Занятие по трудовой деятельности в средней группе.
Цель: формирование положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Закреплять и совершенствовать умения, приобретенные ранее в трудовой деятельности.
Содействовать овладению культурой выполнения деятельности (соблюдая три правила труда: костюм чистый, рабочее место чистое, результат труда чистый)
Содействовать обогащению развития у ребенка интереса к деятельности взрослых; желание оказывать помощь, создавая в труде положительную атмосферу.
Материалы: грязные игрушки, тазы, столы, скамейка, мыльницы с мылом, губки, салфетки, ведра с водой.
Ребята, гости к нам сегодня собирались придти, вы их не слышите? Давайте послушаем спешат они или нет? (дети прислушиваются)
О точно спешат…Вот же они, будем мы сейчас их угощать!!!! (воспитатель на подносе приносит животных, показывает детям).
О-о-о, что же это с ними? (Дети: Грязные),
Точно грязные, что же мы их грязными будем угощать, что ли?(Дети:Нет, их надо помыть)
Давайте послушаем что же с ними приключилось, где же они так замарались?! (Мы шли к вам в гости, шли – торопились, долго шли и заблудились, по лесу бродили, в кустах запутались, по лужам чап-чап, мишку встретили и он нас привел, как же мы теперь будем с вами играть? )Дети: вымыть надо, помыть!!!
Я сейчас одного вымою, вставайте по краешку коврика! Скорей – скорей!
Дети встают по краю ковра, воспитатель готовит рабочее место и начинает мыть.
Эмоциональный показ:
Ты мой хороший сейчас я тебя вымою. Ножки тебе потру, и вторую потру, а глазки скорее закрывай, а то мыло в глазки попадет щипать будет. И ротик закрой, а то водичка в рот зальется. Спинку вымоем животик вымоем. Чистый-чистый будешь! Ой какой ты мыльный сейчас я тебе сполосну, ой скрипит! Все глазки открывай нет больше мыла. Да какая я молодец, да какой ты стал чистым, ой я молодец! Ой я молодец. А остальные еще грязные. Давай я покормлю тебя овсом. Поел молодец! Ой я молодец, какая я заботливая, просто умничка! А остальных то кто спасать будет? (Дети: ЯЯЯ)
Также интересный конспект по опытно-экспериментальной деятельности: Конспект для средней группы образовательной экспериментальной деятельности в ДОУ «Изготовление мыльных пузырей»
Пойдемте скорее столы ставить, тазики доставать, губки готовить, мыльницы, тряпочки.
Дети организуют рабочее пространство в группе.
Пойдемте скорее ко мне на коврик.
Ребята, что же мы задумали сделать, о ком позаботиться? (Позаботиться о животных, помыть их). (загибаем мизинец) Что же нам для этого нужно? (Грязная игрушка, тазик, тряпочка, мыло.)(загибаем безымянный) Чем мы будем делать? (умелыми ручками, и умной головой). Как будем делать? (По порядку)……
Ой как же это делать? Не знаю, помогите мне, а то обидятся коровушки, если вымыть их неправильно
Технический показ:
Дети рассказывают порядок трудовой деятельности:
Возьми тазики,
Принеси тряпочку, мыло, губку
Губку намыль
Скажи, что бы коровушка глазки закрыла, что бы вода ей в глаза не попала
Живот помой, ножки вымой
Сполосни теперь, все мыло сполосни
Водичку вылей, низко наклоняй тазик
Тазик нужно протереть, чтоб чистый был и т. д.
Да, собачку я помыла, устали у меня ручки, кто же остальных помоет?! (ЯЯЯЯЯЯ)И ты Машенька, и ты Артемка, и ты Сонечка, и ты, и ты… какие вы заботливые гости, пойдемте занимать рабочее место. Дети занимают свои рабочие места. Готовят себе рабочее место. Когда у всех все накрыто идут выбирать игрушки.
Подойдите мальчики ко мне, выберете себе игрушку, улыбнитесь ей, и поставьте на стол. Девочки пойдемте выбирать себе игрушку. Начинают мыть.
Кто вымыл идет к воспитателю она спрашивает о ком ты трудился, как он трудился, чем будет кормить. На ленточных столах сделаны полянки: лужок, речка – дети несут туда своих животных и встают в цепочку. Идут вокруг столов смотреть как они потрудились, оставили ли чистые столы, есть ли капельки. Столы чистые. Дети и воспитатель приходят на коврик.
Умелые руки не знают скуки! Сумели вымыть игрушечки? Сумели спасти? (Да) сумеете теперь в группе порядок навести? Тогда пойдемте! Дети наводят в группе порядок, убирают все на место.
Ой какие молодцы ребятки, в группе порядок, игрушки довольные. Кто на лужочке гуляет, кто в речке плавает, молодцы. А теперь с хорошим то настроение и танцевать будет веселее.
Танцевальная разминка
«Зверобика»
Пойдемте подойдем к зверушкам, что же это они стоят такие довольные. Кто же их сделал такими чистыми? Ты, и ты.
Номинация: Детский сад, Конспекты, занятия, НОД , опытно-экспериментальная деятельность
Название: Конспект занятия по экспериментальной деятельности в средней группе «Пирожки для Мишки»
Автор: Русских Галина Александровна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад 162
Месторасположение: Удмуртская республика, г. Ижевск
Дата изменения: 16.12.2015
Дата публикации: 16.12.2015