Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Сценарии праздников в младшей группе осенью

Содержание:

Интересный сценарий осеннего утренника для детей младшей группы «День рождения Тыквы»

Костюмированная забава для детей первой младшей группы.

Дети в костюмах овощей под песню «Осень щедрая пора» заходят в зал, рассматривают, как он украшен и садятся на стульчики.
Влетает Сорока.

Сорока:
К вам спешила я, летела
Рассказать я вам хотела,
Что наша Тыква поспела.
И сегодня всех без исключения
Приглашает вас на день рождения.
Овощи, прошу вас, поспешите.
Тыковке внимание уделите.

(поднимает детей, ведёт за собой)

Из двери к ним навстречу выходит Тыква.

Тыква:
Ох, за чудо эта Осень!
Я всем вам рада очень-очень.
Пришла пора нам созревать
И дни рождения отмечать.
Мы вместе- славный урожай
Танцуй же, пой и не скучай!

Сорока: А давайте Тыковку поздравим,
В хоровод веселый станем.

Дети становятся в круг. Исполняется песня «Каравай»

Сорока:
Тыква, ты б нам рассказала
Как же ты такой большою стала?

Тыква:
Каждый день на грядке
Я делала зарядку,
Умывалась я росой,
Вот и стала я такой!

Сорока:
А наши ребятки
Тоже любят делать зарядку
Тыква, сделай одолжение,
Покажи нам упражнения.

(Зарядка)

Дети под музыку повторяют движения за Тыквой по 3-4 раза.

Знайте, дети ,- огород
Без заботы не растет!
Люди грядочки капают,
В землю семена сажают,
Их водою поливают,
Сорняки уничтожают,
Насекомых прогоняют.
От того -то вот такие
Вырастаем мы большие!

Сорока:
Ой, не верьте Тыкве дети
Ни к чему движения эти
Дыня, вот, просто на грядке лежала,
Всё равно большою стала.

Тыква:
Вот и долежалась…
Трещина в боку образовалась.
Кто здоровьем дорожит,
Тот на грядке не лежит!

Сорока:
Теперь всегда везде-везде:
И под землей, и на земле
Зарядку будем делать все!

А сейчас, малышки,
Расскажите нам стишки!

Стихи овощей

Картошка.
Соня Ш.
Сижу я в земле и качаю ботвой
И жук колорадский все время со мной.
Меня ты увидишь в тарелке своей,
Ну кто я , друзья, отгадайте скорей!

Капуста.
Оля Ж.
Я ношу все сразу платья.
Я во щах есть и в салате,
Без меня в тарелке пусто.
Я ведь сочная капуста!

Свекла. Милана.
Я веселая свекла.
Я в сырой земле росла.

Сценарий осеннего утренника в младшей группе, осенний праздника «День рождения Тыквы»

Тыква:
Вы, осенние дары,
Аппетитны и вкусны,
Вы сочны и ароматны,
С вами мне дружить приятно.
Всех вас, овощи люблю я!
Так давайте ж потанцуем.
Раздает детям листочки.
(Танец-хоровод « Осень и дети»)

Сорока:
Всё же, осень детвора
Это грустная пора.
Листья осыпаются,
Дождик не кончается

Холодно и сыро,
Всё вокруг уныло.
Птички – все мои друзья,
Улетели в тёплые края.

Тыква:
Не грусти, Сорока,
Ты не одинока,
Поиграй-ка с нами –
Станем мы друзьями.

Игра «Ты похлопай вместе с нами»

Сорока:
Не пойму я ничего
Тыква, Тыква, отчего
Так твои румяны щёчки?

Тыква: Солнышко люблю я очень.

Сорока: Отчего сочна, скажи ты?

Тыква:
Я же дождиком полита!
И сейчас мы с урожаем
В «Солнышко и дождик» поиграем.
(игра «Солнышко и дождик»)

Сорока: К нам какой-то хулиган прибегал,
Все попутал, все перемешал.
И морковку , и картошку
Положил в одно лукошко.

ОЙ, РЕБЯТА, ПОМОГИТЕ!
Овощи скорее разделите!
Вот отдельные ведерочки
Для картошки и морковочки!
(Игра «Сортируем овощи»)

Тыква: Спасибо вам, друзья, за прекрасный

День рождения!

А у меня есть для вас угощение!

Скачать Сценарий осеннего утренника в младшей группе, осенний праздника «День рождения Тыквы»

Автор: Завидовская Жанна Игоревна

«Что такое осень?» праздник в младшей группе

Малыши галопчиком «заезжают» в зал под песню «НА  ЛОШАДКЕ»
На больших кубах сидят крупные мягкие игрушки Медведь и Белка.

ВЕДУЩИЙ: Прискакали мы, детишки, прямо в гости к Белке, к Мишке!
Здравствуй, Мишенька-Медведь, на вопрос ты наш ответь:
Нам про Осень бы узнать! Хочешь детям шишки дать?

