Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Малая Родина — п. Мундыбаш. Формирование у дошкольников представлений о родном посёлке.

Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе «Б»
«По посёлку мы гуляем и его мы изучаем»

 

Цель: Формирование представлений о родном посёлке, его достопримечательностях.

Задачи:

-расширять представления о малой Родине- п. Мундыбаш, его достопримечательностях

-развивать патриотические и гражданские чувства

-развивать связную речь, активизировать словарь

-воспитывать бережное, заботливое отношение к родному посёлку.

воспитатель: Сегодня к нам пришли гости, предлагаю…поприветствовать их от имени всех детей группы.

Малая Родина - п. Мундыбаш. Формирование у дошкольников представлений о родном посёлке.

(звучит песня о Родине)

воспитатель: О чём поется в песне?

-Что такое Родина?

(ответы детей)

воспитатель: Всё правильно, у каждого человека на Земле есть Родина, место где ты родился и живёшь, ходишь в детский сад, играешь с друзьями, где живут твои родственники, где находится родной дом.

(стук в дверь, принесли письмо)

Воспитатель читает письмо: Здравствуйте дети, я старик- Краевед, все ведаю, все знаю о своей стране и ее просторах, услышал я, что вы изучаете историю своего поселка и решил проверить ваши знания, приготовил интересные задания. Желаю успеха!

воспитатель: Чтобы выполнить задания старика – Краеведа, предлагаю вам отправиться на экскурсию по нашему поселку. Садитесь в автобус!

воспитатель: Как называется наш посёлок?

Что означает его название?(здесь голова)

Почему голова?

Как называется наш край?

Почему горная? Шория?

Кто такие шорцы?

(ответы детей)

Сейчас поселок наш не мал, откуда ж он начало взял?

Поселения коренного нарда шорцев (улусы) стояли у реки, в районе сегодняшнего железнодорожного вокзала.

Они действительно занимались рыбной ловлей, были замечательными охотниками, били белку в глаз, т.е. очень метко стреляли. Потом в этих местах нашли руду, построили фабрику и железную дорогу. Осенью нашему поселку исполнилось 97 лет.

Выходите из автобуса и полюбуйтесь видом на наш Мундыбаш.

Ребёнок рассказывает стихотворение:

В Мундыбаше родились

И гордимся этим.

Нет красивей и родней

Родины на свете.

воспитатель: Предлагаю д/игру с мячом.

— «Улицы поселка»

— «Назови свой адрес»

(нужно назвать свой адрес и рассказать почему так названа улица- Ленина, Кабалевского, Григорьева и.т.д.).

воспитатель: А вы знаете, недавно в нашем поселке появилась еще одна новая улица, названная в честь героя советского союза- Попова.

Предлагаю сесть в экскурсионный автобус и отправиться дальше.

воспитатель: Вы, конечно, знаете что в каждом населенном пункте есть свои достопримечательности.

-Что означает это слово?

(знакомые, красивые, необыкновенные места).

— И в нашем поселке они, конечно, тоже есть.

Послушайте стихотворение:

Послушайте стихотворение:

воспитатель: Посмотрите на слайд и расскажите что видите.

-Успенская церковь (Воскресная Школа)

-Отгадайте, что за дом,

Музыку услышишь в нем,

Фортепьяно, контрабас,

И певцов там полон класс.

(слайд- Музыкальная школа).

Музыкальную школу иначе называют- школой искусств. Кто желает рассказать о ней?

(ответы детей).

воспитатель: Раз, два, три- на фото дальше посмотри.

— памятник- обелиск погибшим солдатам;

— памятник паровозу;

— часовня Андрея Первозванного.

воспитатель: А теперь посмотрим слайд, который хорошо знаком каждому из вас (детский сад «Ромашка»).

-Как называется детский сад?

-Почему?

-Может кто- нибудь назовет адрес садика? (Ленина 27).

(ответы детей).

Стихотворение:

А теперь посмотрим слайд, который хорошо знаком каждому из вас (детский сад «Ромашка»).

воспитатель: Предлагаю все прогуляться.

Физминутка:

По поселку мы гуляем,

За природой наблюдаем.

Вверх на солнце посмотрели

И нас лучики согрели.

Впереди река бежит

И манит, манит, манит.

Но вернулись в детский сад,

Здесь нам каждый очень рад.

воспитатель:

Конечно, есть места и краше,

Но дороже мне поселок мой,

Любой из нас об этом скажет-

Красив он летом и зимой.

воспитатель: Ребята, как вы считаете, что нужно сделать для того, чтобы наш Мундыбаш стал еще краше?

(ответы детей)

воспитатель: Вам понравилась экскурсия по родному поселку?

Что нового вы узнали?

(ответы детей)

Ребята, для того, чтобы старик – Краевед узнал наш Мундыбаш получше, предлагаю оформить стенд. Пройдите к столам, посоветуйтесь, выберите фото нашего поселка и закрепите.

А теперь сделаем общую фотографию и вышлем старику – Краеведу.

Стихотворение:

Всю планету обойдете,

Лучше места не найдете.

Вместе дружно мы живем,

Мундыбаш- наш общий дом.

воспитатель: Думаю, что когда вы вырастите большими и разлетитесь как птенцы из гнезда в разные стороны, любимый Мундыбаш навсегда останется в вашем сердце.

Скачать — Малая Родина — п. Мундыбаш. Формирование у дошкольников представлений о родном посёлке.

Название: По поселку мы гуляем и его мы изучаем.
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , патриотическое воспитание, Старшая группа
Автор: Илуева Елена Юрьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №25 «Ромашка»
Месторасположение: п. Мундыбаш, Таштагольский район, Кемеровская область, ул. Ленина 27.

Рекомендуем: