Групповой мини-тренинг для родителей и детей «Мы знаем друг друга», 1-4 класс.

Название: Групповой мини-тренинг для родителей и детей «Мы знаем друг друга»
Номинация: Начальная школа, Конспекты занятий, НОД , занятия психолога, 1-4 класс
Автор: Синицина Ирина Игоревна
Должность: педагог-психолог
Место работы: МБОУ ОШИ №1
Месторасположение: Пензенская область, город Пенза

Групповой мини-тренинг для родителей и детей
«Мы знаем друг друга»

Цель занятия: активизация положительного семейного взаимодействия; расширение представлений о членах семьи, развитие личной мотивации к самостоятельному познанию особенностей членов семьи; повышение сплоченности; снижение психологических зажимов, барьеров для дальнейшей психотерапевтической работы.

Целевая аудитория: родители совместно с детьми.

Необходимые материалы: ватман А2 или А3, простые и цветные карандаши, ручки; мяч/игрушка; бланк авторской анкеты; метафорические карты «Я и все-все-все» (К. Крюгер).

Длительность занятия: 1-1,5 часа.

Используемые формы и методы работы: арт-терапия, МАК, анкетирование, беседа.

Упражнения и техники: Упражнение на разогрев; Проективное упражнение незаконченных предложений «Я больше всего люблю…», «Я думаю, что он/она больше всего любит…»; Авторские анкеты (см. приложения); Совместный рисунок семьи (выступает как диагностический ресурс для психолога, так и терапевтическая техника для родителей и детей); Техника работы с МАК «Моя семья»; Упражнение на завершение тренинга и рефлексии.

Ход работы:

1 этап. Приветствие. Разогрев. Установление положительного настроя.

2 этап. Установление положительного настроя и доверительных отношений. Сбор информации друг о друге.

Упражнения: Незаконченные предложения «Я больше всего люблю…», «Я думаю, что он/она любит…», «Я никогда не…» и т.п.

3 этап. Участникам тренинга предлагается заполнить анкету о себе и о своих членах семьи (анкеты в приложении).

После заполнения анкет, первое слово предоставляется ребенку: ребенок зачитывает первый вопрос анкеты «Расскажи о родителе» и отвечает на него же, а родитель подтверждает – верный ответ или нет. Подобная работа проводится со следующими вопросами.

Далее, выступает родитель с анкетой «Расскажите о ребенке» таким же образом, что и выступал ребенок, и сверяет ответы.

Таким образом, родители и дети приобретают дополнительную информацию друг о друге, и приходят к осознанию того, что на такие вопросы как: «Какой любимый цвет/блюдо у ребенка» она могут не знать ответа, и как следствие, родители и дети не осведомлены об особенностях, интересах членов своей семьи.

4 этап. Далее участникам предлагается нарисовать совместно рисунок своей семьи, где каждый будет рисовать не самих себя, а своего домочадца. Более удачная работа получается, когда предлагается участникам нарисовать семью в действии, в процессе какой-либо деятельности.

5 этап. Метафорические ассоциативные карты «Я и все-все-все» предлагаются участникам тренинга. Для более продуктивной работы из колоды карт отбираются лишь картинки с изображением животных.

Родителям и детям предлагается выбрать картинку с понравившейся семьей. Далее ведущий задает вопросы по кругу всем членам семьи:

1. Кто изображен на картинке?
2. Где они находятся?
3. Чем они заняты?
4. Почему решили этим заниматься?
5. Они этим занимаются каждый день или в особенные дни?
6. А чем они занимаются в обычные/особенные дни?
7. Кто самый веселый?
8. Кто самый грустный?
9. Кто самый заботливый/занятой/вредный и т. д.?
10. Кто балуется?
11. О чем мечтает семья?
12. О чем мечтают члены семьи по отдельности?
13. Что пожелаете этой семье?

6 этап. Заключительный. Незаконченные предложения: «Мне в тебе нравится…», «Мне понравилось как мы сегодня…»; Упражнение «Подарок» (невербальный подарок).

7 этап. Домашнее задание. Как можно больше узнать про своих домочадцев по самым разнообразным вопросам: «Любимый праздник/ автомобиль/город/место в городе/время суток/время года и т. д.

Приложения

Приложение 1

Анкета для ребенка «Расскажи о себе!»

1. Как тебя зовут?____________________________________________
2. Любимый цвет_____________________________________________
3. Любимое блюдо _____________________________________________
4. Любимый мультфильм ________________________________________
5. Любимая игрушка _____________________________________________
6. Лучший друг или подруга ______________________________________
7. С кем сидишь за партой_________________________________________
8. Как любишь спать: на спине или на животе? _____________________
9. Любимая одежда_____________________________________________
10. Чего боишься? _____________________________________________

Приложение 2

Анкета для ребенка «Расскажи о родителе»

1. Как ее/его зовут?____________________________________________
2. Любимый цвет_____________________________________________
3. Любимое блюдо _____________________________________________
4. Любимый фильм ________________________________________
5. Любимое украшение___________________________________________
6. Лучший друг или подруга ______________________________________
7. С кем работает_________________________________________
8. Как любит спать: на спине или на животе? _____________________
9. Любимая одежда_____________________________________________
10. Чего боится? _____________________________________________

Приложение 3

Анкета для родителя «Расскажите о себе»

1. Как Вас зовут?____________________________________________
2. Любимый цвет_____________________________________________
3. Любимое блюдо _____________________________________________
4. Любимый фильм ________________________________________
5. Любимое украшение___________________________________________
6. Лучший друг или подруга ______________________________________
7. С кем работаете_________________________________________
8. Как любите спать: на спине или на животе? _____________________
9. Любимая одежда_____________________________________________
10. Чего боитесь? _____________________________________________

Приложение 4

Анкета для родителя «Расскажите о ребенке!»

1. Как его зовут?____________________________________________
2. Любимый цвет_____________________________________________
3. Любимое блюдо _____________________________________________
4. Любимый мультфильм ________________________________________
5. Любимая игрушка _____________________________________________
6. Лучший друг или подруга ______________________________________
7. С кем сидит за партой_________________________________________
8. Как любит спать: на спине или на животе? _____________________
9. Любимая одежда_____________________________________________
10. Чего боится? _____________________________________________

Дата изменения: 01.04.2017
Дата публикации: 01.04.2017