ДЕТИ: Нет, мы шишки не едим, а тебе ещё дадим,
(дают шишки в корзинке)

Даже песенку споём золотым осенним днём!
ПЕСНЯ «ВОТ  ТАКИЕ  МАЛЫШИ»

ВЕДУЩИЙ: До свиданья, Белка с Мишкой! Мы б ещё остались тут,
Но торопимся мы слишком – нас уже лошадки ждут!

ФРАГМЕНТ ПЕСНИ  «НА  ЛОШАДКЕ»

Дети «подъехали» к игрушечному Ёжику.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, Ёжик! Как живёшь? Ты детишек в гости ждёшь?
Нам про Осень бы узнать… Ты грибы нам хочешь дать?
ДЕТИ: Вот спасибо, добрый Ёж, как подарок твой хорош!
Ты порадовал ребят – все играть с тобой хотят!

ИГРА «ДОГОНЯЛКИ С ЁЖИКОМ»

ВЕДУЩИЙ: Ёж, спасибо за игру! Не скучай, колючка!
(звук дождя на металлофоне)

Как же так? – на детвору рассердилась тучка!

ДЕТИ: Чтобы дождь скорей прошёл, мы откроем зонт большой!

ПЕСНЯ «ДОЖДИК»  (Костенко)
 
ВЕДУЩИЙ: Дождь закончился – и вот солнышко привет нам шлёт!

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» (Раухвергер)

ВЕДУЩИЙ: Дождь и солнце, как малышки,  всё играют в «кошки-мышки»!
ДЕТИ: Ну а мы сейчас хотим показать свой танец им!

ПЛЯСКА «ПОМИРИЛИСЬ» (Вилькорейская)

ВЕДУЩИЙ: На лошадке нам пора ехать дальше, детвора!

ФРАГМЕНТ ПЕСНИ  «НА  ЛОШАДКЕ»

ВЕДУЩИЙ: Мы вернулись в детский сад. Ах, какой здесь листопад!
(в углу зала разложены осенние листики)
 
 
Листья, что вы там шуршите? – нам про Осень расскажите!
Детки, листья просят нас станцевать осенний вальс!

ТАНЕЦ  С  ЛИСТОЧКАМИ

ВЕДУЩИЙ: Ой, поднялся ветерок, подхватил он наш листок!
Вот листочек полетел, на полянку плавно сел!
(дети, кружась, относят листочки на место)

ДЕТИ: Нам бы тоже посидеть – отдохнуть и песню спеть!
 (присаживаются на коврик)

ПЕСНЯ «ЧТО  ТАКОЕ  ОСЕНЬ?»
 
ВЕДУЩИЙ: Вот теперь мы знаем, что такое Осень:
ДЕТИ: Осень с урожаем  праздник нам приносит,
С шишками, грибами, с дождиком и солнцем,
Где всегда с друзьями весело живётся!

ХОРОВОД «НАМ  ВСЁ  НРАВИТСЯ!»

ВЕДУЩИЙ: А вы знаете, ребята, что на память вам зверята
Передали туесок – вижу в нём румяной бок!
Интересно, что же это? – это яблочко с секретом!
Будем угощаться, с праздником прощаться!
 (детям из бутафорского яблока раздают угощение)
  
ЧТО НУЖНО: большие игрушки: Медведь, Белка, Ёж;
корзинка с шишками, грибами, орех;
зонт, листочки, туесок, яблоко, угощение.

Автор: Демкина Галина Николаевна

Комплексное осеннее занятие во второй младшей группе «Зайка в гостях у детей»

ЦЕЛЬ:
Выявить знания детей по теме «Осень».

ЗАДАЧИ:

  • закрепить приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и выражения;
  • развивать речь детей, учить строить полные предложения;
  • продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения;
  • развивать мелкую моторику рук;
  • воспитывать желание помочь игровым персонажам.

ОБОРУДОВАНИЕ:
Муляжи овощей и фруктов, фланелеграф, картинки овощей и фруктов, маски овощей.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель вместе с детьми перебирает муляжи овощей и фруктов и находит письмо, обращает внимание детей на него.

Воспитатель: Ребята, хотите узнать, что написано в этом письме?
Дети: хотим

Воспитатель: а чтобы узнать кто его доставил надо отгадать загадку.

Что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы- уши больше головы?
Кто же это?
Дети: зайчик

Воспитатель: Давайте прочитаем письмо, которое принёс зайка.

