Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2019, Бесплатные конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2011

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Конспект НОД в подготовительной группе по художественной литературе , посвященной творчеству Л.Н.Толстого, «Наказы Л.Н.Толстого детям»

Конспект  НОД, посвященной  творчеству Л.Н.Толстого.
«Наказы Л.Н.Толстого детям».


Цель:
Привитие любви к русской литературе на примере  произведений Л.Н.Толстого.

Задачи: Продолжить развивать интерес к личности писателя.
Пробудить удивление и восхищение его произведениями.
Продолжить воспитывать доброе отношение ко всему живому.
Развивать умение думать, делать выводы.

Формируемые компетенции: общекультурная, коммуникативная, учебно  — познавательные.

Используемые методы: словесные, наглядные.

Оборудование и материалы: ноутбук,  экран, проектор, магнитная доска, магниты, круг желтого цвета с написанной на нем темой, лепестки ромашки из картона с написанными на них наказами Л.Н.Толстого, листы А4 с текстом рассказа Л.Н.Толстого «Мальчик стерег овец», иллюстрации к рассказу «У бабки была внучка», птичка чиж в клетке, тяжелый кувшин с небольшим количеством воды, камешки, костюм для «Антошки», лопатка, ведерко, диванная подушка, детская гармошка, большая ложка.

Оформление группы:
Выставка фотографий Л.Н.Толстого, иллюстраций к рассказам для детей Л.Н.Толстого.
Выставка книг для детей Л.Н.Толстого.

Предварительная работа:
Знакомство с творчеством Л.Н.Толстого.

Ход НОД.
(Дети под музыку водят в группу, останавливаются около выставки, рассматривают ее.)

Педагог: Ребята, чему посвящена данная выставка? (Творчеству Л.Н.Толстого). Ребята, что вы знаете о Л.Н.Толстом? (Л.Н.Толстой великий русский писатель, писал для взрослых и детей. Родился 9 сентября 1828 года). Ребята, тема нашей сегодняшней встречи «Наказы детям Л.Н.Толстого». (Тема написана на желтом круге и прикреплена к магнитной доске).

Педагог: Ребята, рассаживайтесь за столы. (На столах для каждого ребенка текст рассказа Л.Н.Толстого «Мальчик стерег овец».  Дети по одному  предложению читают текст ).

Педагог: Ребята, что нам хотел сказать этим рассказом Л.Н.Толстой? (Не лгать, всегда правду говорить). Давайте прикрепим лепесток ромашки с наказом к доске.

Педагог: Ребята, кто хочет рассказать по картинкам рассказ Л.Н.Толстого «У бабки была внучка»? ( Иллюстрации к рассказу показываю на экране). (Кто — то из детей  рассказывает и делает вывод: старших надо уважать. Прикрепляет лепесток ромашки с этим наказом к доске).

Педагог: Ребята, кто хочет пересказать близко к тексту рассказ Л.Н.Толстого «Старик и яблони»? (Один из детей пересказывает и делает вывод: этот рассказ Л.Н.Толстого учит нас делать добро людям. Прикрепляет лепесток ромашки с этим наказом  к  доске).

Также интересное занятие по художественной литературе: Конспект занятия по художественной литературе в подготовительной группе в детском саду

Раздается стук в дверь и входит грустная девочка с клеткой, в которой находится  птичка; рассказывает наизусть рассказ Л.Н.Толстого «Варя и чиж».

Педагог: Ребята, объясните Варе почему чиж не поет в клетке? (Дети рассуждают, что жить в клетке тесно, летать невозможно: одно мученье.  Вывод: нельзя мучить птиц, животных, нужно живое все любить. Прикрепляем лепесток ромашки с этим наказом к доске).

Неожиданно появляется мальчишка Антошка и предлагает отдохнуть. Дети встают в круг, Антошка полулежит на подушке. Инсценировка песни «Антошка». Вывод из песни: не лениться. Дети рассаживаются на свои места.

Педагог: Ребята, сейчас Артем не расскажет, а покажет нам своими действиями рассказ Л.Н.Толстого, а вы догадайтесь как он называется. (Дети внимательно смотрят, отвечают, что это рассказ «Обезьяна и горох» и делают вывод: нельзя жадничать. Лепесток с этим  наказом Л.Н.Толстого прикрепляем к доске).

Педагог: Ребята, Анюта приготовила опыт (тяжелый кувшин  с водой из которого нельзя напиться, камешки), вы посмотрите и скажите какой это рассказ Л.Н.Толстого? (Рассказ Л.Н.Толстого называется «Умная галка». Вывод: чтобы чего — то добиться, необходимо трудиться. Прикрепляем лепесток с наказом к доске).

Обобщение.
Педагог:
Ребята, посмотрите, что получилось: ромашка (один из символов России) с наказами Л.Н.Толстого детям. А сейчас я вам буду говорить начало строки, а вы заканчивайте:
Лев Николаевич  ……………Толстой
Любил детей он всей ……….душой..
Учил он старших  ……………..уважать,
А малышей   ………………не обижать.
Учил живое все …………… любить
И непременно добрым…………быть.
Чтобы желание   ……………..трудиться,
Не позволяло нам …………….лениться.
Не нужно жадным …………….быть,
И всегда правду …………….говорить.

Рефлексия.
Педагог:
Ребята, вот мы с вами придумали стихотворение с наказами Л.Н.Толстого. Вам нравится? (Восторженные ответы детей). Ребята, а Настенька под впечатлением творчества Л.Н.Толстого сама написала стихотворение, давайте его послушаем.
В детстве Толстого любили,
Лёвушка, про него говорили.
Писал он для детей
И для добрых людей.
В парке на зеленой палочке
Его похоронили.


Название:  Конспект НОД в подготовительной группе по художественной литературе , посвященной творчеству Л.Н.Толстого, «Наказы Л.Н.Толстого детям»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , художественная литература, Подготовительная к школе группа
Автор: Нестерова Людмила Ивановна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ ДС №125 СП
Месторасположение: г. Челябинск, ул.Гагарина, д.10А

Рекомендуем: