Задачи:
- Познакомить детей с различными видами аппликации.
- Учить выполнять узоры в технике обрывной аппликации.
- Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах, правилах сбора грибов, их пользе для человека и животных.
- Формировать навыки правильного обращения с клеем.
- Воспитывать интерес к аппликации. Поощрять проявление активности и творчества.
Оборудование:
- поделки из бумаги;
- разновидности бумаги;
- корзинка;
- ножницы;
- заготовка бумаги для аппликации.
Занятие по аппликации в средней группе, дети 4-5 лет «Грибочки для Белочки»
«Знакомство с приемами бумагопластики — обрывание»
Ход:
— Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об одной истории, которая произошла с белочкой и её друзьями:
Жила — была Белочка. Были у неё друзья: Зайчик, Белочка и Ёжик. Любили они гулять по лесу, собирать там грибы, ягоды, играли в веселые игры, ходили друг к другу в гости. В один из теплых, осенних дней Белочка решила устроить для друзей праздник и пригласила их к себе на обед. Отправилась она в лес за грибами, и увидела, что Волк растоптал все грибы и даже мухоморы, вырвал их из земли вместе с корнем. Белочка очень расстроилась и не знает, что ей делать..
— Ребята, эта Белочка пришла к вам в гости и просит у вас помощи. Поможем Белочке?
Ответы детей.
- Скажите, почему Белочка расстроилась?
- Правильно ли поступил Волк? Почему?
- Какой поступок совершил Волк?
- Как нужно собирать грибы?
- Почему нельзя срывать в лесу мухоморы?
Ответы детей.
Послушайте стихотворение о белочке:
С ветки на ветку белка скакала,
Грибочки и ягоды в дупло собирала.
Будут запасы зимой поедаться,
Белка морозов не станет бояться!
— Я предлагаю вам нарисовать грибы для Белочки и её друзей, красиво их украсить. У вас на столах есть листы бумаги и карандаш, предлагаю нарисовать крупный гриб в центре листа.
— Какой гриб нарисовала Катя? Женя? Коля? Оля?
— Чем похожи все грибы? (у них есть ножка и шляпка)
— Чтобы они стали красивыми, мы украсим их цветной бумагой. Вот таким способом (показ готовой работы) Для этого бумагу рвем на мелкие кусочки и складываем на поднос. С помощью этих мелких кусочков украшаем наш гриб: наклеиваем их сначала по контуру гриба, затем и в центре грибочка. Чтобы наши грибы были похожи на настоящие, нам нужно подобрать цвет бумаги: для боровичка – бумага коричневого цвета, для лисички – бумага оранжевого цвета и т. д. Но не забывайте, что у некоторых грибов ножка белая, поэтому её цветной бумагой не нужно заклеивать.
— А какие грибы бывают с белой ножкой? У каких грибов ножка такого же цвета, ка и шляпка?
— Ответы детей.
— К корню ножки гриба мы приклеим травку, для этого нужно взять зеленую полоску бумаги, расстричь её не до конца (вот так) и приклеить.
Выполнение работы детьми, помощь и совет при необходимости.
По завершении работы детьми, проводиться игра с белочкой «Собери грибочки», рассматривание и выставка работ детей.
Автор: Закалякина Елена Михайловна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Месторасположение: г. Нея , Костромская область
Дата изменения: 13.01.2019
Дата публикации: 01.12.2016