Цель: способствовать развитию социально-коммуникативных качеств у детей, создать праздничное настроение.
Задачи
Познавательные:
— повторить с детьми счёт в пределах 20,
— закреплять навыки конструирования,
Воспитательные:
— вызвать у детей желание оказывать помощь,
— способствовать воспитанию таких качеств, как доброта, сочувствие,
Развивающие:
— способствовать развитию воображения, фантазии, речи
— способствовать развитию мелкой моторики.
Оборудование: развивающая игра В.Воскобовича «Чудо-крестики 3,2», коврограф, схемы для выполнения заданий, спортивная доска, мешочки с крупой или горохом, музыка для дискотеки, костюмы для Золушки.
Ход развлечения
Дети в группе получают письмо от Золущки, в котором она их приглашает на бал, вместе с воспитателем идут в зал.
В зале никого нет, Золушка прячется за домиком.
Воспитатель: Ребята, а где же Золушка? Пригласила нас на бал, неужели без нас уехала?
Слышится плач.
Воспитатель: Прислушайтесь, кто-то плачет в домике, пойдёмте посмотрим, может, у кого — то беда случилась, надо помочь!
Дети подходят к домику и находят плачущую Золушку в старом платье.
Воспитатель: Что случилось, Золушка, почему ты плачешь?
Золушка: Я пригласила вас на бал, а злая мачеха оставила мне слишком много работы. Я так торопилась всё сделать, что нечаянно уронила и разбила любимый самовар моей мачехи… Теперь она меня накажет, и я никогда не попаду на бал и не встречу там принца.
Воспитатель: Не грусти, Золушка, мы с ребятами тебе поможем! У нас есть замечательная игра «Чудо — крестики»! Из деталей этой игры мы соберём для тебя красивые самовары, а ты выберешь, какой тебе понравится!
Ребёнок:
«Чудо — крестики» игра,
Ручки разминать пора!
Все детали собирать
Самовары составлять!
Золушке поможем дружно,
Больше плакать ей не нужно!
Воспитатель: Вот и молодцы, пройдите за свои столы, на них лежат схемы, по которым вы должны собрать самовар для Золушки, кто хочет, может придумать свой самовар.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: Вот всё у нас готово! Посмотри, Золушка, какие красивые работы получились у детей! Тебе нравятся наши самовары?
Золушка: Конечно, нравятся! Они даже лучше разбитого, спасибо вам, ребята, вы настоящие друзья. Я когда работаю всегда вспоминаю друзей и пою про них, давайте и сейчас споём мою любимую песню.
Исполняется любая песня о дружбе с движениями
Воспитатель: Работу мы сделали, теперь можно и бал начинать, правда, Золушка?
Золушка: К сожалению, ничего не получится, у меня ещё есть ещё дела. Моя мачеха рассыпала крупу: рис и гречку, всё перемешала и велела мне разобрать крупу по мешочкам, да ещё и все крупинки пересчитать, чтобы в мешочках было поровну крупы! С этой работой мне и за день не справится!
Воспитатель: Не печалься, Золушка, мы с ребятами тебе поможем, Вы готовы, ребята?
Дети отвечают.
Воспитатель: Тогда слушайте задание. На коврографе два мешочка под рис и гречку. На ковровой полянке рассыпана крупа (кружочки белого и красного цвета). Вам нужно всю крупу собрать и разделить по мешочкам, а затем сосчитать, чтобы было поровну!
Ребёнок:
Мы с коврографом играем,
Все кружочки собираем,
Их по цвету разберём,
А потом считать начнём!
Дети выполняют задание (им нужно собрать по 20 кружочков в каждый мешочек).
Золушка: Спасибо, вам, ребята, без вас я бы не справилась! А сейчас помогите мне перенести мешочки с крупой в кладовку. Только дорожка в кладовку очень узкая и там нет света, поэтому будьте аккуратны.
Воспитатель: Не волнуйся, Золушка, наши дети справятся! Ребята, вам нужно взять мешочек, положить на голову, развести руки в стороны, закрыть глаза, пройти по спортивной доске и положить мешочек на полку.
Дети по очереди выполняют задание.
Золушка: Спасибо, ребята, вы помогли сделать всю мою работу. Можно и бал начинать, но что-то моя крёстная Фея задерживается, а без неё у меня нет красивого платья. Что же делать? Я не могу пойти на бал в старом платье.
Воспитатель: Не грусти, Золушка. Мы и здесь тебе поможем, ведь с нашей замечательной игрой «Чудо-крестики», мы справимся с любым заданием!
Ребёнок:
Снова мы игру возьмём,
Платье вместе соберём!
Золушке понравится
Наше чудо — платьице!
Воспитатель: Тогда за работу, пройдите за свои столы, вы, можете пользоваться схемой или придумать свои красивые платья.
Дети выкладывают платья на листах белой бумаги, Золушка в это время переодевается в бальное платье.
Воспитатель: Молодцы, все справились с работой, а чтобы платья у Золушки сохранились, обведите детали платья карандашом, Мы в группе раскрасим и сделаем для Золушки модную выставку!
Дети выполняют задание, звучит музыка и появляется Золушка в бальном платье.
Золушка: А вот и я! Спасибо вам ребята за прекрасные наряды, а сейчас начинаем бал! Встаём все в круг, танцуем мой любимый танец «Добрый Жук».
Исполняется танец. Далее по желанию детей можно включить музыку для детской дискотеки.
Воспитатель: Вот и закончен бал, нам пора возвращаться в группу, давайте попрощаемся с Золушкой .
Дети прощаются и уходят, в группе в свободное время раскрашивают платья и делают выставку.
Название: Развлечение для детей подготовительной группы «На балу у Золушки»
Автор: Бобылёва Татьяна Викторовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ № 19 «Березка» ЯМР,
Месторасположение: посёлок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область
Дата изменения: 27.09.2015
Дата публикации: 17.04.2015