Здравствуйте ребята. Пишет вам семья зайцев. В нашей семье есть один очень непослушный заяц, он только любит много играть, бегать, прыгать, наш брат непоседа. Мы очень волнуемся за него, вот и сейчас не знаем где он, куда-то ускакал как ошалевший, говорил, что уже давно хочет навестить детский сад, там дети тоже любят много играть и бегать.
Если вы его, вдруг, встретите, скажите, что скоро зима, уже в лесу очень холодно, все звери заканчивают подготовку к зиме, скоро выпадет снег.

Ну что ж, надо помочь зайчатам найти их братишку.

Вбегает заяц, бегает по ковру, задевает корзину с овощами и фруктами.

Зайка, тише-тише, остановись, ты куда спешишь, разбросал нам тут все? Заяц: простите меня, пожалуйста, сейчас соберу, как вы их тут раскладывали?

Воспитатель: Ребята, что мы складывали вот в эту корзину?
Дети: овощи

Также интересное осеннее занятие:
Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы «Здравствуй, осень»

Воспитатель:
а в эту?
Дети: фрукты

Заяц: а я помню, когда бежал к вам через огород и сад видел там такие же, но не запомнил, что где было, потому и могу разложить по местам.

Воспитатель: дети, где растут фрукты?
Дети: на дереве

Воспитатель: а овощи?
Дети: на грядке

Воспитатель: давайте покажем зайчику как они растут на нашем фланелеграфе (дети расклеивают фрукты на дерево, овощи на грядку).

Заяц: вот, точно, именно так все и было в огороде и саду.

Только вот ничего не пойму, когда они успели там появиться, ведь лето только наступило.

Воспитатель: ребята, а разве лето на улице?
Дети: осень

Воспитатель: Зайка, мы сегодня, получили письмо от твоей семьи, они нам рассказали, что ты совсем заигрался и даже не заметил сам как лето пролетело.
Заяц: не может быть, лето еще не закончилось, до зимы далеко.

Воспитатель: А вы как думаете, зайчик прав, еще лето на улице?
Дети: не, уже осень

Воспитатель: а ну ка ребятки, давайте расскажем зайчику все что мы знаем про осень
Свой ответ начинайте со слова «осенью». (на доске нарисована схема рассказа)
Осень солнце светит не так ярко, как летом.
Осенью листья желтеют и осыпаются.

Пальчиковая гимнастика: «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики на обеих руках начиная с больших)
Будем листья собирать. (ритмично сжимают и разжимают кулачки).
Листья берёзы (вновь загибают пальчики)
Листья рябины
Листики тополя
Листья осины
Листики дуба мы соберём (приседают, шагают по ковру средним и
Маме осенний букет отнесём. указательным пальцами обеих рук).

Воспитатель: Какая погода бывает осенью?

Когда идет дождь — дождливая,
Когда дует ветер – ветреная,
Холодно – холодная,
Пасмурно – пасмурная,
Сыро – сырая,
Хмуро – хмурая,
Ясно – ясная.
Молодцы!

ФИЗМИНУТКА «Ветер»

Воспитатель: продолжим рассказ

Осенью часто идет дождь.
Осенью улетают птицы.
Осенью в лесу много грибов.
Осенью дикие животные впадают в спячку.
Осенью собирают урожай.

Игра «Урожай»

Есть у нас огород
Вот такой ширины, вот такой ужины
Там морковка (лук, капуста) растет
Ты морковка (лук, капуста) не зевай
К нам в корзинку полезай.

Есть у нас грузовик
Он не мал, не велик
Вот такой ширины, вот такой высоты
Ты шофер сюда спеши и немного попляши
А потом не зевай увози наш урожай.

Воспитатель: Вези шофер нас на стульчики.

Ребята, вспоминаем, кто еще впадает в спячку осенью? (медведь, лягушка, насекомые)

Осенью дикие животные меняют цвет шубки.
Кто меняет шубку осенью?
Дети: лиса, белка и заяц.

Воспитатель: Зайка, вот так, мы все знаем про осень и говорим тебе, что она уже давно наступила, скоро зима и твоя семья просила нас напомнить тебе об этом, тебе пора бежать в лес и менять свою шубку на другую.

Заяц: а вот какую я шубку должен одеть вы не знаете

Воспитатель: знаем, знаем

Дети: белую шубку

Заяц: нет зеленую хочу, надоела мне белая, зачем она мне?

Воспитатель: ребята, почему зайчику нужна именно белая шубка?

Дети: потому что зимой выпадет белый снег, а на белом снегу не видно белую шубку зайца и волк не найдет его.

Заяц: ну да, точно, ладно, спасибо вам большое что напомнили мне об этом. Я же к вам не с пустыми руками прибежал, морковку вам принес в подарок. Угощайтесь. Побежал я в лес, чтобы успеть до зимы, до свиданья.

Воспитатель: Зайчик, а мы тебя и твою семью тоже хотим угостить, прими от нас капусточку и передавай привет своей семье от нас.

Автор: Красильникова Ольга Петровна

Рекомендуем: