«Украсим пасхальное яичко»
Цель: Развитие у детей представления о культурных традициях русского народа.
Задачи:
- Пробудить у детей интерес к традициям православной культуры.
- Познакомить с историей и традициями праздника Пасха.
- Развивать умение создавать оригинальные способы украшения пасхальных яиц.
- Продолжать развивать творчество, образное представление, эстетическое восприятие и навыки работы с различным материалом.
- Воспитывать любовь к Родине и пробуждать уважение к традициям своего народа.
- Вызвать у детей радость от результата совместной деятельности.
Интеграция областей: познание, художественное творчество.
Словарная работа: Пасха, возрождение, исход, Воскресение, крестный ход, Иисус Христос, писанка, крашенка , кулич.
Предварительная работа:
- Беседа о весне, о праздниках.
- Рассматривание альбома и иллюстраций с изображением пасхальных яиц.
- Разучивание потешек и стихотворений наизусть: «На скорлупке хрупкой, тонкой..» и т. д.
- Чтение сказки «Курочка Ряба».
- Изготовление и украшение подставок для яиц.
- Лепка яиц из пластилина и глины.
- Выставка детских работ.
- Игры.
Демонстрационный материал: Ноутбук, презентация для детей «Светлый праздник Пасха», изображение Красной Шапочки, яйца (разукрашенные: деревянные, пластмассовые, бумажные), игрушки: курочка, цыплёнок, корзинка, украшенная соломенная тарелочка, праздничные салфетки, полотенца, украшенная ветка «вербы», пасхальные открытки, образцы для украшения яиц,
Раздаточный материал:
- Деревянные яйца по количеству детей.
- Художественная акриловая краска и тарелочки под неё.
- Кисточки.
- Ватные палочки.
- Стаканчики для палочек, кисточек и воды.
- Праздничные салфетки, влажные салфетки.
- Термическая салфетка для каждого ребёнка.
- Подставки под яйца.
- Пасхальные наклейки, цветочки из ленточек.
- Клей и ножницы.
Ход занятия:
Педагог: Ребятки, сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие — путешествие в прошлое! Вы узнаете о традициях русского народа в дни особенного праздника и научитесь радовать своих родных. Скажите, пожалуйста, какие народные праздники вы знаете?
Дети: Новый год, Рождество, Масленица.
Педагог: Некоторые люди до сих пор соблюдают традиции каждого их этих праздников. Давайте вспомним, что делают на Новый год?
Дети: На Новый год наряжают ёлку.
Педагог: на Рождество? (колядуют, гадают, дарят подарки).
Педагог: на Масленицу? (провожают зиму, встречают весну, пекут блины).
Педагог: А ещё какой праздник вы знаете, который люди, особенно верующие, весной очень ждут и старательно к нему готовятся?
Дети: Это праздник — ПАСХА.
Педагог: Правильно. Садитесь, пожалуйста, на стульчики (на столе — ноутбук)
Я вам немножко расскажу об этом празднике (дети садятся)
Педагог: Я очень люблю весну, а вы любите? (Ответы детей)
Педагог: Почему?
Дети: Весной тает снег, бегут весёлые ручейки, распускаются на деревьях почки.
Педагог: Поэтому кратко можно сказать, что весной всё оживает! Наверное, потому все люди очень радуются весне и встречают такой же весёлый праздник- праздник Пасхи. (Слайд с весёлой картинкой)
Педагог: Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)
Педагог: Ребята, к нам в гости пришла курочка, давайте порадуем Курочку весёлым танцем.
Физминутка
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней – ребятки,
Жёлтые цыплятки.
«Ко-ко-ко, Ко-ко-ко,
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зёрнышко ищите».
Съели толстого жука,
Дождевого червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
(Повторяем 2 раза)
Педагог: В наше время имеются самые разнообразные средства украшения яиц. Такую краску можно купить в магазине (показываю образцы). К Пасхе готовятся все: верующие люди, и те, кто просто радуются весне – это дети и даже герои сказок.
Педагог: Вот и Красная Шапочка приготовила чудесные яички для своих друзей! Нравятся они вам? Посмотрите, какие замечательные узоры она использовала для украшения! (на магнитной доске образцы расписных бумажных яиц)
Педагог: Красная Шапочка и вам предлагает сделать для ваших родных пасхальный подарок-сувенир. Какой сувенир вы хотели бы сделать сегодня? (Ответы детей).
Педагог: Я советую вам разрисовать красками яички, а кто пожелает, может украсить чем-то ещё. Получится замечательный подарок! Хотите порадовать своих родных? (Ответы детей). Для этого Красная Шапочка принесла вам вот такие деревянные яички.
(Выношу корзинку с деревянными яйцами разного цвета).
Вы можете украсить своё яичко, используя её узоры .
Педагог: Приглашаю теперь вас в мою мастерскую. (дети садятся за столы)
Педагог: Посмотрите, ребятки, здесь есть всё необходимое для вашего творчества:
ваши подставочки для яиц, красивые краски, удобные тоненькие кисточки, ватные палочки, маленькие цветочки, различные пасхальные наклейки, даже клей.
Педагог: Чем можно раскрашивать ваши «крашенки»? (кисточкой, палочкой, фломастерами, маркером и т. д.). Возьмите свою подставочку, которую мы с вами сделали заранее. Теперь выбирайте яйцо, которое вам нравится, ставьте его на подставку.
Педагог: Советую расписать своё яйцо либо так, как предложила Красная Шапочка, либо придумать свои узоры.
Напоминаю, что вы можете его украсить, нарисовав цветочки, волнистые линии, полоски, точки, геометрические фигуры, даже -церковь или придумать и нарисовать свою пейзажную картинку. Не забывайте про солнышко и солнечные узоры.
Педагог: Когда-то росписи делали только, надев чистую одежду, с чистыми руками и чистыми мыслями. Поэтому и я каждому из вас положила влажную и праздничную салфеточку
Педагог: Расписывайте и думайте о том, для кого вы готовите свой сувенир, (так в старину делали). В работе вам поможет ваша фантазия и образцы для рисования. Желаю вам успешной работы!
Оказываю помощь детям. Хвалю.
В процессе работы повторяем выученное стихотворение:
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей и красоты,
Крашу кисточкой я тонкой
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресения
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравлением..
И скажу: «Раскрасил сам!».
Педагог: Вы старались, вы трудились, и яички на славу у вас получились!
(Рассматриваем) Думаю, что Красной Шапочке они тоже очень нравятся!
Подведение итогов
Педагог: Получились, действительно, чудесные сувениры! Ставьте их на красивую, заранее вами украшенную цветами, тарелочку, которую мы сейчас поставим на праздничный стол. Если в группе есть ваша мама, то вы можете подарить ей своё яичко и сказать добрые слова (дети дарят свои сувениры). Остальные ребятки свои сувениры подарят дома.
Педагог: Спасибо вам, ребятки, за работу, творчество и фантазию.
Поздравляю с наступающим праздником Пасхи.
Пусть в ваших маленьких душах живёт любовь к друзьям и своим близким!
Ведь Пасха-это праздник всеобщей любви и милосердия.
А сейчас я всех подарком одарю, никого не обделю (дарю детям сувениры).
Автор: Петрякова Ирина Анатольевна
Должность: руководитель изостудии
Место работы: МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №6»
Месторасположение: п. Пролетарский, Ракитянский район, Белгородская обл. , Россия
Дата изменения: 09.12.2020
Дата публикации: 10.06.2014