Тренинг по адаптации для первоклассников — эффективные стратегии и методики для учителей начальной школы. Узнайте, как помочь детям успешно пройти период адаптации, создать комфортную учебную среду и справиться с первыми трудностями. Практические советы, примеры занятий и полезные рекомендации для педагогов, которые хотят поддержать своих учеников на старте школьной жизни.
Аудитория: дети 6-7 лет.
Состав детей: от 7 до 10.
Материалы и оборудование: маркеры, бумага для рисования, , ватман с нарисованным солнышком, нарисованное и вырезанное сердечко.
Цель: благоприятная адаптация первоклассников.
Ход тренинга: «Здравствуйте дети!
Ход тренинга
Педагог-психолог:
1 упражнение «Приветствие»
Задачи: создание благоприятного психологического климата.
Ход упражнения:
Педагог-психолог: Ребята, давайте друг друга поприветствуем. Помашем друг другу рукой и скажем «Привет!»
2 упражнение «Расскажи, какая любимая игрушка»
Задачи: развитие коммуникативных навыков.
Педагог-психолог предлагает детям по очереди , рассказать о своей любимой игрушке.
3 упражнение «Хорошо или плохо … »
Задачи: усвоение социальных норм и правил.
Педагог-психолог: «Ребята, я буду называть вам фразы. Если это хорошо, нужно похлопать, если плохо, тогда потопать.»
Зачитываются фразы:
- «Здороваться с одноклассниками и учителями»;
- «Брать без спроса чужие вещи»;
- «Уважать друг друга»;
- «Толкаться»;
- «Не перебивать собеседника»;
- «Обзываться»;
- «Готовиться к домашним заданиям».
4 упражнение «Посмотрись в зеркало»
Задачи: развитие социальной гибкости.
Выбирается водящий. Водящий показывает движение, остальные ребята повторяют.
5 упражнение «Расскажи, что хорошего произошло вчера»
Педагог–психолог: «А теперь,вам предлагаю вам по очереди рассказать о вчерашних хороших событиях .Когда вы будете говорить, мячик находится у вас .Когда вы закончите рассказывать, мячик нужно передать другому учащемуся, который находится слева от вас.»
6 упражнение «Рисум лучики»
Педагог-психолог: « Вам нужно нарисовать лучик на солнце и написать свое имя».
7 упражнение «Сердечко»
Задачи: создание благоприятной атмосферы
Ребятам предлагается передать по кругу нарисованное сердечко , назвав свое пожелание.
8 упражнение «Рефлексия»
Задача: узнать впечатление о занятии .
Учащимся предлагается рассказать о своих впечатлениях, полученных на занятии.
Заканчивается тренинг со словами: «Всего хорошего!»
Автор: Маликова Оксана Александровна
педагог-психолог
моу сш р. п. Сурское
р. п. Сурское, Ульяновская область
Дата изменения: 14.12.2024
Дата публикации: 14.12.2024