Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2017, Бесплатные конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Традиции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения

Название: Традиции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Номинация: цель воспитания в педагогике.
Автор: Потапова Маргарита Николаевна
Должность: педагог-организатор подросткового клуба по месту жительства


Здравствуйте. Зовут меня Потапова Маргарита Николаевна. Я работаю в подростковом клубе по месту жительства, Белгородская область, город Губкин, 12 лет. Для того, чтобы подогреть интерес подростков к посещению моего клуба я использую различные методы и формы работы.

Традиции, как одна из классических форм воспитания подрастающего поколения.

Одной из составляющих духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения для формирования целостности личности является воспитание уважения к окружающим близким людям, родителям, коллективу, т.е. социуму, в котором воспитывается личность, любви к своей малой Родине, к своим землякам и т.д. Воспитание таких качеств просто необходимо в современном мире, охваченном компьютеризацией и новыми технологиями, тотальным падением духовности и нравственности. А, в свою очередь, достичь вышеозначенных целей возможно с использованием таких незыблемых классических приёмов, которые мы называем «вечными» — сохранение и преумножение традиций, в том числе и традиций нашего подросткового клуба «Товарищ».

Пользуясь философскими формулировками: от простого к сложному и обратно, можно утверждать незыблемые постулаты о том, что не только коллектив формирует традиции, но и традиции сплачивают, создают коллектив. А он является базой любого социума или микросоциума для дальнейшего обозначения цели и задач и их последовательного выполнения на основе совместной деятельности.

Так, воспитание подростков в своём клубе я строю на основе использования таких приёмов как традиции и их выполнение и уважение к ним, как уже раньше было сказано для формирования устойчивого коллектива как здоровой базы микросоциума для решения совместных проблем и задач.

В прошлом году нашему клубу исполнилось десять лет, и я, как руководитель, всё больше и больше убеждаюсь в том, что данный приём (воспитание коллектива через сохранение и соблюдение традиций) работает и приносит свои результаты. Так, в начале 2015 года совет клуба насчитывал шесть самых активных человек, а к концу 2016 коллектив активистов увеличился до 16 человек.

А теперь подробнее о традициях. Первой традицией нашего клуба стала ежегодное чествование Дня рождения подросткового клуба «Товарищ». В этой работе мне помогает совет комнаты школьника и родительский комитет. Мы готовим концерт, приглашаем гостей, организуем чаепитие с тортом, обязательно приготовленным кем-либо из ребят клуба.

В этом году совет комнаты школьника предложил усовершенствовать нашу традицию в праздновании Дня рождения клуба, добавив в программу развлекательные конкурсы с подведением итогов. В конце праздника выбираются король и королева вечера, которые собрали большее количество сердечек-символов за активность. Кроме того, совет комнаты школьника предложил создать летопись традиций нашего клуба. Так, с первого сентября по десятое октября (День рождения клуба) мы ежедневно чествуем самых достойных ребят дня, ведя хронологический календарь. Этот человек выбирается всеобщем голосование за какие-либо заслуги и имеет право поменять ежедневный листок на «Вахте дружбы».
Естественно, этот ребёнок должен чем-либо отличаться от других, но, что интересно это отличие не обязательно должно быть в рамках деятельности клуба. Мы знаем хорошо свой коллектив, посвящены в интересы ребят помимо клуба, развиваем и поддерживаем их, а также ходим болеть за наших друзей на их выступления и соревнования. Например, помимо ребёнка, сделавшего больше результативных ударов в игре в лапту и пожелавшего помочь другому позвонить со своего телефона, когда у того закончились деньги, номинантом для смены хронологического листочка на «Вахте дружбы» может стать ребёнок, пришедший в клуб только что с соревнования по сдачи ГТО, где он занял второе место. Ребята в нашем коллективе призваны делиться своей жизнью вне клуба. А другие с охотой замечают и поддерживают его деятельность. Специально выбранные дети отвечающие за ведение летописи дружбы ежедневно записывают фамилии других детей номинантов на смену листка дружбы и заносят по годам в «Летопись дружбы клуба». Это деятельность проводится ежедневно вплоть до десятого октября. А заканчивается эта славная традиция не менее важной и интересной – Днём рождения клуба. Т.о. Дети видят, чем занимаются другие ребята, смогут поддержать и оценить их, показать свои умения, т.е. просматриваются некоторый момент соревнования, ведущий к стимулу деятельности остальных, а соответственно, к формированию коллектива.

Традиции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения

Третьей традицией является смена листков памяти на «Вахте памяти» перед днём победы – 9мая. Несётся эта вахта так же по времени с первого апреля по 9 мая т.е. самые достойные дети дня, так же, как и в предыдущей традиции меняют хронологический листок и их фамилии заносятся в «Летопись победы» по годам. Отвечает за эту летопись так же специально выбранная группа, которая записывает кто и за какие заслуги сменил листок на «Вахте памяти».

Т.о. Данная деятельность в клубе, с моей точки зрения, как нельзя лучше способствует формированию личности на основе духовно-нравственного воспитания с использованием приёмов сохранения и выполнения традиций для дальнейшего формирования ещё более сплочённого коллектива, способного выполнять поставленные задачи и идти к достижению целей, намеченных совместно руководителем клуба вместе с детьми.

 

Скачать — Традиции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

Название: Традиции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Номинация: Традиции и обычаи в этическом воспитании детей.
Автор: Потапова Маргарита Николаевна
Должность: педагог-организатор подросткового клуба по месту жительства
Место работы: МБУДО Дворец детского (юношеского) творчества «Юный губкинец»
Месторасположение: г. Губкин, Губкинский район, Белгородская область

 

Рекомендуем: