежата)
Воспитатель переодевается мудрой совой
Игра начинается. Кидает кубик
Дети слушают, рассматривают
Дети садятся за столы
3 этап
Основной
Д/И « Государственные символы России»
Из набора карточек выбрать герб, флаг, гимн.
Проводится игра «Государственные символы России»Выполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Встречает хитрая лиса.
«Нарисуй пропущенное дерево».
Кидаем кубик.
Входит Лиса
Проводится игра «Нарисуй пропущенное дерево»
Выполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Встречает заяц.
« подбери схему к предложению».
« летят перелётные птицы».
Входит заяц
Выполняется игра – задание «Подбери схему к предложению»
Выполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Мудрая сова:
Блиц опрос « моя Родина»
— моя Родина
— мой край
— мой город
— мой район
Воспитатель поощряет детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению заданияДети рассуждают, перечисляют варианты ответов
Лиса
« заколдованный лес»
На изображении найти назвать животных.
Проводит игру-заданиеВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Встречает весёлый медведь.
Физкультминутка «1,2,3,4,5- вышел мишка погулять».
Проводит физкультминуткуДети выполняют движения в соответствии с текстом
Мудрая сова
« дорожные знаки».
Командам раздаются карточки к которым надо подобрать соответственные знаки.
Кидаем кубик.
Проводится дидактическая игра, поощряет детей к высказываниюПодбирают знаки в соответствии с инструкцией
Заяц даёт задания.
« подбери звуковую схему к слову ВОЛК»
Кидаем кубик.
Путь продолжается.
Выполняется игра – задание «Подбери звуковую схему к слову»Выполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Лиса.
« школьные принадлежности»
Обвести те предметы, которые пригодятся в школе.
Выполняется игра «Школьные принадлежности», мотивирует детейВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Мудрая сова.
А сейчас мы посмотрим, что же здесь такое? 2 коробочки. Каждой команде по коробке.
Посмотрите и объясните, что здесь изображено, каких можно назвать!
Д/И « опасные предметы»
На пути встречает спортивный медведь.
— Что-то я устал сидеть, давайте поиграем.
Кидаем кубик.
Игра «А ну, попробуйте, ребята, от зверей не отставать»
Проводится дидактическая игра, поощряет детей к высказываниюВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
«Дорисуй лес»
Лиса. «А я вас уже заждалась»
Кидаем кубик
Воспитатель поощряет детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению заданияПроявляют свое творчество
«Слоговые схемы»
Заяц. Выбрать слоговую схему к слову «лиса»
Кидаем кубик.
Воспитатель поощряет детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению заданияВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Игра «Веселый счет»
Сова. А сейчас мы посчитаем.
На слайде появляется математические задачиДети рассуждают и показывают на веере цифру
Продолжаем наш путь.
Игра «Четвертый лишний»
Лиса. Команды называют по очереди лишний предмет.
Кидаем кубик.
На экране появляется логические ряды, поощряют детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению заданияВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Заяц. Обведи предметы, начинающиеся с одного звука.Воспитатель поощряет детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению заданияВыполняют задания с установленными требованиями. Сверяют с правильными ответами на экране
Мудрая сова.
Я умею разгадывать ребусы, а вы?
Команды по очереди разгадывают ребусы.
На экране появляются ребусы, воспитатель поощряет детей к разгадыванию ребусовДети работают в команде, дают ответы предварительно посоветовавшись.
Игра «Наоборот»
Заяц. А вы умеете находить и называть противоположности?
Я сейчас проверю.
Воспитатель поощряет детей к высказыванию, проговаривает инструкцию к выполнению задания. Закрепляет знания понятий (Антонимы)Дети работают в команде, дают ответы предварительно посоветовавшись.
4этап
Заключительный
Рефлексия.
Ну, вот наш путь закончился, мы пришли в лесную школу. А вот и белочка Полина.
— Спасибо, друзья, за то, что вы вернули мой портфель. Ведь в школе без школьных принадлежностей учиться нельзя. Вы – будущие первоклассники. На память об этом приключении я хочу вам подарить вот эти прописи, они вам пригодятся в школе.
На этом наше приключение закончилось. Спасибо за внимание.
Приходят в «Лесную школу», возвращают портфель белочкиДети благодарят белочку.
Дети прощаются с гостями и уходят в группу

Скачать Конструкт НОД в подготовительной к школе группе «Удивительные приключения ежат и медвежат по дороге в лесную школу»

Автор: Коваль Инесса Анатольевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МА ДОУ № 32 комбинированного вида
Месторасположение: г. Краснотурьинск, Свердловская область

Рекомендуем: