Методическая разработка
непосредственной образовательной деятельности по ФГОС
по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшего дошкольного возраста
Из опыта работы:
Воспитателя МБДОУ
«Комсомольский детский сад»
Сычевой Оксаны Яковлевны
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста « Мастерская»
Цель: Создание мастерской по пошиву одежды.
Задачи:
— Расширить представление детей о разных видах одежды (Повседневная, -праздничная, сезонная, одежда для сна, спортивная).
— Познакомить детей с видами тканей.
— Воспитывать самостоятельность и творческую инициативу.
Обогащение словаря: Швейная машина, швейная мастерская, сантиметровая лента, швея, модельер, пошивочный цех, цех кройки, модели одежды, эскизы, катушки, ниток, ситец, лен, хлопок.
Материал: Картинки с разными видами одежды, игрушечная швейная машина, сантиметровая лента, катушки цветных ниток, разные виды тканей – маленькие образцы, эскизы моделей на бумаге, ножницы для резки ткани.
Ход: Чтение отрывка из художественного произведения К.Чуковского «Мойдодыр».
— Что из одежды улетело от мальчика?
— А как вы думаете, для чего нам нужна одежда? Молодцы, все вы правильно говорите.
— Кто мне скажет, какие виды одежды бывают?
Правильно, для каждого случая нужна своя одежда. Повседневная – она на каждый день. Для спорта – она какая?
Почему мы говорим: «сезонная одежда», кто мне скажет?
Для праздника одежда, значит она какая? Почему мы на праздник не можем идти в халате или пижаме?
Ребята, но чтобы одеться, нам с вами нужно одежду где-то взять. Где мы будем брать одежду? Правильно, мы покупаем в магазине. Тогда как одежда попадает в магазин?
Существуют целые швейные фабрики по пошиву одежды. Они сами изготавливают ткань для своих моделей, сами на ней рисуют, выкраивают, а потом уже готовую одежду продают хозяину магазина. Вот какой большой путь проходит маленькая ниточка из катушки до настоящего праздничного наряда.
Я для вас приготовила небольшой сюрприз! Целую швейную фабрику нам с вами не создать, а вот маленькую швейную мастерскую, я думаю, создать получится. Попробуем?
Чтобы волшебство получилось, нам с вами нужно сказать волшебные слова и наша ниточка при входе в мастерскую развяжется.
Присядем, потянемся и со словами: Крибле – крабле – брысь
Ниточка, развяжись! Сильно дунем на нее.
Также интересное занятие по развитию речи: Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) в детском саду «Интересное путешествие»
Милости просим в нашу мастерскую. Вот и первый цех. Посмотрите ребята, здесь какие-то бумажки с рисунками, какие-то каракули, наверное и тут какое-то волшебство? Посмотрите, может кто-нибудь знает, что это за рисунки и чертежи? Кто же в этом цехе работает?
Вот какая-то коробочка, посмотрим, что в ней? Здесь разные виды тканей. Ребята, возьмите каждый по кусочку ткани в руки. Потрогайте, какая она? Можно на ощупь определить к какому виду одежды эта ткань принадлежит? Как ты думаешь, Кристина, что можно сшить из твоего кусочка ткани?
А из Настиной ткани, что можно сшить? Но чтобы сшить, нам нужно ткань раскроить. Мы с вами пойдем в следующий цех – цех кройки.
Ой, сколько у них инструментов! Здесь и ножницы, и мелки, и иголки разные цветные. Всеми этими инструментами пользуются раскройщики. Ткань нам раскроят, а что дальше?
Да, мы пойдем в швейный цех. В этом цехе тоже много разных материалов, инструментов, украшений. Как вы думаете, швея с одной иголкой с ниткой справится одна со всей одеждой? Что ей необходимо? Кто мне скажет, зачем нужны швее пуговицы, ленточки, стразы?
После этого цеха одежду можно упаковывать и отправлять в магазин, где ее красиво развешают и продадут нам с вами. Мы будем ходить и радоваться обнове.
А волшебная ниточка вас попросит нарисовать для нашего героя нарисовать модели одежды дома с родителями. Почувствуйте себя маленьким модельером. Мы с вами устроим выставку ваших моделей.
Можно после занятия поиграть в подвижную игру «Одень меня». Группа делится на две команды. По считалке, выбирают того, кого будут одевать.
Материал: коробки с зимней одеждой.
Ход: Каждый участник из команды подбегает к коробке и одевает своего человечка. Кто быстрее одел ребенка, та команда и выиграла.
Название: Конспект НОД по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшего дошкольного возраста «Швейная мастерская»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , развитие речи , Старшая группа
Автор: Сычева Оксана Яковлевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Комсомольский детский сад»
Месторасположение: пос. Комсомольский, Кунгурский район, Пермский край
Дата изменения: 03.02.2016
Дата публикации: 03.02.2016