Челокьян Галина Викторовна
педагог дополнительного образования
МОБУ НОШ-ДС № 80
г. Сочи , Краснодарский край
Английский язык дошкольникам.
Со скольки лет начинать изучать английский язык ?
Для каждого родителя его ребёнок самый воспитанный, любознательный и, конечно, самый разумный. И не удивительно, что родители стараются дать ребёнку всё самое лучшее. Образование, к счастью, входит в этот перечень.
Изучение иностранных языков, а в наши дни чаще всего выбирают английский язык, родители считают очень важным видом деятельности для своих детей. Но перед ними встаёт вопрос: «С какого же возраста начать обучение?»
Давайте остановимся на этой теме. Каков же оптимальный возраст для начала изучения английского языка?
Начать изучение английского языка можно в любом возрасте. Однако психологи считают, что дошкольный и младшешкольный возраст благоприятен для развития памяти ребёнка, личностных качеств и социальной подготовки. Известно, что ребёнок наследует способность овладеть речью с рождения, и если создать для него языковую среду, он может заговорить сразу на двух или более языках. Доказано, что в возрасте 8-10 месяцев ребёнок может правильно произносить звуки любого языка, а с годами его речевой аппарат настраивается на определённый язык, становится жестким и уникальные свойства утрачиваются. Именно поэтому ранее обучение иностранным языкам даёт желаемый результат.
К тому же дети раннего возраста обладают особой способностью запоминать услышанное, у них исключительная механическая память, они быстро схватывают особенности произношения.
Так с какого же возраста желательно начинать обучение английскому языку?
Из опыта тридцатилетней практики работы с детьми полагаю, что, если есть возможность создать постоянную языковую среду, то обучение возможно с самого раннего возраста. А если это будут всё-таки организованные занятия, то в возрасте не ранее 3-4 лет, когда уже будет достаточно хорошо освоен родной язык, когда ребёнок на родном языке будет иметь определённый запас слов (например, названия фруктов, овощей, животных, цвета, счёт до 5 и т. д.), когда ребёнок уже умеет строить правильно короткие предложения, выражать свои желания и отношения. А самое главное, когда у него возникнет необходимость общения. Ведь язык-это в первую очередь общение. И здесь на помощь приходит игра, основной вид деятельности ребёнка. Через игру он познаёт мир. Через игру он учится общаться. И через игру мы увлекаем ребёнка в новый мир, в мир иностранного языка.
Основная задача и родителей, и педагогов — побудить у малышей интерес к новому языку с помощью доброжелательной атмосферы, непринуждённой обстановки, забавных диалогов, сценок, песенок, рифмовок, сюрпризов. И, конечно же, родители должны помогать преподавателю, постоянно поддерживать интерес ребёнка к овладению иностранным языком, а именно:
— сделать английский язык частью повседневной жизни (например, использовать в речи короткие фразы приветствия «Hello! Hi», побудительные предложения «Run.Jump.Take».);
— организовывать для ребёнка просмотр мультфильмов и детских передач на иностранном языке;
— проявлять постоянный интерес к тому, что ребёнок узнал «новенького»;
— не пропускать занятия;
Изучение английского языка в раннем возрасте — это замечательная возможность накопить определённый запас языкового материала, сформировать навыки общения на иностранном языке, предотвратить образование психологических барьеров при изучении иностранного языка, которые часто возникают в более старшем возрасте, и таким образом создать базу для дальнейшего успешного овладения английским языком.
Спасибо за внимание.
Автор: Челокьян Галина Викторовна
Должность: педагог дополнительного образования
Место работы: МОБУ НОШ-ДС № 80
Месторасположение: г. Сочи , Краснодарский край
Дата изменения: 28.06.2015
Дата публикации: 27.06.2015