Дети под новогоднюю музыку входят в зал.
Ведущая Как здорово, что снова наступил весёлый, сказочный Новый год, правда, ребята? (да) А сейчас отгадайте загадку:
Веточки пушистые, мягкие иголочки,
Стройная, зелёная… кто же это? (ёлочка)
Дети рассказывают стихотворения о ёлочке
Ведущая И действительно, наша ёлочка такая нарядная и красивая. Только почему же на ней огоньки не горят? Давайте попросим ёлочку, чтобы она засверкала огоньками!
Все Раз-два-три! Ёлочка, гори! (зажигается, аплодисменты)
Ведущая А теперь подуем на ёлочку, и огоньки погаснут.(гаснет)
Попросим ёлочку, чтобы она снова зажгла свои огоньки?
(повторяем, зажигается, аплодисменты)
Дети исполняют песенку о ёлочке и садятся на стульчики.
Под музыку из м/ф «Умка» в зал входит Умка.
Ведущая Ребята, вы только посмотрите, кто к нам пожаловал! Здравствуй, Умка.
Умка Здравствуйте. (показывает на ёлку) А что это у вас такое?
Ведущая Это? Праздничная ёлка.
Умка Я так и подумал. Мама говорила, что ёлка – это такая большая зелёная сосулька, которую люди украшают игрушками, блестящими шариками и разноцветными огоньками…
Ведущая Забавный ты, Умка. Но… что ты здесь делаешь?
Умка Я ищу своего друга.
Ведущая Вот здорово! У нас на празднике как раз много белых медвежат. Посмотри, нет ли среди них твоего друга?…
Дети исполняют танец белых медвежат.
Умка Хорошие у вас медвежата. Только мой друг – не медвежонок.
Ведущая Не медвежонок?
Умка Нет, но он тоже живёт на Северном полюсе. Он очень забавный, весёлый и ходит на двух лапах.
Ведущая А-а, кажется, я догадалась кто это. Ну-ка, отгадайте, ребята.
У него дружков не счесть…
Брюшко беленькое есть,
Ловко прыгает, ныряет.
Ловит рыбу среди льдин…
А зовут его… (пингвин) Верно, пингвин! Выходите, пингвины!
Дети исполняют танец пингвинов
Также интересное занятие на Новый год: Сценарий новогоднего утренника в детском саду «Новогодний праздник на волшебной поляне»
Ведущая Ну что, Умка, ты увидел своего друга среди пингвинов?
Умка Нет, мой друг не пингвин!
Ведущая Странно… живёт на Северном полюсе, ходит на двух лапах, весёлый…
Умка Ну да, ещё он может снимать с себя шкуру и нос у него не чёрный, а розовый.
Ведущая Шкуру снимать? Ты, наверное, имеешь в виду шубу! Розовый нос… Так это Дедушка Мороз! Давайте-ка все дружно его позовём: Дедушка Мороз!
В зал входит дедушка Мороз
Дед Мороз Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, взрослые!
С праздником всех вас! С Новым годом! Умка, и ты здесь?
Ведущая Ну что, Умка, об этом друге ты нам говорил?
Умка Нет, не об этом.
Ведущая Ну как же… живёт на Северном полюсе, ходит на двух лапах, может снимать с себя шкуру, весёлый, и нос у него розовый!
Умка Ну да, только у моего друга шерсть на щеках не растёт и он ещё маленький.
Ведущая Опять мы, ребята, не угадали… Но ты, Умка, не расстраивайся. Дедушка Мороз очень добрый, он, наверняка, что-нибудь придумает. А ещё он большой затейник. Дедушка Мороз, ребятам не терпится повеселиться с тобой.
Дед Мороз Вот и славно! Сначала расскажу, как к вам добирался.
Ведущая А мы знаем.
Дед Мороз Да ну?!
Ведущая Конечно! Вот смотри.
Дети исполняют песню-танец «Шёл весёлый дед Мороз»
Дед Мороз Вот ведь какие детишки весёлые. Молодцы!
Ведущая Дедушка Мороз, а поиграй с нами в прятки.
Дед Мороз С удовольствием!
Умка Только чур прячемся мы…
Проводится игра «Чудесный ком»: дети прячутся под белое прозрачное покрывало, изображая сугроб; пока дед Мороз после «безуспешных поисков» пытается присесть отдохнуть на этот сугроб, все перебегают на другое место. Это повторяется несколько раз, как, наконец, дед Мороз приподнимает покрывало и «находит» детей. Дети разбегаются врассыпную на стульчики.
Дед Мороз Перехитрили дедушку Мороза. Ай, да озорники… Ну, а стихотворения про Новый год, про ёлочку да про меня, дедушку Мороза, вы знаете?
Ведущая А как же! Присаживайся, дедушка Мороз, послушай.
Дети подходят к деду Морозу и рассказывают стихотворения.
Ведущая Ну, что скажешь, дедушка Мороз?
Дед Мороз Спасибо, ребята, что так хорошо к празднику подготовились. А теперь вставайте в хоровод, споём нашу любимую песенку про ёлочку!
Дети исполняют хоровод «Маленькой ёлочке».
Ведущая Дедушка Мороз, как хорошо, что ты пришёл к нам на праздник! Только вот жаль, что Умка так и не нашёл своего друга.
Умка Даже не знаю: хорошо это или плохо…
Ведущая В каком смысле?
Умка Я искал одного друга, а нашёл много друзей.
Ведущая Хорошо, что ты это понимаешь. Ведь мы все теперь твои друзья, правда, ребята?
Умка Дедушка Мороз, мама говорила, что ты приходишь на праздник с подарками, это правда?
Дед Мороз А как же! Будут всем подарки!
Умка И мне тоже?
Дед Мороз Конечно! Вот они!
Под весёлую новогоднюю музыку в зал входит мальчик старшего дошкольного возраста в зимней одежде и выкатывает саночки с подарками.
Умка Да это же мой друг! Вот так подарок!
Мальчик Здравствуй, Умка! Я так рад тебя видеть!
Умка А что это у тебя в санках?…
Мальчик Подарки для ребят!
Дед Мороз С Новым годом, друзья!
Дед Мороз, Умка и мальчик раздают детям подарки.
Ведущая Ребята, а что скажем дедушке Морозу за подарки? (спасибо)
Дед Мороз С Новым годом, друзья!
Все С Новым годом!
Название: Сценарий новогоднего утренника в средней группе детского сада «Умка ищет друга»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , Новый год
Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад «Снегири»
Месторасположение: г. Канск, Красноярский край
Дата изменения: 19.01.2016
Дата публикации: 19.01.2016