Конспект НОД в 1 младшей группе (2 — 3 года) «Здравствуй, паучок!»
Цель:
Формирование элементарных представлений детей о паучке через разнообразные виды деятельности.
Задачи:
Образовательные
- Дать представление детям о внешнем виде паучка, его особенностях (маленький, много ножек)
- Рассказать детям о повадках паучка (умеет плести паутину).
Развивающие
- Развивать детское любопытство к представителям окружающего мира.
- Развивать интерес к музыкальным играм, художественному творчеству.
- Разрабатывать пальчики детей через работу с пластилином и фломастерами.
Воспитательные
Побуждать детей проявлять заботливое отношение к паучкам, готовность их защищать, не обижать.
Материал:
- игрушечный паучок
- звуки природы (лес)
- видео про паучка
- музыкальная игра «Паучок» (Железнова)
- пластилин
- ватные палочки или кусочки проволоки для ножек паучка
- фон для рисования
- фломастеры
- бусинки или черный перец для глаз паучка
Предшествующая работа:
- Наблюдение за паучком на улице на прогулке
- Разучивание пальчиковой игры «Паучок»
- Рассматривание иллюстраций с паучками.
Ход:
— Сегодня очень хорошая погода, светит солнышко, тепло. Я шла к вам в детский сад, и, посмотрите, встретила гостя.
Воспитатель показывает игрушку паучка. Дети рассматривают.
— Кто это? Вы его узнали?
Дети называют «паучок».
— Давайте посмотрим на паучка. У паучка есть голова. Что есть на голове? Глазки. Зачем паучку глазки? Паучок на нас смотрит. Еще есть ротик. Паучок ртом кушает.
— А это у паучка брюшко – животик. Погладьте паучка, скажите «Не бойся, паучок! Мы добрые, мы тебя не обидим»
— А еще у паучка есть ножки. Сколько ножек? Много. Давайте посчитаем.
Дети считают с воспитателем до восьми.
— Зачем паучку ножки? Бегать. Паучок умеет быстро бегать.
— Давайте поиграем с паучком.
Пальчиковая игра «Паучок» Железнова
(включается аудиозапись)
Также интересное познавательное занятие в ДОУ: Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в детском саду «Я люблю свою лошадку»
— Паучок говорит, что ему нужны друзья, маленькие паучки. Может, мы ему поможем?
Дети соглашаются. Подходят к столу.
— Посмотрите, у нас есть пластилин. Скатайте шарик.
Воспитатель при необходимости помогает.
— Возьмите бусинки, сделайте глазки, чтобы паучок смог нас видеть.
— А теперь приделайте ножки, чтобы паучки могли бегать.
Дети приделывают ножки из кусочков проволоки.
— Как у нас много стало паучков!
А где же наши паучки будут жить? Паучок, паучок, расскажи, где ты живешь?
Показ презентации.
— Паучок может жить везде: в лесу на дереве, в травке, на цветочках (слайд 2)
— даже у нас дома или в детском саду (слайд 3)
— Домиком для паучка может быть маленькая норка на земле, трещинка на
дереве, листик.
Давайте отпустим наших паучков на травку.
— А когда паучок выходит из домика, он не сидит без дела. А работает. Он плетет паутину.
— На брюшке у паучка есть трубочка, из которой вытекает густая водичка, она застывает и получается нить – паутина (слайд 4)
Воспитатель комментирует видео:
Показ видео «Паучок и паутина» (слайд 5)
— Вы встречали паутину?
Дети делятся впечатлениями.
— Да, она тонкая, похожа на сетку. Пусть ниточки у паутины очень тонкие, они очень крепкие. А еще они липкие. И когда около паутины пролетают мухи, комарики, жучки они попадают в паутину и прилипают.
— паутина – это столовая для паучка. (слайд 6)
— Давайте мы нашим маленьким паучкам, чтоб они тоже не остались голодными, поможем сделать паутину.
Дети подходят к столам и рисуют паутину.
— Паучки нам скажут за помощь «Спасибо».
— А мы сейчас пойдем гулять и поищем паучков на нашей площадке и посмотрим, чем паучки занимаются.
Скачать — Занятие про паучка для детей 1 младшей группы (2- 3 года) «Здравствуй, паучок!»
Автор: Елфимова Ольга Алексеевна
Должность: воспитатель высшая категория
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 65»
Месторасположение: г. Сыктывкар, республика Коми
Дата изменения: 15.10.2018
Дата публикации: 02.09.2017