Картотека сюжетно-ролевых игр в детском саду

Цель: Отражение в игре сюжетов, связанных с деятельностью и взаимоотношениями людей в автомобильной мастерской.

Задачи:

• Расширить представления детей о труде автослесаря, автомойщика, автозаправщика.
• Организовать развивающую среду для активной самостоятельной творческой игры детей на тему автомобильной мастерской (атрибуты, схемы-алгоритмы, тематические альбомы).
• Пробудить игровое творчество детей, желание вносить в игру новое.
• Упражнять детей в придумывании новых сюжетов, ролевых диалогов, элементов игровой обстановки.
• Учить использовать в игре разнообразные постройки и предметы, связанные с автомобильной мастерской.
• Учить детей самостоятельно договариваться друг с другом об общем игровом замысле.
• Стимулировать дошкольников к созданию и использованию в игре игрушек самоделок (самодельные талоны на бензин, бутафорские продукты для кафе, водительские удостоверения, макеты диагностических приборов и др.)
• Поощрять умение детей общаться по поводу игры (называть свою роль, определять словесно изображаемые события).

Оборудование:

• Наборы слесарных инструментов,
• макеты приборов диагностики неисправности автомобилей,
• губки и флаконы для мойки автомобилей,
• макет автозаправочной установки с гибким шлангом,
• игрушки — «руль»,
• бутафорские деньги,
• «водительские удостоверения»,
• фартуки и нарукавники темного цвета,
• атрибуты для «дорожного кафе» (бутафорская кофеварка, кукольная посуда, бутафорские продукты и т.п.),
• тематические альбомы по теме «Транспорт», журналы об автомобилях,
• схемы с образцами постройки автомобилей из стульев, крупного строителя и др.
• схемы «Игровые ситуации»;
• схемы «Развитие сюжета»
• макеты автомобилей, сделанные из обручей,
• фуражки водительские.

Предварительная работа:

1. Рассматривание тематических альбомов «Транспорт», «Автомастерская».
2. Экскурсия в автомастерскую.
3. Беседа о работе автомастерской.
4. Игры-имитации «Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем» (на тему автомастерской).
5. Изготовление атрибутов к игре.
6. Конструктивные игры «Построй автомобиль», «Угадай, какой автомобиль я построил» и др.
7. Режиссерские игры с машинками и игрушками «Автомастерская» (отработка диалогового взаимодействия).
8. Игровые задания в уголке ИЗО «Почини (дорисуй) сломанный автомобиль», «Мастерская по покраске автомобилей», «Придумай необычную раскраску автомобиля».
9. Лепка «Автомобили, автомобили буквально все заполонили!» (Схемы с пошаговой инструкцией для самостоятельной лепки).
10. Игры на внимание «Какой части автомобиля не хватает в рисунке?».
11. Школа вежливых наук «На заправочной станции», «В придорожном кафе», «Автомобильный слесарь и водитель» и др.
12. Подвижная игра «Таксисты» (с обручами).

Игровые роли:

• Слесари автомастерской
• Водители
• Пассажиры
• Официанты придорожного кафе
• Работники автозаправочной станции
• Мойщики машин

Основной сюжет:

Оборудуется «Автозаправочная мастерская»:

• слесари надевают фартуки, нарукавники, готовят инструменты и приборы;
• работники автозаправочной станции надевают яркие кепки-бейсболки и устанавливают бензоколонку с гибким шлангом;
• официанты придорожного кафе надевают униформу (фартуки и кепки) ставят стулья и столик, готовят папки-меню и бутафорские продукты;
• мойщики машин готовят яркие губки, трубки с рассеивателями, флаконы с моющими средствами;
• водители строят из стульев или строителя автомобили, можно использовать обручи-макеты автомобилей с фарами и номером, пассажиры занимают места вместе с водителями.

Игра «Автомастерская»

ВОДИТЕЛЬ: (обращаясь к пассажирам) Мне необходимо заехать в автомастерскую, мой автомобиль неисправен, плохо работает мотор.
(Подъезжает к мастерской, сигналит)
К нему подходит слесарь.

АВТОСЛЕСАРЬ: Здравствуйте, что случилось?
ВОДИТЕЛЬ: Мой автомобиль неисправен, плохо работает мотор.

АВТОСЛЕСАРЬ: Мы обязательно его вам починим. Вы и ваши пассажиры пока могут пройти в кафе, поесть мороженого.

