Занятие рекомендуется проводить в ДОУ к 12 апреля (День космонавтики).
Квест-игра «Юные исследователи космоса»
Цель: обобщение знаний детей о космосе, через двигательную активность.
Задачи:
- Закрепить знания детей о космосе.
- Развивать физические качества – скорость, ловкость, координацию.
- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, чувство взаимопомощи, упорство в достижении поставленной цели.
Оборудование: зал украшен в соответствии с темой: звездами, планетами, ракетами, инопланетянами. Для эстафет: пластмассовые бутылки из-под йогуртов, продукты питания, два строительных комплекта, 3 ведра, обручи, 6 картонных звезд, 2 больших мяча, маленькие цветные мячики или шарики по количеству детей.
Ход квест игры
Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня в детский сад пришло интересное письмо, вот оно. «Сюрприз для тех, кто хочет узнать о космосе».
Вы хотите узнать новое о космосе. Тогда давайте откроем его и прочитаем.
Я космический путешественник, приветствую юных исследователей. Я очень рад, что вас заинтересовало мое письмо, и вы хотите узнать новое о космосе. Я приготовил для вас сюрприз, он находится на флешке.
Ведущий достает из конверта флешку, вставляет в компьютер.
1 слайд — Сюрприз для юных исследователей космоса.
2 слайд — Открыть Сюрприз смогут те, кто отгадает пароль. Для этого вам нужно выполнить задания, отыскать подсказки и буквы к паролю. Буквы вставить в пустые клеточки.
3 слайд – Алфавит и пустые клетки для букв.
Ведущий после просмотра флешки, продолжает читать письмо:
Если вы не боитесь трудностей, отправляйтесь в космическое путешествие. Вот вам первая подсказка.
1 задание
Космонавтом чтобы стать,
Надо очень много знать.
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Рано утром просыпаться
И зарядкой заниматься.
Ребята, космический путешественник предлагает нам сделать зарядку. Мы справимся с этим заданием?
Дети выполняют зарядку под песню Алина Бостынец «Лунатики».
Ведущий: Ребята, помните, в письме было сказано, что выполнив задание, мы найдем следующую подсказку. Как вы думаете, что эта за подсказка и где её искать? Ответы детей.
Ведущий: Может быть подсказка в песне? О каких космических людях пелось в песне? (о Лунатиках). Ищем лунатиков.
Дети находят картинку «Лунатика» на обороте следующее задание и буква «К».
2 задание
Написано на картинке «Лунатик»: «Постройте ракету».
Эстафета «Построй ракету». У каждой команды набор строительного материала или мягких модулей. Дети по очереди бегут к финишу и строят ракету.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку в ракете (картинка).
3 задание
На ракете написана буква «О» и следующее задание. «Соберите продукты питание для космонавтов».
Оборудование: три корзины или ведра, овощи, фрукты, пластмассовые продукты питания, бутылочки.
Проводится в виде эстафеты. Дети делятся на 2 команды (встают в 2 шеренги лицом друг к другу или в колонну). Способы передачи: над головой, впереди себя, позади себя.
На старте стоит корзина с продуктами питания, а на финише (ракета) по корзине для каждой команды. Детям предлагается перенести продукты с земли, на ракету передавая предметы из рук в руки. Первые в команде берут предметы из общей корзины, последние складывают каждый в свою корзину.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку в продуктах питания – можно положить записку в бутылку.
4 задание
В найденной записке написана буква «С» и следующее задание «Пролети по Млечному пути». Можно спросить у детей, что такое млечный путь или объяснить самим.
Дети делятся на 2 команды и встают парами. У первой пары 3 звезды. Первый ребенок из пары кладет перед собой звезду и встает на нее, затем кладет вторую и третью звезду, и переходит на них, продвигаясь вперед. Второй ребенок так же встает на звезды, а свободную звезду передает первому участнику. Так дети продвигаются вперед, перекладывая свободную звезду перед собой. Дойдя до финиша, собирают звезды и бегом возвращаются в команду, передают эстафету следующей паре.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку на звезде.
5 задание
На звезде написана буква «М» и следующее задание «Собери солнечную систему». У каждого участника разноцветные мячики-планеты. На финише в обруче лежит большой мяч – солнце. Дети, бегут «змейкой» между ориентирами, кладут мячик вокруг обруча. Возвращаются в команду, передают эстафету следующему участнику.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку на составленной солнечной системе (под большим мячом).
6 задание
В подсказке написана буква «О» и следующее задание «Собери космический мусор» По залу разбросаны комочки скомканной бумаги. Каждая команда собирает бумагу в своё ведро.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку в скомканной бумаге.
7 задание
В скомканной бумаге написана буква «О» и следующее задание «Облети вокруг Земли». На линии финиша лежат два голубых круга – земля. Дети делятся на 2 команды. У первых участников в руках обручи – ракеты. Дети одевают обручи бегут до обруча – земля, обегают его один раз и возвращаются в команду, передают обруч — ракету следующему участнику.
Выполнив задание, ищут следующую подсказку на планете «Земля».
На планете «Земля» написана буква «С» и текст. Ребята, вы справились со всеми заданиями, и нашли все буквы. Соберите из них слово, и вы узнаете пароль от моего сюрприза.
Дети составляют слово КОСМОС.
Инструктор приглашает ребят к экрану для просмотра мультфильмов о космосе.
Примечание: Слово может быть зашифровано любое. В одной подсказке можно находить как одну, так и две буквы, тогда заданий будет меньше.
Скачать — Презентация: квест-игра для детей
Автор: Малахова Наталья Александровна
инструктор по физической культуре
МБДОУ детский сад «Березка»
Пермский край, Нытвенский го, п. Уральский
Дата изменения: 05.04.2024
Дата публикации: 04.04.2024