Цель:
- формировать знания об окружающем мире;
- обогащать эмоциональное, речевое развитие детей;
- воспитывать любовь к родной природе.
Наблюдение за пчелой
— Что за время года это,
Когда много солнца, света?
Пчелки вьются над цветами,
Они меняются местами.
Дружно выстроились в ряд,
От цветка к цветку летят.
Дети имитируют голосом звук пчел, изображают полет (бег, руки в стороны).
Педагог выносит на прогулку игрушку – ежика.
— Фыр-фыр-фыр, вы все раздеты,
Потому что это лето!
Дети называют и показывают летнюю одежду.
— Солнце светит сбоку, прямо,
Нам всегда нужна панама.
Все вы знаете прекрасно,
Солнце может быть опасно!
Игра «Прятки»
— Играет ежик с нами в прятки,
Поищем мы его ребятки.
Дети ищут на участке игрушку, называя пространственное расположение.
— Трудно нам его искать,
В траве комочек не видать.
Под верандой на скамейке
В голубой, блестящей лейке!
— Фыр-фыр-фыр, я в лодке, с краю.
Больше с вами не играю.
Дети используют игрушку в игре с мелкими строительными материалами.
Наблюдение за божьей коровкой
— По травинке очень ловко
Несется божья коровка.
Садись на детскую ладошку,
Отдохни-ка на дорожку.
В гости на небо спешу,
Деткам хлеба накрошу.
С маслом, медом и вареньем
И хорошим настроеньем.
Наблюдение за бабочкой
— Бабочка-красавица на травинку села,
Ты летаешь, бабочка, просто так, без дела!
— Я порхаю тут и там!
Помогаю я цветам.
Наблюдение за ростом растений на огороде
— Мы отличные ребята
И в руках у нас лопата!
Мы копаем, раз-два-три!
Будет грядка, посмотри!
— А на грядке чок да чок!
Вверх проклюнулся лучок!
Стрелка лука вверх стремится,
Она сломаться не боиться!
— А румяная редиска,
Она не высоко-не низко,
Набирает вкусный сок.
Поспевает ровно в срок!
— На грядке мягкая кровать,
Кабачок здесь будет спать.
Обдует теплый ветерок,
Помоет дождик гладкий бок!
— Здесь у нас растет петрушка,
Укропа верная подружка.
Травку эту каждый рад
Положить себе в салат.
Наблюдение за растениями на клумбе
— Колокольчик, извини,
Беспокоить не хотели.
Ты нам тихо позвони,
Чтобы мы под звон твой спели!
Голубой головкой покачай немного,
Пожелай удачи, впереди дорога.
По асфальтовой дорожке
Мимо елок и берез,
Как у нас устали ножки,
Кто-нибудь бы нас донес!
Дети закрепляют знания цвета (зеленый, красный, синий, желтый)
Наблюдение за солнцем
— Солнце лучиком щекочет,
Посмешить ребяток хочет.
Погрей, пожалуйста, котят
Что на скамеечке лежат!
К ним шагает мама-кошка
И ее погрей немножко.
Наблюдение за облаками, тучами
— Поднимите кверху ручки,
Там плывут по небу тучки.
Даже если высоко,
Нам достать их нелегко.
Дети выполняют движения. По показу воспитателя: поднимают вверх руки, тянутся, подпрыгивают на месте.
— Тучка-тучка, вниз спустись,
С нами в пляске покружись!
Очень сухо, дождик ждем.
Ладошкой капельки поймаем,
Вместе дружно поиграем!
Игра «Солнце и дождик», игра с мыльными пузырями
Подбегайте поскорей,
Сколько мыльных пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять!
Много их, не сосчитать!
Наблюдение за росой на траве
Кто-то посадил росинки
На зеленые травинки?
Ходить мы будем по дорожке,
А не то промочим ножки! .
Скачать — Игры-наблюдения на прогулке в летний период для детей 2-3 лет
Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МКДОУ детский сад села Шунга
Месторасположение: село Шунга, Костромской район, Костромская область
Дата изменения: 18.05.2019
Дата публикации: 18.05.2019