Водитель отдает ключи автослесарю, пассажиры выходят и идут в кафе.

Автослесари с помощью инструментов и приборов определяют неисправность машины и чинят её.

ВОДИТЕЛЬ: ну, что починили?
АВТОСЛЕСАРЬ: Да, мы отремонтировали мотор, но вам нужно заправить бензин, у вас его мало.

Водитель благодарит за работу, расплачивается деньгами или картой, едет на заправочную станцию.

ВОДИТЕЛЬ (обращаясь к работнику заправочной станции): Добрый день! Мне нужно заправить автомобиль бензином.

РАБОТНИК АЗС: Здравствуйте, мы очень рады, что вы приехали именно к нам, у нас самый лучший бензин!
(Заправляет автомобиль.)

ВОДИТЕЛЬ: Спасибо! (Расплачивается)

РАБОТНИК АЗС: я бы посоветовал Вам вымыть машину, она у Вас слишком грязная, даже номера не видно.
ВОДИТЕЛЬ: спасибо, я обязательно её помою. (Направляется на мойку)
МОЙЩИК: Здравствуйте, я вижу, Вы решили вымыть свой автомобиль?
ВОДИТЕЛЬ: да.

МОЙЩИК: у нас есть разные шампуни для машин, какой вы хотите? (С запахом банана, мяты, апельсина или яблока?)
ВОДИТЕЛЬ: я люблю с запахом апельсина.

Мойщик моет автомобиль.

МОЙЩИК: А внутри автомобиля не желаете вымыть?
ВОДИТЕЛЬ: да, конечно.
МОЙЩИК: мы сейчас вымоем, а Вы пока сходите, выпейте кофе в нашем кафе.
ВОДИТЕЛЬ: спасибо, уже иду.

Мойщик заканчивает мыть автомобиль и приводит его к кафе. Водитель благодарит его, расплачивается, приглашает пассажиров продолжить поездку.

Игра «В КАФЕ»

Пассажиры проходят в кафе, садятся за стол. Официант приносит им Меню.

ОФИЦИАНТ: Добрый день, что будете заказывать? Вы уже готовы сделать заказ?
ПАССАЖИРЫ: Здравствуйте, мы хотим мороженого. (Рассматривают Меню, делают заказ).
(Официант приносит заказ)

ОФИЦИАНТ: Приятного аппетита. В нашем кафе есть фирменный десерт «Фруктовый микс», рекомендую попробовать.
А куда вы едете, если не секрет?
ПАССАЖИРЫ: Мы едем в гости в другой город.

ОФИЦИАНТ: это далеко, может быть, пообедаете у нас? Еще в нашем кафе пекут изумительные пирожные, мы можем вам упаковать их с собой для угощения ваших знакомых в другом городе.
ПАССАЖИРЫ: да, наверное, нам стоит пообедать, и мы с удовольствием попробуем пирожные.

Варианты игровых ситуаций:

1. Автомобилю необходимо поменять колесо, фары и т.д.
2. Семья едет на море, по дороге необходимо проверить исправность автомобиля, заправить его и помыть.
3. Водитель решил перекрасить свой автомобиль, у него есть эскиз необычной раскраски машины.
4. Водитель на своем автомобиле попал под огромный град, приехал починить машину.
5. В автомастерскую приехал мотоциклист.
6. В автомастерскую пришел робот-трансформер.
7. В автомастерскую обратился Бетмен, чтобы сделать свой автомобиль летающим.
8. В автомастерскую обратилась Баба Яга, у неё сломалась ступа.
9. В автомастерскую приехал Емеля на печке, желает подремонтировать свое транспортное средство.
10. Передвижная автомастерская.
11. В автомастерской имеются волшебные виды топлива (автомобиль начинает прыгать, летать, петь, всех смешить и т.п.)

Варианты сюжета:

1. У автослесаря имеется набор карточек-схем «Неисправности автомобиля».
2. В автомастерской работают 2 автослесаря. Сначала водитель отправляется на диагностику.
3. Автослесарь с помощью приборов обследует неисправности автомобиля и выдает водителю карточки с изображением выявленных неисправностей.
4. Водитель с этими карточками обращается к другому слесарю за ремонтом, масло можно поменять на АЗС, вымыть автомобиль — в «автомойке».