Мастер-класс для детей 6-7 лет: Поделка-мобиль «Мышонок-символ года»

Кому адресован мастер-класс: воспитателям дошкольных образовательных учреждений

Цель: Научить дошкольников изготавливать поделку новогоднее украшение для групповой комнаты, и использовать в дальнейшем данную технологию для развития творческих способностей у дошкольников с ЗПР.

Оборудование и материалы:

1. плотный (гофрированный) картон;
2. простой карандаш;
3. ластик;
4. фломастер;
5. гуашь;
6. непроливайка с водой;
7. канцелярский нож;
8. канцелярский степлер;
9. ножницы;
10. кисти;
11. серебристая мишура;
12. леска.

Задачи: научить дошкольников рисовать мышку, закрепить умение работать с ножницами, гуашевыми красками, воспитывать умение работать в коллективе, проявлять фантазию, творческие способности.

Ход мастер-класса

Педагог рассказывает детям, что символом предстоящего года будет мышь. В семействе «мышиные» насчитывается более 300 видов и более 1500 разновидностей.

Дошкольники уже знакомы с этим млекопитающим, знают, где мышь живет, чем питается, какие у нее повадки, какие у нее враги, какой вред и пользу приносит.

В прошлом году ребята уже делали подобную поделку и с удовольствием делают новое украшение для любимой группы.

Нужно подготовить необходимые материалы и приступить к изготовлению, не забывая о соблюдении правил техники безопасности при работе с ножницами (фото №1)

Фото №1

Сначала рисуем на картоне размером 35*35овал (примерно 26*21см). Вырезаем его канцелярским ножом по контуру (фото №2). Вырезать ножом конечно будет воспитатель, а ребята могут ножницами обрезать неровности.

Фото №2

Закрашиваем квадрат желтой гуашью с двух сторон. (фото №3)

Фото №3

Затем рисуем коричневые «сырные дырочки» с двух сторон (фото №4). Затем нужно их обвести фломастером для четкости линий.

Фото №4

На вырезанном овале рисуем мышонка простым карандашом. Можно нарисовать мышонка на куске сыра. С этим заданием не все дети могут справиться сразу, поэтому нужно на отдельных листах бумаги потренироваться, а еще лучше дать детям готовый шаблон, чтобы они обвели по контуру. Вырезаем рисунок ножницами. (фото №5)

Фото №5

Гуашью раскрашиваем мышонка и сыр с двух сторон (фото №6). На этом этапе дети могут проявить фантазию, раскрасить поделку по своему замыслу. Понадобится тонкая кисть, чтобы прорисовать некоторые контуры и мелкие детали.

Фото №6

Делаем отверстие на спинке мышонка, протягиваем и завязываем кусок лески, такой длины, чтобы не выходил за пределы овала, прикрепляем к квадрату (фото №7, №8)

Фото №7

Прикрепляем леску к квадрату, чтобы можно было подвесить поделку.

Фото №8

Канцелярским степлером прикрепляем по контуру квадрата серебристую мишуру (фото №9)

Фото №9

Поделка «Мышонок-символ года» готова! Можно поместить ее в центр групповой комнаты, подвесив к потолку (фото №10). У нас уже в центре группы висит елка-мобиль и мышонка мы прикрепили рядом. Теперь мышонок наблюдает за нашими играми.

Можно выполнять с ребятами задания: «Вспомни в какой сказке встречается мышь?» («Рукавичка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «Гуси-лебеди», «Сказка о глупом мышонке»)

Играть в подвижные игры: «Сова и мыши», «Мышеловка», «Кот и мыши»

Играть в пальчиковые игры, выполнять пальчиковую гимнастику по книге Анны Диченсковой: Страна пальчиковых игр: идеи для развития мелкой моторики

Педагог может придумывать разные поручения и задания от имени мышонка, детям всегда очень хочется угодить необычному гостю-герою.

В ходе выполнения поделки воспитанники:

• узнают, что из бросового материала можно изготовить поделку;
• научатся вырезать нарисованные по шаблону силуэты из картона самостоятельно придумывать новые;
• научатся применять на практике предложенную технологию изготовления поделок;
• закрепят лексический материал по теме;
• получат удовольствие от выполненной работы.

Желаем всем, кто любит мастерить удачи и с Новым годом!

Фото №10

Дата изменения: 22.12.2019
Дата публикации: 21.12.2019