Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …

Спонсор





Специфика процесса управления в организации учебно-воспитательного пространства инженерного класса

 

С сентября 2017 года на базе МКОУ «Светлоярская СШ №1» в рамках работы инновационного районного проекта «Квантрум» начал функционировать инженерный класс. Для эффективной организации работы класса необходимо построение особенной модели управления, благодаря которой инженерно- техническое направление будет функционировать. Специфика работы заключается в организации взаимодействия школы с социальными партнерами, воспитательной работе с учащимися, их родителями и педагогами школы.

Координационная функция в рамках деятельности инженерного класса заключается в выстраивании отношений с различными социальными партнерами (вузы, учреждения дополнительного образования региона).

Назовем основные направления административно-управленческой работы:

1. Определение основных партнеров-исполнителей проекта и их функций;

2. Заключение договоров о взаимодействии и выработка стратегий работы в рамках инженерного класса;

3. Координация межведомственного взаимодействия- высшие учебные заведения, районная администрация, учреждения дополнительного образования, школа.

На начальном этапе взаимодействия были определены следующие функции социальных партнеров:

ГБОУ ВО Волгоградский государственный технический университет:

-открытие инженерного класса;

-подготовка учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах;

-участие в школах молодых ученых;

-подготовка документов, отражающих социальное партнерство (договор, положение об инженерном классе, дорожная карта по включению школы в региональную инновационную деятельность)

ГБОУ Волгоградская академия последипломного образования:

-сопровождение региональной инновационной площадки по школьному самоуправлению- формирование лидерского состава из числа обучающихся в школе (психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса);

-формирование коллектива из команд учащихся в рамках инженерно- технического направления;

-работа с педагогами (тренинги личностного роста, командная работа);

ГБОУ ВО Волгоградский государственный социально-педагогический университет:

-привлечение преподавателей для проведения психолого-педагогической работы (диагностика, проведение развивающих занятий);

-содействие в разработке методических публикаций учителей;

-проведение тематических занятий студентами.

Кроме того, административно-управленческая деятельность в данном процессе включает в себя не только определение функций, но и организацию взаимодействия партнеров с родителями, учащимися и педагогами.

В построении новой образовательной подсистемы (инженерного класса) зачастую возникают сложности с объяснением родителям содержания работы, предметной наполняемости учебного плана и затрате дополнительных временных ресурсов детьми (домашняя подготовка, дополнительные уроки). В связи с этим необходимо грамотно организовывать родительские собрания с целью разъяснения содержания учебно-воспитательного процесса. При этом команда педагогов также должна быть ориентирована на единый результат-помощь и поддержку родителей.

Еще один важный момент- организация взаимодействия с административными ресурсами. Подобные проекты невозможны без поддержки администрации района, главы и иных ведомств, которые документально закрепляют функционирование (дорожные карты, Постановления, Положения). В этой связи необходимо четко определять нефинансовые «выгоды» для администрации, находить точки соприкосновения и перспективы развития.

Скачать – Специфика процесса управления в организации учебно-воспитательного пространства инженерного класса

Название: Специфика процесса управления в организации учебно-воспитательного пространства инженерного класса
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Экспериментально-образовательная деятельность, Общепедагогические технологии
Автор: Триголос Маргарита Рушановна
Должность: директор мкоу «светлоярская сш №1»
Место работы: МКОУ «Светлоярская СШ №1»
Месторасположение: Волгоградская область, р.п. Светлый Яр, ул. Сидорова, 3

Рекомендуем: