Для детей с нарушением слуха: развлечение к Дню Знаний «Незнайка в гостях у ребят»

Цель:

  • Вызвать у детей желание читать, играть, вовлечь детей в игровую ситуацию;
  • вызвать интерес к совместной деятельности;
  • развивать речевое общение;
  • воспитывать дружеские взаимоотношения.

Оборудование:

  • Чемодан с вещами для Незнайки;
  • картинки с предметами одежды;
  • таблички;
  • Д/ игра «Детали одежды»;
  • рамки-застёжки;
  • д/и «Вдёрни нитку в иголку;
  • пуговицы большие и маленькие;
  • медали для детей «День знаний».

Ход развлечения

Дорогие ребята! Сегодня 1 сентября и я приглашаю Вас на праздник Посмотрите, дети, как красиво в нашей группе, сколько много цветов, шариков и игрушек. (раздаётся стук в дверь, заходит Незнайка с чемоданом в руке)

Воспитатель: Ты кто, как тебя зовут?
Незнайка: Я Незнайка.

Воспитатель: Куда это ты собрался Незнайка?
Незнайка: Я собрался отдыхать, вот собрал чемодан в дорогу

Воспитатель: Сегодня 1 сентября все дети идут в школу, будут заниматься, а ты отдыхать собрался, ведь лето то кончилось.
Незнайка: У всех кончилось, а у меня только началось.

Воспитатель: А, что у тебя в чемодане?
Незнайка: Одежда, хотите покажу

Воспитатель: Давайте, ребята посмотрим, что же за одежда в чемодане у Незнайки?

(открывает чемодан)

Незнайка: Вот штаны, рубашка, кофта и другие вещи.

Воспитатель: Незнайка, у нас тоже есть одежда в картинках и слова с названием одежды. Попробуй прочитай!
Незнайка: Я не умею читать

Воспитатель: Ну вот как так читать не умеешь, а собрался отдыхать, давай садись и учись читать!
Незнайка: Ну ладно немножко только.

Воспитатель: Ребята, будем читать и называть одежду (дети читают, Незнайка повторяет за детьми). Молодцы! А сейчас я предлагаю назвать детали одежды (рубашки) (дети читают, показывают где пуговицы, рукав, карман, воротник)

Незнайка: А можно я попробую прочитать и показать на своей рубашке.

Воспитатель: Ну попробуй (читает сам). Молодец Незнайка! Вот видишь ты быстро научился читать! А СЕЙЧАС Я ПРЕДЛАГАЮ ПОИГРАТЬ!

Игра первая «Рамки – застёжки» (дети по очереди застёгивают по одной пуговице)

Игра вторая: «Выложи цифру из пуговиц»

Игра третья: «Пришей пуговицу» (деревянная большая пуговица и деревянная иголка, дети продевают нитку в иголку, называют цвет ниточки)

Игра четвёртая: «Ниточка и иголочка» (Незнайка – иголочка, а дети ниточка, Незнайка ведёт ребят по ковру прямо, зигзагом, клубочком…)

Воспитатель: Посмотри Незнайка, что мы приготовили для детей (показывает медали).
Незнайка: Какие красивые пуговицы!

Воспитатель: Незнайка — это не пуговицы, а медали (читает – медаль). Ребята так хорошо занимались, играли и вот награда для них! (вручают детям)

Незнайка, а тебе мы подарим книгу «Читай сам», возьми и читай её в дороге!

Незнайка: Спасибо, ребята! Пока! Мне очень было интересно с вами!!!

Для детей с нарушением слуха: развлечение к Дню Знаний «Незнайка в гостях у ребят»

Скачать — Для детей с нарушением слуха: развлечение к Дню Знаний «Незнайка в гостях у ребят»

Автор: Шевченко Вера Петровна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад №60 «Теремок»
Месторасположение: пгт Инской, Кемеровская область



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram

По теме: