Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2018, Бесплатные конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



Развлечение по ОБЖ для старших дошкольников «Юные пожарные спешат на помощь»

Развлечение по ОБЖ для старших дошкольников.

Цель: Формирование основ пожарной безопасности у дошкольников посредством игр Воскобовича

Задачи:

Познавательные:

*Закреплять умение правильно вести себя в природе (беречь лес, не оставлять мусор, потому что это может привести к возникновению пожаров).

*Продолжать расширять и уточнять представления детей о предметах, облегчающих труд людей на производстве (пожарное вооружение при тушении пожаров).

Воспитательные:

*Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, коллективизм.

*Воспитывать умение действовать в команде.

Развивающие:

*Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности, умение сохранять правильную осанку.

*Развивать физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость.

Оборудование: м\ф «Пожар», картинки с машинами, игры Воскобовича «Чудо-крестики», «Конструктор букв и цифр», коврограф, «Прозрачный квадрат», гимнастическая скамейка, тоннель, дуги, «кочки», костюмы гномов Охле , Кохле и ворона Мэтра, шапочки гномов на всех детей, эмблнмы пожарных.

Предварительная работа: чтение сказки » О пожарной безопасности в Фиолетовом лесу«, применение игр Воскобовича в различных видах деятельности, чтение книг по пожарной безопасности, рассматривание картинок и плакатов, заучивание стихов,

Ход развлечения

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня прилетел галчонок Каррчик и принёс нам видеописьмо от радужных гномов из Фиолетового леса, давайте его посмотрим.

Воспитатель достаёт из конверта флешку и включает м\ф «Пожар в лесу», дети садятся на стульчики.

Воспитатель: О чём этот м\ф? Как вы думаете, зачем нам гномы это письмо прислали?

Ответы детей

Воспитатель: Радужные гномы приглашают нас в Фиолетовый лес в свою школу пожарной безопасности, чтобы стать юными пожарными. Скажите, на чём ездят пожарные? Какая у них машина? Посмотрите на картинки и найдите среди машин — пожарную.

Дети отвечают и выполняют задание.

Воспитатель: В школу безопасности мы отправимся на пожарной машине, которую сделаем из «Чудо-крестиков» по схеме.

Дети на ковровых полянках выполняют задание.

Воспитатель: Наши машины готовы, пора отправляться в путь.

Дети идут по залу и исполняют песню по выбору воспитателя, в конце песни появляется ворон Мэтр.

Ворон Мэтр: Здравствуйте, дети (дети здороваются).Приглашаю вас в свою школу и предлагаю провести соревнования юных пожарных, а помогут нам гномы Охле и Кохле. Они будут капитанами команд.

На команды разделитесь,

Дети в гномов превратитесь!

Дети делятся на команды с помощью гномов и воспитателя, одевают на голову колпачки гномиков и выстраиваются за своими капитанами.

Ворон Мэтр: Я вижу, все готовы к соревнованиям, начинаем.

Задание первое. Какой номер нужно набрать, если вы заметили пожар?

Дети отвечают.

Ворон Мэтр:

Сейчас проведём эстафету «Вызов пожарных».

Каждая команда на коврографе должна выложить № 01из «Конструктора букв и цифр». Каждый игрок берёт одну деталь, добегает до коврографа, ставит и бежит обратно. Кто быстрее собрал номер, тот и выиграл.

Проводится эстафета

Ворон Мэтр: Молодцы! Все справились с заданием.

Ребята, а вы знаете, какими должны быть пожарные?

Дети называют: сильные, смелые, умелые, выносливые, ловкие и т.д.

Ворон Мэтр: Правильно, пожарные обладают всеми этими качествами, ведь иногда им приходится пробираться в труднодоступные места, чтобы спасти людей из огня, очень часто им нужна лестница. Вот мы сейчас и проверим, обладаете ли вы такими качествами. Следующее задание называется «Доберись до цели».

Вам нужно пролезть через тоннель, взять деталь из игры «Конструктор букв и цифр», на коврографе выложить лестницу и вернуться обратно. Задания выполнять нужно по очереди, один игрок берёт одну деталь. Побеждает та команда, которая выполнит всё быстро и правильно.

Проводится эстафета «Доберись до цели», ворон Мэтр подводит итоги.

Ворон Мэтр: Молодцы!

Следующее задание «Полоса препятствий»

Вам нужно пробежать по гимнастической скамейке, перепрыгнуть через кочку, подлезть под дугу, достать из озера Айс льдинку и положить её в ведёрко своей команды. И так каждый участник команды по очереди.

Проводится эстафета «Полоса препятствий»

Ворон Мэтр:

Чтоб пожар вам потушить,

Нужно силы приложить!

Не ленись и не зевай,

Всё водою поливай!

Кто знает, ребята, с помощью чего пожарные тушат пожар?

Дети отвечают, что в каждой машины есть длинные пожарные рукава, из которых течёт пена.

Ворон Мэтр: Вот сейчас мы с помощью прозрачных льдинок, которые вы собрали в эстафете, сделаем пожарные рукава. Наше задание называется «Продолжи ряд»

Каждая команда на своём коврографе достраивает логический ряд, предложенный вороном.

Ворон Мэтр: Молодцы , ребята. (Подводит итоги соревнований).

Вы все хорошо справились с учебными заданиями, помогли нашим гномам стать пожарными, а теперь, давайте вспомним правила пожарной безопасности в лесу.

Дети по очереди

Пожар — самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводи костер без взрослых.

Не балуйся с огнем. В сухую жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.

Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Старайся бежать в ту сторону, откуда дует ветер.

Выйдя из леса, обязательно сообщи о пожаре взрослым.

Ворон Мэтр: Я вижу, что вы уже готовы стать юными пожарными, поэтому я вручаю вам эмблему пожарного.

Воспитатель: А нам пора прощаться и возвращаться в свой детский сад, давайте сядем в свою пожарную машину и отправимся домой.

Дети идут по залу и исполняют песню по выбору воспитателя.

Название: Развлечение по ОБЖ для старших дошкольников «Юные пожарные спешат на помощь»
Автор: Бобылёва Татьяна Викторовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ № 19 «Березка» ЯМР,
Месторасположение: посёлок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область

Рекомендуем: