Цель: Способствовать установлению эмоционального контакта между родителями, детьми и педагогами, через разнообразные, совместные игры.
Материал:
- Список продуктов, муляжи продуктов;
- верёвочка, прищепки и бельё. Воздушный шарик.
Досуг на День Матери в старшей группе детского сада «Вместе с мамочкой моей»
Ведущая: Добрый вечер дорогие мамочки и ваши великолепные, неповторимые дочки и сыночки, а также зрители.
Сегодня наш вечер мы посвящаем вам, дорогие мамы. Мама – это слово так мило, сладко на устах каждого человека, не зависимо от возраста, цвета кожи и национальности.
Наше мероприятие мы назвали «Вместе с мамочкой моей», так как с мамой ничего не страшно, забываются все обиды, исчезают все слезинки.
Ваши детки споют песенку о том, как они вас любят.
Песня: «Это мамочка моя»
— Поздравление прозвучало от души, вы детишки, просто молодцы.
— А нам, надо продолжать наш вечер и мы приглашаем, для участия, мам и их детишек.
— Под бурные аплодисменты встречайте первую команду, так же встречаем вторую команду.
— С командами познакомились, представляю вам жюри.
— Все готовы? Значит начинаем.
Первое задание: «Визитная карточка»
Каждой команде необходимо придумать название команды, девиз и представить команду песней, стихотворением или другим творческим номером.
— Пока наши команды готовятся, предлагаю поиграть с вами – зрители. Ответьте на вопросы. За правильный ответ получаете жетончик.
1. Как зовут ту, что дала жизнь?
2. Как называют брата отца или матери?
3. Как называют мать моей мамы?
4. Мой родитель? Отец
5. Отец мужа? Свёкор
6. Назовите седьмой месяц года…..июль.
7. Какой праздник отмечаем седьмого января? Рождество
8. В какой сказке принцессу охраняют семь маленьких человечков?
— Посчитайте, сколько жетонов получили? У кого больше, тот получает приз.
— Наши команды готовы, мы предоставляем слово первой команде.
Команда представляет визитную карточку.
Аналогично выступает вторая команда.
— Команды закончили представление, поспела работа для жюри, каждый конкурс оцениваем по 5 бальной системе.
— Прошу огласить итог первого конкурса.
— Мы поздравляем обе команды, всё ещё впереди.
— Следующий конкурс называется: « Поход за продуктами»
Мамам выдаётся карточки с изображением продуктов. На другой стороне, на столах разложены такие же продукты. Мама отдаёт карточку ребёнку с продуктом, который он должен «купить». Ребёнок бежит, приносит продукт. Побеждает та команда, которая быстрее закупит все продукты по списку.
— Пока жюри подводит итоги, предлагаю послушать песенку про бабушку, ведь бабушка так необходима, когда рядом нет мамы.
Песня: «Бабушка моя»
— Просим жюри подвести итоги.
— Какое детство без сказки, мамы знают много сказок, ведь каждый день они читают их своим детям. Как хорошо мамы знают сказки, мы сейчас проверим. Наше следующее задание так и называется: «Отгадай сказку»
Каждая команда, по очереди называют сказку, только просим, не повторятся.
— Молодцы, вы много знаете сказок, слушайте загадку про сказки.
«Жили – были три медведя. Пошли они в лес погулять, видят, на полянке растёт красивый цветок, заглянули в него и увидели маленькую девочку. Тут подлетели гуси и унесли девочку. Долго летели гуси, пока не увидели корову, опустились на лужайку, а девочка подбежала к корове, залезла в одно ушко, в другое вылезла и стала большой девочкой. Убежала от гусей и прибежала к избушке, а возле избушки сидит старуха, перед ней разбитое корыто»
— Назовите все сказки. «Три медведя», «Дюймовочка», «Гуси – лебеди», «Крошечка – Хаврошечка», «сказка о рыбаке и рыбке»
— Следующее задание для второй команды: «Жила – была девочка, мама подарила ей шапочку. Девочка пошла к бабушке и встретила зайчика, который стоял на пеньке и хвастался, что никого не боится. Вдруг, кто – то зайчика испугал, он побежал, увидел избушку, забежал в неё, а там маленький мальчик раскладывал ложки и приговаривал: — это ложка моя, а эта ложка котова. Пригласил мальчик зайчика в гости, только они сели за стол, как услышали песенку белочки, которая орешки грызёт. Захотели посмотреть на белочку, но вместо белочки, увидели лягушачью кожу»
— Назовите сказки. «Красная шапочка», «Заяц – Хваста», «Жихарка», «Сказка о царе Салтане». «Царевна – лягушка»
— Жюри подводит итоги, а нам пора отдохнуть. Предлагаю потанцевать.
Игра: Вперёд четыре шага»
— Разминка прошла успешно, ноги размяли, продолжаем наш вечер.
Следующее задание называется «Помощники»
Мамы всегда в работе, у них много дел, надо всё успеть, порой даже отдохнуть некогда. Пусть мамы отдохнуть, а дети поработают. Мамы поставила стирку, присела отдохнуть и уснула. Машинка постирала, надо бельё развесить, сможете помочь?
Дети поочерёдно развешивают бельё, побеждает та команда, которая быстрее справится с работой.
— Молодцы, вы справились с работой.
— У мамы и её детей крепкая и надёжная дружба, мама доверяет своему ребёнку, а ребёнок маме. Следующий конкурс так и называется: «Дружба крепкая»
Мама подставляет ладони, ребёнок сверху кладёт свои ладошки.
На ладони укладывается воздушный шарик. Мама с ребёнком несут его, оббегая препятствия, передают другой паре. Побеждает та команда, которая пройдёт первой.
Пока жюри оценивает работу команд, я предлагаю всем вместе отдохнуть.
Флэш — моб: « Море волнуется»
— Итак, игра окончена, подводим итоги. Слова жюри.
— Мы поздравляем команды с победой, вручаем им не большие подарки и дипломы. Спасибо всем за прекрасно проведённый вечер, желаем всем успехов.
Скачать — Досуг на День Матери в старшей группе детского сада «Вместе с мамочкой моей»
Автор: Плотникова Галина Михайловна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №16
Месторасположение: Пермский край
Дата изменения: 27.11.2018
Дата публикации: 25.11.2018