Мастер-класс в детском саду. Поделка на 23 февраля в средней группе, дети 4-5 лет, «Подарок папе — замечательный кораблик».
Все дети без исключения любят своих пап! Только отцы могут провести время с ребенком так, как не может мама, а малыши сохранят эти теплые воспоминания на всю жизнь. Ведь папы в доступной и увлекательной форме расскажут и об устройстве автомобиля, и о проходящем триумфе Олимпиады. Как же порадовать своих дорогих пап в холодный февральский день, как выразить им свою любовь и признательность?
Мы, воспитатели средней группы «Чебурашка», предложили малышам своими руками смастерить оригинальный подарок — аппликацию из ниток. Сюжет был выбран сообща, и мы тут же принялись за работу.
С удовольствием поделимся своим опытом с другими воспитателями, ведь данная поделка выглядит очень эффектно, а по простоте выполнения доступна даже детям четырех лет.
Итак, начали мы с того, что подобрали необходимые цвета и купили по одному клубку ниток соответствующих расцветок.
В первый день рассказали детям о цели нашей предстоящей работы, показали образец подарка и приступили к нарезанию ниток из клубков.
2. Все заготовки в процессе нарезания были сложены в тарелочки, причем внимание детей акцентировалось на том, что нити должны быть разного размера: для волн длинные, для лодочки покороче, а для флажка — самые короткие. В четвертой тарелочке — заготовки парусов (большой и маленький).
3. На картонных листах формата А5 мы, воспитатели, нанесли контур кораблика, чтобы юным умельцам было на что ориентироваться во время работы. Картон решили взять разных цветов, чтобы дети могли выбрать его по собственному желанию.
4. На контур парусов наносится клей и аккуратно приклеиваются бумажные заготовки. Внимание обращается на соответствие контура и паруса.
А теперь — самое интересное: наклеивание ниток на контур флажка. Маленькие пальчики аккуратно и трепетно брали красные нитки и прикладывали к картону. Неожиданно мы столкнулись с проблемой: полушерстяная нить не клеится клеящим карандашом, и в срочном порядке он был заменен на обойный клей. Дела пошли повеселее.
6. Саму лодку дети делали побыстрее, ведь ее размер больше, и можно одновременно брать несколько обрезков. Напоминали, что работу необходимо регулярно прижимать ладошкой, чтобы нити прочно приклеивались к картону.
7. «Море» решили сделать «настоящим», но самостоятельно дети не могли уложить длинные нити ровными волнами, и здесь потребовалась наша помощь, а потом детский пальчик уже сам «бежал» по «волне», прочно прижимая ее к поверхности с нанесенным слоем клея.
8. В результате довольно-таки непродолжительного времени чудесный кораблик поплыл по волнам!
9. «Армада» после однодневной выставки в группе была надежно убрана до утренника, а дети договорились по мере возможности детских сил хранить приятный сюрприз для пап в тайне.
Авторы: Ласавицкас Наталья Владимировна и Муленкова Татьяна Николаевна, воспитатели МБДОУ детского сада №15 «Ручеёк» города Петровска Саратовской области.
Дата изменения: 09.12.2020
Дата публикации: 18.02.2014