Совместно-образовательная деятельность
(музыка и ХПД)
Тема: «Подарок Осени»
(старший возраст)
Программные задачи:
- развивать эстетическое восприятие осенней природы через художественно – речевую, музыкальную, игровую и продуктивную деятельность;
- развивать творческую фантазию, цветовое восприятие, воображение, образное мышление;
- совершенствовать умение выразительно петь, развивать пластичность, способность импровизировать;
- развивать аппликационные и изобразительные умения;
- закреплять знания о художниках и их произведениях;
- учить договариваться о совместной работе, о решении темы рисунка и общей композиции;
- воспитывать интерес к коллективной работе.
Материал и оборудование:
- портреты и репродукции картин художников Левитана, Шишкина, Васнецова и Айвазовского;
- песни «Кто сказал, что осень грустная пора» О. Девочкиной, «Постучалась Осень» М. Еремеевой, «Осень ходит не спеша» М. Еремеевой;
- аудиозапись музыкальных произведений «Осенняя песенка» П. И. Чайковского, «Осенний вальс» Шопена;
- нарисованный на ватмане портрет Осени;
- осенние сухие листья;
- клей, гуашь, кисти для клея и рисования, подкладные листы, баночки с водой.
Ход занятия.
Дети входят в зал, садятся.
Муз. рук. –
Разыгралась непогода
Зябнут руки на ветру
Раскачал ветрила воды
Лес ломает на бору
Сосны – мачты у болота
Опрокидывает вспять
Золотая осень? Что – то
Золотую не унять.
Эти строки об осени успокаивают, нагоняют тоску, за окном непогода, а у нас тепло и уютно. Сегодня к нам в гости придет Осень, давайте мы с вами споем песню, она услышит и придет к нам.
Песня «Кто сказал, что осень грустная пора?»
Входит Осень.
Осень (преподаватель по изо) – Кто здесь меня ждет? Песни про меня поет?
Здравствуйте ребята!
Я Осень золотая
В гости к вам пришла
Листочки осенние
В подарок принесла.
(Осень раздает детям листья).
Муз. рук. – Ребята, посмотрите, какие красивые листочки вам подарила Осень. Давайте с ними потанцуем под знакомую музыку.
Звучит «Вальс» Шопена, дети выполняют импровизированные движения с листочками.
Осень хвалит детей.
Осень – А сейчас для вас ребятки загадаю я загадки.
Чтоб не мокнуть под дождем
Крышу мы с собой берем
Кнопка нажимается
Крыша открывается…(Зонтик)
Без рук, без ног
Под окном стучится
В избу просится… (Ветер)
Днем спит, ночью летает
И прохожих пугает… (Сова)
Всех круглее и краснее
Он в салате всех вкуснее
И ребята с давних пор
Очень любят… (Помидор)
Он совсем – совсем зеленый
И овальный, удлиненный
Помидора верный брат
Тоже просится в салат
Догадался?! Молодец
Ну конечно…( Огурец)
Осень – Правильно ребятки, отгадали все загадки.
Дети, красоту осени передают в своих произведениях и поэты, и композиторы, и художники. Поэты – пишут стихи, композиторы – пишут музыку, а художники что делают?
Дети: Пишут картины.
Осень – Правильно, и в подарок я вам принесла не только осенние листочки, а еще прекрасные картины и портреты известных художников. Давайте их назовем?
(Дети называют портреты Шишкина, Левитана, Айвазовского, Васнецова).
Осень – сейчас мы с вами поиграем в игру «Определи, чья картина?»
(На столах разложены репродукции картин. Детям надо определить их автора, и название. Портреты художников расположены на мольбертах).
Осень – Молодцы, ребята! Вы все сделали правильно!
Муз. рук. – Да, осень действительно прекрасная пора, и бывает очень разной: дождливой, золотой, солнечной, урожайной, разноцветной, грустной, хмурой. Давайте рядом с этими прекрасными картинами почитаем для нашей Осени стихи.
(Дети читают стихи).
Муз. рук. – Ребята, давайте все встанем и споем песню для нашей гостьи.
Песня «Постучалась осень»
Муз. рук. – Дети, для нас Осень приготовила много разных подарков. Давайте мы тоже сделаем для Осени подарок. Посмотрите, у нас нарисован портрет Осени. Но Осень на этом портрете не нарядная. Может, мы украсим ее портрет и ей подарим?
Осень – Я буду очень рада такому подарку. Мне бы очень хотелось, чтобы у меня на портрете была корона из листьев, украшенное листьями платье, и красивый фон. Посмотрите на столах лежат листья, краски, клей, кисточки, и я вам предлагаю ими воспользоваться.
(Дети подходят к столам и выполняют коллективную работу. К портрету Осени приклеивают сухие листья на корону и платье, фон украшают в технике «оттиск сухими листьями»).
По окончании работы дети дарят портрет Осени. Осень благодарит детей и дарит им угощение.
Муз. рук. – И в завершении нашего мероприятия я предлагаю вам дети исполнить ещё одну песню.
Песня «Осень ходит не спеша»
Автор: Морозова Елена Николаевна
Дата изменения: 27.09.2018
Дата публикации: 09.02.2017