Группы в детском саду:
подготовительная группа
старшая группа
Цель: развитие личности детей средствами музыки в театрализованной деятельности.
Задачи:
1. формировать эмоциональную сферу ребенка,
2. развивать физическую активность,
3. любознательность,
4. общительность,
5. креативность,
6. инициативность,
7. самостоятельность,
8. речь.
Ход занятия.
— Ребята, какое сейчас время года?
— Какой скоро наступит праздник? (Новый год). А в Новогоднюю ночь могут происходить настоящие чудеса. Послушайте, что произошло однажды в Новогоднюю ночь. Был праздничный вечер, Таня, Маша, Кирилл и Максим вместе с мамой с утра наряжали елку, потом дружно накрывали на стол. Они ждали гостей, ведь встреча Нового Года — это нарядная елка, веселье и обмен подарками. А на улице была настоящая новогодняя погода — шел густой снег! И вдруг случилось настоящее волшебство — все снежинки превратились в льдинки и стали танцевать свой танец. А дирижером в этом прекрасном танце была сама Снежная королева.
«Танец льдинок»
— Какой замечательный у нас получился танец! А что же было дальше? Послушайте. Когда пришли гости, все водили хороводы вокруг елки, пели, плясали, читали стихи. Затеи было вкусное чаепитие. Когда гости ушли — ребята еще долго не ложились спать. Они рассматривали новые игрушки, которые им подарили. Но вот мама напомнила им, что уже поздно, и пора спать. Все улеглись в свои кроватки и заснули, положив рядом с собой новые игрушки. А на небе появились звездочки. Звезды были такие красивые. Иногда звездам на небе надоедало просто сиять и быть просто звездами. И, чтобы все ими любовались, они устраивали в небе игру в «Ловишки», «Догонялки», прыгали и танцевали. И тогда нам с земли могло показаться, что на небе начался звездный дождик, потому, что они то вспыхивали, то гасли. Настоящий звездный дождик. Ребята, выберите себе инструменты, и сыграем «Звездный дождик» или звездопад.
Игра на д.м.и. «Звездный дождик»
А сейчас я взмахну волшебной палочкой, и мы окажемся на новогодней елке. Посмотрите сколько здесь красивых костюмов, которые помогут вам изобразить какую-то игрушку. Выберите себе тот костюм, какой игрушкой вы хотели бы стать. (Дети надевают костюмы). Похвалить детей.
А мы уже говорили, что в новогоднюю ночь случаются волшебства. И все вы превратились в игрушки.
Этюд «Украшаем елку»
Подойдите к елке. Посмотрите, какая она красивая! Давайте украсим ее. Нарисуем на ней фонарики, игрушки, бусы, хлопушки. Берем краски, кисточку и окунаем ее в желтый цвет — рисуем фонарики. Окунаем кисточку в разноцветные краски — рисуем игрушки. Посмотрите — какая нарядная у нас получилась елка! А как она хорошо пахнет! Понюхайте!
Но тут зайчик заплакал. (Музыка). Ему стало обидно, что всех их не пригласили на праздник. Что же нам сделать, чтобы зайчик перестал плакать? (пожалеть, погладить, угостить морковкой, спеть ему песенку и т. д.) Все игрушки подошли к зайчику и пожалели его, угостили морковкой. А потто решили устроить ему концерт.
1. «Танец плюшевых медвежат»
2. «Песня и танец гномиков» (с лопатками)
3. «Песня и танец снежинок»
4. «Танец лисы»
Заяц смотрел на все выступления, и настроение у него стало меняться. Он заметно повеселел, и тоже вышел танцевать.
«Танец зайца»
Остальные игрушки весело ему хлопали. Праздник получился веселый. И все игрушки довольные заснули под елкой.
«Колыбельная»
А утром, когда дети проснулись, и увидели под елкой свои игрушки, им стало стыдно за себя. Они поняли, что когда появляются новые друзья, старых друзей забывать нельзя. Нужно суметь всех подружить, и дарить друг другу свою дружбу. И дети стали все вместе танцевать у елки.
«Хоровод»
Вот такое приключение случилось в новогоднюю ночь.
Номинация: Детский сад, Зимние Праздники, развлечения, сценарии, Новый год, подготовительная группа, старшая группа
Название: Музыкально — театрализованное занятие на Новый год в старшей, подготовительной группе «В новогоднюю ночь»
Автор: Морозова Светлана Владимировна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад № 3 компенсирующего вида
Месторасположение: г. Кашин Тверской области, Россия
Дата изменения: 12.12.2015
Дата публикации: 10.06.2014