Занятие логопеда. Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж.

Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж
ВЕСЕЛЫЙ ЩЕНОК

 

  1. Упражнения для щек.

Наступило утро. Выглянуло солнышко. Проснулся щенок, вылез из своей конуры и пошел умываться. Он тщательно почистил зубы, набрал полный рот воды и прополоскал горлышко, вначале он надул щеки, потом втянет их ( чередовать упражнения «Щечки-яблочки» и «Щечки-худышки») ( повторить упражнения 5- 7 раз).

  1. Упражнения для губ

После зарядки щенок умылся ( облизать губами высовывающийся язык) ( показать), причесался ( поглаживание верхними зубами нижней губы, затем нижними зубами верхней губы) ( показать). ( упражнение повторить 5-7 раз).

Затем щенок выглянул на улицу через круглое окошко своей конуры ( упражнение « Окошечко» ( показать). Там весело светило солнышко. Щенок подмигнул ему и весело улыбнулся ( упражнение «Улыбка») ( показать). Послав солнышку несколько поцелуев (упражнение «Поцелуй») ( показать). И отправился завтракать.

  1. 3. Упражнение для языка.

Щенок налил чай в свою любимую чашечку (упражнение «Чашечка») (показать). В его домике таких чашек было шесть штук ( повторить 6 раз). Чай был горячий, и Щенок стал его остужать ( дуть на кончик языка из положения «Чашечка»-упражнение «Ветерок») ( показать). Пил он его с вареньем и вымазал губу ( упражнение «Вкусное варенье») ( показать), промакнул салфеткой ( упражнение «Салфеточка» ( показать), и посмотрел на часы ( упражнение «Часики») ( показать), они показывали уже 12 часов и щенку нужно было отправляться на встречу с друзьями. Но только щенок собрался выходить как тут же зазвонил телефон ( быстрые движения языка по небу вперед- назад близкое к «др», «др», «др»). Это звонила мама щенка, она сказала своему малышу чтобы он одел теплую кофточку, так как на улице поднялся ветерок.

  1. Упражнения на выработку силы воздушной струи

Придя с прогулки щенок тут же включил телевизор и стал учиться делать фокус ( из положения «Чашечка» сдуть ватку с кончика носа, щеки не раздуваются- упражнения «Фокус») ( повторить 5-7 раз)

 

 

5 .Звуки Ш.Ж.

Вдоволь наигравшись, щенок открыл свое окошко в конуре и стал прислушиваться как переговариваются между собой деревья: то тихо, словно шепчут друг другу какие то секреты, то громко, будто стараются докричаться до своих соседей: Ш-Ш-Ш ( упражнения «Деревья шепчутся») ( показать) ( чередование «Тихо»-«Громко» повторить 5-7 раз.) откуда не возьмись, появилась пчела и зажужжала «Ж-Ж-Ж» ( упражнение «Пчелка» ( показать)

НОВЫЙ ДОМ

1.Упражнения для щек.

Жили-были два братца: один худой ( упражнение «Щечки- худышки») ( показать), другой полненький ( упражнение «Щечки- яблочки») ( показать) ( каждое упражнение повторить 5-7 раз). Решили они построить дом.

  1. Упражнение для губ.

Долго они работали, усердно и наконец построили большой и просторный дом. Посмотрели на него братья улыбнулись (упражнение «Улыбка») ( показать). Окошек в этом доме было пять и все они круглые ( губы округлены так, что зубы хорошо видны, каждое «окошечко» показать отдельно).

Люди, проходившие мимо этого дома всегда заглядывали в окна («Окошечко») и весело улыбались ( «Улыбка») ( показать). Ведь это действительно очень необычно и красиво-круглые окна!

  1. Упражнения для языка.

После этого, братья начали внутреннюю отделку дома. Настелили пол во всех комнатах дома ( язык спокойно лежит на дне рта, упираясь в нижние зубки) ( показать). Взяли широкую кисть (широкий язык лежит на нижней губе) ( показать) и побелили потолок во всех комнатах (движения языка по небу от верхних зубов к глотке – упражнение «Маляр» ( показать) (повторить 5-7 раз). Постелили на пол новый коврик ( широкий язык спокойно лежит на дне рта) (показать). Поставили чайник и накрыли на стол.

  1. 4. Звуки Ш, Ж изолированно.

С улицы доносился шелест листьев: «Ш-Ш-Ш» ( упражнение «Шелест листьев») ( показать). Он был то тихий, то громкий ( показать). Как только ветер утих стало слышно жужжание пчел. Вот и сейчас они перелетали с цветка на цветок и весело жужжали: «Ж-Ж-Ж!» ( упражнение «Пчелка») (показать).

Название: Занятие логопеда. Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж.
Автор: Калюк Екатерина Владимировна
Должность: учитель-логопед
Место работы: МКДОУ детский сад «Родничок»
Месторасположение: Искитимский район, Новосибирская область, с. Лебедёвка

По теме: