Сценарий совместной деятельности педагога с детьми «Поздравительная открытка в подарок ветеранам»

Ковтун Наталия Анатольевна
воспитатель
МАДОУ «Детский сад №86»
Пермский край, г. Березники

(с использованием технологии сотрудничества со сверстниками)

Цель: Продолжать формировать навыки сотрудничества детей старшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности.

Практическая задача: изготовить поздравительную открытку ветеранам ко дню Победы

Педагогические задачи:

Закреплять умение детей объединяться в пары по желанию;

Продолжать учить детей распределять функции и действия между собой по интересам; планировать деятельность для достижения результата;

Закреплять умение детей создавать общую композицию на листе бумаги, вырезывать детали различной формы, располагать детали аппликации так, чтобы получилась открытка;

Пополнить знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы, мужестве солдат, ставших ветеранами;

Интеграция образовательных областей: » Художественно — эстетическое развитие«, «Познавательное развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Материал: поздравительные открытки, посвященные Дню Победы, листы бумаги формата А-4 белого цвета и тонированная, цветная бумага, цветная фольга на бумажной основе, (шаблоны с изображением голубя, цветов, Георгиевской ленты, звезды и.т.п.), салфетки, ножницы, клей — карандаш, простой карандаш, фломастеры для прорисовки контура.

Предварительная работа: беседы о Великой Отечественной войне, подвиге русских солдат, рассматривание иллюстраций «Великая Отечественная война», «Парад Победы», эвристические беседы из личного опыта о родственниках — участниках войны, тружениках тыла, сюжетно — ролевая игра «Идут солдаты на парад», игры с конструкторами «Военная база», «Партизанский отряд».

Процесс совместной деятельности.

Игровая ситуация. Дети играют в группе, воспитатель вносит в группу ноутбук, присаживается за любой детский столик, включает видеоролик с записью парада ветеранов ВОВ, праздничного салюта, ролик сопровождается маршем Победы. Дети, услышав звуки марша, подходят к воспитателю, вместе смотрят ролик.

Воспитатель: Ребята, понравился вам видеоролик? Как вы думаете, какому событию он посвящен?

Дети делятся впечатлениями об увиденном ролике.

Воспитатель: Правильно, в этом году наша страна отмечает юбилей Победы над фашистской Германией, 70 лет прошло с той памятной даты, постарели наши ветераны, но в душе они молоды и очень нуждаются в нашем внимании и уважении. Ведь мы живем в мирной стране благодаря победе наших солдат. Чем мы можем порадовать наших ветеранов?

Дети рассказывают о том, какие подарки можно приготовить для ветеранов.

Воспитатель обращает внимание детей на стенд — выставку с поздравительными открытками ко Дню Победы, на этом же стенде есть открытка, изготовленная воспитателем. Дети и воспитатель подходят к стенду, рассматривают открытки.

Воспитатель: Посмотрите, я принесла вам несколько поздравительных открыток ко Дню Победы. Что вы видите на них общего? Чем они отличаются от поздравительных открыток, посвященных другим праздникам?

Дети рассуждают о содержании открыток, перечисляют похожие элементы, отмечают особенности, присущие празднику (Почти на всех открытках присутствуют цветы, Георгиевские ленточки, салют, голубь мира).

Воспитатель: Я попробовала сама изготовить праздничную открытку ко Дню Победы. Посмотрите, что у меня получилось. Голубь мира несет в клюве Георгиевскую ленточку, сверху светит большое яркое солнце. Я посчитала, что такая открытка символизирует мир и добро. А как бы вы украсили свою поздравительную открытку ко Дню Победы?

Дети делятся своими задумками.

Воспитатель: Всегда приятно получать на праздник поздравления, подарки и открытки, а ветеранам будет вдвойне приятно, если поздравительные открытки будут изготовлены вашими руками. Хотите ли вы поздравить ветеранов войны с праздником Победы и сделать своими руками открытку? Чтобы открытка была яркая, праздничная, запоминающаяся, я предлагаю вам сделать одну открытку вдвоем. Для этого нужно объединиться в пары по желанию договориться, кто с кем хочет делать открытку, спросить, согласен ли ваш дружок.

Дети объединяются в пары по желанию и рассаживаются за столы, на которых приготовлены материалы для изготовления открытки.

Задача: Изготовить в паре одну поздравительную открытку для ветеранов.

Решение задачи детьми. Дети договариваются о совместной деятельности, обсуждают сюжет открытки, материалы, которыми будут пользоваться, распределяют действия для достижения общего результата.

Воспитатель: Что каждая парочка должна сделать вместе? (Одну поздравительную открытку ко Дню Победы) Договоритесь в своей паре: кто чем будет заниматься, ведь ножницы и клей у вас одни на двоих.

Воспитатель задает вопросы детям, которые затрудняются или в нерешительности.

— Договорились ли вы о содержании открытки?

— Что будешь делать ты? А что ты?

— Чем будешь пользоваться ты, Андрей? Какой материал нужен тебе, Полина, для работы?

— Что вы будете использовать для изготовления открытки?

— Кто из вас будет вырезывать, а кто наклеивать детали?

Деятельность детей в паре по изготовлению открытки.

Обсуждение результатов, оценка совместной деятельности.

— Покажите, какая открытка получилась в вашей паре. Красивая! Почему она получилась такой нарядной и торжественной? (каждый старался сделать свое аккуратно, чтобы получилась одна, красивая открытка)

— Теперь поблагодарите друг друга за общую работу. Скажите «Спасибо», пожмите друг другу руку, обнимитесь.

— И я говорю вам «Спасибо», мне очень понравилось, как вы вместе работали.

— Что вам было делать трудно? А что легко?

— Вам понравилось работать в паре? В следующий раз вы будете вместе работать?

— Сейчас я предлагаю вам повесить ваши поздравительные открытки на стенд. Как вы думаете, мы готовы поздравить ветеранов с праздником Победы? (Да)

— Молодцы, спасибо.

Воспитатель: Ветеранов войны осталось совсем мало. Давайте пригласим ваших прабабушек и прадедушек в детский сад на чаепитие, поздравим их с Днем Победы и подарим поздравительные открытки, сделанные своими руками.

Автор: Ковтун Наталия Анатольевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад №86»
Месторасположение: Пермский край, г. Березники
Конспекты занятий подарок ветеранам
Шаблоны презентаций PowerPoint подарок ветеранам

Дата изменения: 23.05.2015
Дата публикации: 23.05.2015

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *