Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2017, Бесплатные конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Обучение грамоте в детском саду, подготовительная группа «Помощь Землян»

Название: Обучение грамоте в детском саду, подготовительная группа «Помощь Землян»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , методика обучения грамоте в детском саду, подготовительная к школе группа
Автор: Скобкина Елена Александровна

Конспект организованной образовательной деятельности
Тема: «Помощь землян»
(возраст: подготовительная к школе группа)

 

Задачи:

  1. Формировать умения выделять согласные звуки из удобной позиции.
  2. Формировать умения сравнивать предметы на картинках, устанавливать сходство и отличие, находить лишний предмет.
  3. Закреплять классификацию предметов.
  4. Развивать наблюдательность, логическое мышление, связную речь, слуховое восприятие .
  5. Развивать у детей речь – доказательство.
  6. Упражнять в развитии координации речи и движений под музыку.
  7. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.
  8. Воспитывать умение слушать ответ товарища, формировать дружелюбие, отзывчивость, формировать навык самоконтроля и самооценки.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание картинок, иллюстраций С. Вохринцевой, подготовка атрибутов к занятию.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, чтение художественной литературы, познание, социализация.

Методические приемы: игровой, наглядный, словесный, практический.

Оборудование и материалы к занятию: ноутбук, предметные картинки, кубики.

Ход НОД:

Организационный момент: Звучит сигнал SOS, на экране ноутбука появляется заставка звездного неба с изображением планеты.

Воспитатель: — Ребята! Какая тревожная музыка посетила нас. Как вы думаете, о чем она нам говорит?

Дети: — Это какой то сигнал, он похож на сигнал тревоги.

Голос за кадром: — «Внимание!» «Внимание!» Дорогие Земляне! Нашу планету Знаний заполонил межпланетный вирус. Срочно нужна ваша помощь!

Воспитатель: — Ребята, поможем освободить планету Знаний от вируса? Только что для этого нужно! ( обращается к экрану)

Голос за кадром: — Если вы, правильно выполните все задания, посланные с нашей звездой, то вирус покинет нашу планету навсегда. Срочно нужна ваша помощь.

( в группу забегает девочка – звездочка с коробкой в которой лежит задания)

Воспитатель: — Спасибо тебе звездочка. Ребята! Посмотрим, а что там внутри.

(Открывается коробка и там первое задание)

Дидактическая игра «Выдели звук»

Воспитатель: — Ребята, как вы думаете, что это за задание приготовила нам звезда? ( на каждой звезду схематично изображено задание, дети пытаются его отгадать)

Воспитатель: — Ребята! Внимательно слушайте задание. Мальчикам нужно выбрать картинку, со звуком «Ш» в слове, а девочкам – картинку со звуком «С» в слове и определить положение звука в слове.

Воспитатель: — Молодцы! Настя! Что изображено на твоей картинке?

Настя: — На моей картинке изображен стол.

Воспитатель: — Настя, определи место звука «С» в слове СТОЛ.

Настя: — С-ТОЛ. В слове СТОЛ, первый звук «С».

Воспитатель: — Молодец! Никита! Скажи, что изображено на твоей картинке?

Никита: На моей картинке изображен карандаш.

Воспитатель: — Никита! Скажи пожалуйста, где стоит звук «Ш» в твоем слове?

Никита: — КАРАНДАШ, в слове КАРАНДАШ звук «Ш» стоит в конце слова.

Воспитатель: — Молодцы! Ребята я знаю стихотворение, в котором встречаются слова на звук «Ш», назовите их.

(воспитатель читает стихотворение)

Белка — шалунья сидела на елке,

Бросила шишку прямо на волка

Ох, какая она шалунишка!

У волка на лбу сразу выросла шишка.

( дети называют слова где есть звук «Ш»)

Воспитатель: — Молодцы ребята! Посмотрите следующее задание.

(дети достают из коробки поднос с кубиками)

Дидактическая игра «Что лишнее»

Воспитатель: — Ребята! Слушайте задание внимательно. Каждый выбирает себе кубик и определяет, что лишнее. Поверните кубик картинкой к верху.

Воспитатель: — Будьте внимательными! — Данил! Какой предмет у тебя оказался лишний? Почему?

Данил: — Лишним оказался гриб мухомор, т.к. он относится к несъедобным грибам, а остальные грибы все съедобные.

Воспитатель: — Молодец! Умница!

Воспитатель: — Ребята! Какие вы молодцы и с этим заданием справились. Посмотрите следующее задание ( в конверте лежат картинки, дети их разбирают)

Название: Обучение грамоте в детском саду, подготовительная группа «Помощь Землян»

Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , обучение грамоте дошкольников, Подготовительная к школе группа

Дидактическая игра «Подбери рифму»

Воспитатель: — На ковролине висят картинки, к ним нужно подобрать пару — картинку с рифмой.

(картинку с кошкой оставить без пары, попросить детей самим подобрать рифму)

Воспитатель: — Умнички!

Воспитатель: — Ребята! У нас есть еще задание?

( с помощью конструктора «Веселые человечки» разделить детей на пары. Образовавшимся парам предложить выбрать конверт с картинками. Пары выкладывают картинки в нужной последовательности, объясняя, почему, та или иная картинка следует за предыдущей)

Воспитатель: — Молодцы!. Посмотрите, а есть ли еще задание? (дети заглядывают в коробку и достают звезду )

Воспитатель: — Ребята! Осталось последнее задание.

Обучение грамоте в детском саду, подготовительная группа "Помощь Землян"

Обучение грамоте в детском саду, подготовительная группа «Помощь Землян»

Словесная игра «Закончи предложение»

Воспитатель: Я начинаю, а вы продолжаете.

Берегите лес, потому что…

Сова днем спит, потому что…

Птицы могут летать, потому что…

Зимой медведь спит, потому что…

Осенью листья опадают, потому что…

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель: — Ребята! А зачем мы помогали планете Знаний? Какое задание было для вас самым трудным?

(ответы детей)

Воспитатель: — Ребята! Есть замечательная кричалка-совет, которая может помочь другим планетам не заразиться вирусом.

Чтобы вирус не вселялся

(правая рука качает указательным пальцем то влево, то вправо)

Чтобы мир всем улыбался

(поднимаем руки на верх)

Воспитатель: Звуки в слоги сложим?

Дети: — Да, да, да! (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Слог на слог умножим?

Дети:Да, да, да! (хлопают в ладоши)

Нашим словом дорожите (руки в перед)

Вирус вместе победите!

(руки сжимают в замок и поднимают вверх)

Воспитатель: — Ребята! Что мы можем подарить планете Знаний?

(ответы детей)

Воспитатель: — Ребята! В память о жителях планеты Земля, мы сделаем книгу-подарок с вашими рисунками и подарим ее планете Знаний.

( дети выбирают тонированные листы формата А4, берут карандаши, мелки, фломастеры и начинают рисовать. После мы складываем все рисунки вместе, прошиваем их лентой, и отправляем книгу в подарок).
Автор: Скобкина Елена Александровна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ № 12 детский сад «Теремок»
Месторасположение: Ленинградская обл., г. Кингисепп

Рекомендуем: