Занятие на Новый год. Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной к школе группе. Составление сказки «Не рубите ель, друзья!».

Конспект НОД по развитию связной речи.
(Подготовительная группа)


Тема: «Составление сказки «Не рубите ель, друзья!»
Интеграция образовательных областей:
Образовательная область «Речевое развитие».
Образовательная область «Познавательное развитие».
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

Данный материал можно использовать при составлении экологического проекта, например, «Берегите ель», « Елочка-иголочка» и т.п.

Цель: привлечь внимание детей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников.

Задачи: — пробудить у детей инициативу, самостоятельность, желание совершать добрые поступки;
— создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных умений детей, их творческого мышления;
— обогатить словарный запас детей;
— воспитывать у детей любовь к природе родного края.

Оборудование: игровое пособие «Шнур-малыш» В.В.Воскобович на каждого ребенка , интерактивная доска, песня про елочку (на выбор воспитателя).

Подготовительная работа воспитателя: подготовить сюжетные картинки по теме.

Ход непосредственно организованной деятельности.
Организационный момент.
Воспитатель: Приближается волшебный зимний праздник. Как он называется? ( Ответы детей). Какого числа он бывает? (Ответы детей).
Без чего не бывает Нового года? (Ответы детей).
Вводная часть.
Воспитатель: Правильно, ребята. Нового года не бывает без зеленой красавицы – елочки. А какую елочку на праздник ваша семья ставит дома? (Ответы детей). Почему искусственную? Почему живую? (Ответы детей).
Основная часть.
Воспитатель: Это очень хорошо, что у большинства ребят на праздник дома наряжена искусственная елочка. Сегодня мы будем сочинять сказку про елочку, используя пиктограммы. Подберем к слову елочка (какая?) зеленая, пушистая, красивая, душистая, нарядная, новогодняя , сказочная, сверкающая, серебристая.

Воспитатель: Берем игровое пособие «Шнур-малыш» и составляем елочку.
(Шнур выныривает верхняя средняя точка; сложное движение — шаг влево, шаг вниз, шнур ныряет; два шага вправо шнур выныривает; сложное движение шаг вверх, шаг влево, шнур ныряет; шаг вниз шнур выныривает. Это получаются веточки ели. Далее так же продолжите самостоятельно. Получились четыре веточки ели. Как закончим ствол ели? (шнур выныривает верхняя средняя точка; два шага вниз шнур ныряет)).

Также интересное занятие по развитию речи: Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе ДОУ «Чтение рассказа В.А. Осеевой «Волшебное слово»»

Воспитатель: Замечательные елочки у вас получились.
С каких слов начинается сказка? (Ответы детей).
(Воспитатель на интерактивной доске показывает поочередно пиктограммы. Дети коллективно составляют сказку. Воспитатель корректирует предложения и ответы детей).

Сказка, составленная детьми подготовительной группы.
Жила-была в лесу Елочка — колючая иголочка. Жила не тужила, со всеми дружила. Под ее ветвями прятался Зайчик от Лисицы, Ежик под Елочкой делал себе норку, Белочка и Клест кормились семенами еловых шишек – всем Елочка помогала, обо всех заботилась.

А еще Елочка-колючая иголочка приносила радость лесным жителям: каждый Новый год они наряжали Елочку разными сладостями – конфетами, печеньем, шоколадом, мармеладом. Все были довольны и весело водили хоровод вокруг Елочки:

«Елочка, Елочка, зеленая иголочка.
Шишки золотистые, искры серебристые…»
(Дети подбирают рифмы: елочка-иголочка; золотистые-серебристые).

А Елочка звонко пела песенки и задорно притопывала на месте:
Физкультминутка.
«Тра-та-та. Тра-та-та, вот какие чудеса.
(Дети прискоками двигаются по кругу ).
Елочка-красавица, всем зверушкам нравится.
(Дети останавливаются и выполняют движения-полу присед с поворотами влево — вправо).
Веселимся без забот,
(Наклоны туловища влево – вправо).
Дружно встретим Новый год!»
(Дети хлопают в ладоши).

( Дети подбирают рифмы: тра-та-та-чудеса; красавица-нравится; без забот-год). (Звучит тревожная музыка на выбор воспитателя).

Вдруг она услышала резкий шум работающих пил. Елочка догадалась, что это пришли лесорубы. Им нужны на Новый год Елочки. Испугалась колючая иголочка и закричала на весь лес: « Не пили меня, злодей. Ведь живая я, поверь. Помогите, спасите, лесные звери!»

Первым Елочку услышал Зайка. Он , что было сил, побежал звать на помощь своих друзей- Медведя и Ежика: «Просыпайтесь, друзья, беда пришла в наш лес, надо елочку выручать. Ее лесорубы хотят спилить и увезти от нас». От сильного крика проснулись звери.

Медведь встал на задние лапы, злобно зарычал: «Уберите топоры, уберите пилы, чтобы Елочки в лесу нашем долго жили!» (Дети подбирают рифмы: топоры-пилы-жили).
А Ежик свернулся клубочком, выставил свои колючие иголки и покатился к ногам непрошенных гостей.

Тут на помощь и волк подоспел.
Он оскалил пасть, ощетинил шерсть и закричал: «Прочь уходите из нашего леса. Не дадим Елочку в обиду

А Белочка и Клест стали лесорубов забрасывать еловыми шишками. В лесу поднялся шум, гам, переполох. Все звери встали на защиту лесной красавицы.

Не ожидали лесорубы такой ситуации, побросали свои пилы и побежали из леса, только пятки сверкали.

«Ура! Мы победили»,- закричал Волк. «Они больше не тронут нашу Елочку»,- прорычал Медведь.

А Елка лесная осталась живая.
Стоит на опушке, макушкой кивая: «Спасибо вам, друзья, что спасли меня от злых людей. Еще век вас помнить буду».
Все звери стали веселиться и петь песни вокруг Елочки.

Мы спасли все нашу Елку,
Засверкали вновь иголки.
И в лесу под елкой нашей
Все споем мы , да и спляшем.
Ель в лесу должна расти,
Зверям красоту нести!
Не рубите Ель, друзья!
Красоту губить нельзя!
С Новым годом, друзья!

Заключительная часть.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Замечательная сказка у вас получилась. Придумаем название сказке (Ответы детей). Чему учит нас эта сказка? (Ответы детей). Зачем нужно бережно относиться к природе родного края? (Ответы детей). Какую елочку вы посоветуете родителям поставить дома? (только искусственную).
(Дети украшают в группе искусственную елочку, встают в хоровод и исполняют веселую новогоднюю песню на выбор воспитателя).

Дальнейшая работа по данной теме:
2-3 ребенка рассказывают данную сказку по сюжетным картинкам.
Организовать конкурс рисунков «Не рубите ель, друзья!»
Провести акцию « Не рубите ель, друзья!». Нарисовать листовки по данной теме и раздать жителям поселка.
Рассказать данную сказку родителям.
Нарядить елочку около садика.
Смастерить с родителями елочку из подручного материала.

Название: Занятие на Новый год. Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной к школе группе. Составление сказки «Не рубите ель, друзья!».
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , развитие речи

Автор: Якунина Ольга Валерьевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад №19 «Березка» МР,
Месторасположение: поселок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область

По теме:




Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp