Здравствуйте, мне выступать пред вами
Довелось сегодня здесь.
О профессии своей словами…
Нет! Стихами расскажу я днезь.
Детский сад — особый мир, он тем и отличается,
Что в праздники и будни здесь сказка появляется.
На праздниках детей я ею увлекаю
И героев сказочных множество играю.
Я в этой сказке – музыкант. Я ей руковожу.
Я в мире музыки живу, ему то и служу.
Я должна уметь все делать: петь, играть на инструменте,
Сочинять стихи, плясать, к праздникам сценарии писать.
И, конечно же, всегда улыбаться я должна,
Потому что смех, улыбка здесь для каждого важна.
Быть в контакте с педагогом и администрацией
Мне всегда придет на помощь добрая интонация.
По закону творческого роста путь мой следует
Успеха добивается лишь тот, кто действует!
Чтобы стал малыш сегодня всесторонне развитым,
Педагог сегодня должен гибким быть, талантливым.
Я с компьютером на «ты». Многое умею, знаю.
План по ФГОС составлен, интеграцию внедряю.
Обучая музыкой, творчество поощряю,
На игровых технологиях взгляд свой заостряю.
В танце и в движениях ищем самовыражение,
Развиваю выразительность, культуру, искренность.
На чувство ритма, темпа, тембра акцент в работе падает.
Прогресс способностей музыкальных у детей нас только радует.
Играем в ансамбле, одиночно – инструменты нравятся.
А ребята – Ложкари по детсаду славятся.
И конечно, очень часто, создаем свой инструмент.
Может быть, умелец юный заработает патент?
В планах есть задумок много, но признаться честно
Все хочется попробовать, все очень интересно.
А случается подчас, что и в выходные дни
Иль по вечерам уж дома — находятся сценарии.
Все это невозможно одному принять, нести
Я была бы слабая без семейной крепости.
Поддержка и опора для меня — моя семья.
От всей души это скажу, ни слова не тая.
Я задумалась однажды, как проходит трудодень.
Записать свою работу всю в словах стало не лень.
Проснулась, собралась, схватила и помчалась.
Пришла, отдышалась, открыла, заулыбалась.
Писала, играла, читала, искала,
По клавиатуре бука усердно стучала.
Успокаивала, уговаривала и тут же похвалила,
Открыла и расставила, повесила, закрыла.
Спросила, услышала, исполнила, сыграла,
Замешкалась, вспомнила, спешила, включала.
Говорила, вникла, беседовала, восхищалась.
Играли, мечтали, молчали, смеялись.
Вернулась домой, легла, вспоминала.
Выдумывала, создавала, сдержалась — устала.
В общем, весь учебный год много у меня забот.
Ведь ращу я не цветочки, а страны своей народ!
«Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались как светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Всё, что заложено, все к нам вернётся.
Доброе сея, пожнём мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется.
Встретившись с каплей ручья своего!»
Вот мой экскурс и закончен. Все о личности своей
Я сегодня рассказала. Но добавлю поскорей:
«Всем нам музыка нужна, без нее никак нельзя.
По жизни с музыкой шагать хочу и вам я пожелать!»
Но уходить от вас я не хочу,
Способы игры на ложках покажу.
Есть ложки для каши и есть для варенья,
Которые кормят вкуснятиной нас.
А есть для веселья и для развлеченья,
С которыми люди пускаются в пляс!
Автор: Прохорова Вера Геннадьевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 25»
Месторасположение: г. Чебоксары
Дата изменения: 24.10.2019
Дата публикации: 24.10.2019