Сценарий познавательной игры «Зебра» в старшей и средней группах комбинированной направленности для детей ОВЗ (нарушение речи)

Цель: развитие интегративных качеств личности «любознательный, активный».

Задачи:

  1. Формировать навыки безопасного поведения на дороге, через освоение элементарных правил пешехода.
  2. Способствовать общению детей разных возрастов, развивая толерантность, навыки сотрудничества.
  3. Воспитывать привычки здорового образа жизни – воспитания культуры пешехода.

Ведущий: Дорогие ребята! В этом зале собрались Дружные и Любознательные дети. Мы все мечтаем о счастливом, а самое главное безопасном детстве. Интересно, а знаете ли вы Правила безопасного поведения на дорогах? Вот сегодня мы как раз и собрались в этом зале, что бы поиграть в интересную игру «Зебра». Как вы думаете почему она так называется? (выслушиваются ответы детей).

Ведущий: Конечно, ребята, зебра – это пешеходный переход. А еще в слове «зебра» спрятались три главных слова («Здоровье-Безопасность-Радость». Вот так интересно, сегодня называется наша игра. Итак, болельщики, давайте встречать команды.

— Команда «Зеленые», в этой команде Дружные ребята (входят в зал занимают свои места).

— Команда «Желтые», в этой команде Любознательные ребята (входят в зал занимают свои столы).

— Команда «Красные», в этой команде Эрудированные ребята (входят в зал садятся за свои места)

— Все игроки в сборе – можно начинать! И для открытия нашей игры я хочу пригласить самого важного игрока – судью капитана полиции Валима Сергеевича.

Входит капитан полиции, говорит приветстваенное слово – открывает игру.

Рассказывает о том, что в игре победит та команда, которая вернет полоски на свою «Зебру». На мольберте три листа, на которых нарисованы зебры без полос. По ходу игры за правильно выполненное задание судья игры рисует полоску на «Зебре» команды.

Ведущий: Накануне игры наши команды получили задание, рассказать о самых важных правилах на дороге. И сейчас команды Зеленых расскажет нам о секретах светофора.

Выступление команды «Зеленых». Стихотворение «Светофор», игшра со зрителями.

Вот как здорово зеленые напомнили нам правила светофора. Судья: Я думаю, команда Зеленых может получить первую полоску на свою зебру.

Ведущий: Задание для всех команд. У нашего друга – светофора случилась беда. А какая вы узнаете, посмотрев на светофоры на ваших столах. Вам нужно очень быстро устранить поломку. (Каждой команде

Дается трафарет светофора с незакрашенными кругами. У зеленых – одним кругом, у желтых – двумя кругами, у красных – все круги пустые.

Слово судье… (Заполнение зебр).

Ведущий: А теперь домашнее задание Желтых. Они должны нам рассказать о правилах езды на велосипеде. Инсценировка команды «Желтых». После выступления судья рисует полоску на зебре желтых.

Ведущий: Играем дальше. Сейчас один из трудных этапов игры «Безопасная сказка» — вам нужно придумать сказку с теми кружками, которые лежат у вас на столе. Затем один из игроков должен ее рассказать.

Рассказывание сказок. Оценка судьи (заполнение зебр).

Ведущий: Команда «Зеленых» расскажет нам о дорожных знаках.

Ребята из группы Любознательные читают стихи «Дорожные знаки». После выступления судья рисует полоску на зебре зеленых.

Ведущий: Следующий конкурс «Разгадай кроссворд». Условия конкурса: воспитатель только читает детям задания. А дети самостоятельно разгадывают кроссворд. Судья оценивает сколько заданий в кроссворде дети разгадали самостоятельно. А пока команды разгадывают кроссворд, со зрителями проводится игра «Загадки»:

Что за чудо этот дом-

Окна светлые кругом,

Носит обувь на резине,

А питается бензином

(автобус)

Он вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир

(светофор)

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь

Зеленый, желтый, красный

(светофор)

Н двух колесах я качу,

Двумя педалями кручу,

За руль держусь, гляжу вперед,

Я знаю, скоро поворот!

(Велосипедист)

В снег и в дождь,

В грозу и бурю

Я на улице дежурю

(Полицейский)

Стоит на перекрестке знак,

На нем шагает пешеход.

А означает этот знак –

Пешеходный –

(переход)

Ведущий: Пока вы будете выполнять следующее задание, наш судья внимательно изучит ваши кроссворды и решит – можно ли на ваших зебрах рисовать еще одну полоску.

Сейчас команды должны восстановить знаки. Каждой команде, надо собрать знак, а потом его наклеить на чистый лист бумаги.

Оценка судьи (заключительное слово)

Судья: «Дорогие ребята, сегодня вы выполнили главное условие нашей игры – вы вернули полоски на свои зебры, вы показали, как здорово вы знаете правила дорожного движения, и я надеюсь – вы всегда дубеете их выполнять. Я поздравляю игроков команд и их болельщиков и награждаю всех сладким призом!»

Название: Сценарий познавательной игры «Зебра» в старшей и средней группах комбинированной направленности для детей ОВЗ (нарушение речи)
Автор: Юревич Татьяна Егоровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ д\с № 10 Теремок
Месторасположение: г. Зеленогорск Красноярского края



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *